第頁共頁美術組教研工作方案教研組工作方案(10篇)制定方案前，要分析^p研究工作現狀，充分理解下一步工作是在什么根底上進展的，是根據什么來制定這個方案的。優秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的方案書范文，方便大家學習。美術組教研工作方案教研組工作方案篇一新學期，我室將繼續以推進音樂、美術課程改革，進步學生的學科核心素養作為學科教研的中心工作。在深化研讀修訂版課程標準的根底上，領會修訂版教材中蘊含的課程標準的詳細要求，幫助老師充分、靈敏的運用教材，最大限度的發揮教材的作用；認真學習《中小學音樂課型范式》、《中小學美術課型范式》，以進步各類課型的教學質量，全面進步學生的藝術素養。實在履行研究、指導、效勞的職能，進一步改善教學研究制度和工作方式，建立和完善適應新課程要求的學科教研機制，提升音樂、美術學科的教研品質，進步我區藝術教育整體程度，推進藝術老師專業成長。二、主要工作〔一〕研訓結合，進步老師的課程意識1.組織多種形式的培訓活動。遵照市、區的教研工作的指導意見，結合我區老師的實際狀況和老師需求，本學期將結合區期初培訓活動和“名師講堂”活動，組織骨干老師確定培訓專題內容，培訓活動將以單獨的培訓會議或結合專題研究活動形式開展。2.開展多種教學專題研究。根據學期調研和上學期各類活動中呈現的現象，梳理出學科教學的關鍵問題，深化持續的開展研究。基于我區各高級中學的師資裝備現狀，同時也為其他模塊的開設夯實根底，本學年仍以鑒賞模塊為研究內容。引導老師正確把握好教學內容之間的內在聯絡，合理整合、取舍教材資，開展相關內容的教學研究，為新一輪的課程改革做好鋪墊。小學音樂學科將開展“欣賞教學”的專題研究，同時學習推廣市《中小學音樂課型范式》中的其他各類課型教學策略。初中音樂開展《初中歌唱教學中三維體驗策略的研究》課題推廣活動；小學和初中美術學科結合新教材開展“欣賞與評述”類的教學專題研究，關注欣賞作品的“賞與評的主體參與”。3.組織好學段之間的銜接與關聯的研究。嚴密結合《中小學美術課程標準》，《中小學美術課型范式》，本學期將組織初中和小學美術老師結合開展教學研究，以準確把握不同學段的教學目的和內容要求?！捕骋I校本研修，進步老師自主開展的才能1.做好調研的設計和跟蹤。針對音樂美術學科特點，設計好符合學科特點的調研工程，全面考察老師在常態教學過程中的課程理念、行為方式、根本功訓練等情況，觀察學生的根底狀況和學科素養的開展狀況，且做好縱向上的比擬與反應。2.圍繞重點開展研究。指導學校教研組圍繞本區域的研究重點或本校的詳細問題，有針對性的在課程與教學理論、專業技能、理論經歷方法、學業評價等方面進展研修與完善。3.豐富個體研修方式。提倡運用觀摩優秀錄像課例、模擬改造優秀課例等多種方式開展研修、記錄教學反思等。培養個體研修的意識和掌握研修的多種方法。4.進步群組合作質量。協助教研組和協作片加強研修活動的過程管理，明確研修目的和主題，運用錄像、錄音、文字等方式對于研修過程進展認真記錄，積累資，形成共享。5.積極搭建網絡研修平臺。推薦“教學新時空”、“常州微課”等優秀網絡資，開展觀摩學習。建議各校美術教研組登陸“江蘇省教學研究室”網，將美術學科“20xx年江蘇省新課標中小學美術教材培訓”視頻，作為期初研修的重要內容?！踩臣訌娝囆g學科老師隊伍建立1.發揮教學協作片中心組長的引領作用。加強與協作片組長的溝通與合作，協助協作片開展活動，逐步形成推動課程開展的合力。2.組建“階梯式成長團隊”。吸引不同年齡段開展根底好的老師參加“階梯式成長團隊”，通過開展課題、主題系列活動，促進不同層次優秀老師的專業成長。3.進步教研活動的質量。擴大老師參與面，改良活動方式，設計老師體驗式的參與環節，力求使研究方法和成果得到內化。4．組織音樂、美術新老師輪流開展“新老師匯報課”活動，本學期將結合同題異構活動，開展美術新老師匯報課活動?！菜摹忱^續推進老師根本功訓練。1.發布根本功比賽的工程和根本要求，增強各老師加強根本功訓練的意識，進入根本功訓練的常態。2.開展小學段音樂老師根本功比賽〔10月中旬〕，各校應于區比賽前進展校內的選撥和推薦，通過選拔活動促進老師根本功訓練。3.結合特定工程，開展根本功比賽的賽前指導、培訓及經歷交流。〔五〕做好其它工作。1.協助市教育學會做好市音樂教學論文的征集與選送工作。2.協助其他部門、科室做好藝術教育的相關工作。三、主要活動2月份1．組織高中音樂老師開展優質課評比第一輪比賽。2．組織中小學美術老師開展“課型范式”專題培訓。3月份1．組織區高中音樂老師開展優質課評比第二輪比賽，且推薦優勝選手參加市級比賽。2．召開音樂、美術骨干老師會議，商討“名師講堂”相關專題。3．組織局部小學音樂老師參加市四校聯動活動。4．開展區小學音樂、美術“同題異構”教學設計征集與教學展示活動。4月份1．組織局部小學音樂老師參加市“同題異構”活動。2．組織局部小學美術老師參加市“同題異構”活動。5月份2.組織“階梯式成長團隊”成員開展交流活動。3．組織局部小學音樂老師參加市四校聯動活動。6月份1.召開區音樂、美術理事會。2.區“名師講堂”專題確定與內容交流。美術組教研工作方案教研組工作方案篇二本學期美術教研組工作的總體要求是：認真學習和貫徹執行新課程改革綱要的有關精神，充分認識根底教育課程改革的重要性和艱巨性，增強施行課程改革的使命感和責任感，把課程改革作為教學研究的中心工作，以新課程理念指導美術課堂教學理論。要認真貫徹陸校長對新學期的工作要求，深化研究課程施行過程中出現的新問題、新情況，尋找解決問題的對策。日常工作中，要認真學習新課改，加強對本學科老師的培養，抓好課題研究工作，積極開展課堂教學研討活動，全面進步課堂教學質量與效益。組織并開展好學校興趣小組活動并落實到實處?！惨弧辰虒W方面：從愿意到明白，聚焦課堂教學1、進一步認真學習《根底教育課程改革綱要》，更新教學理念，明確課改方向。2、認真學習和研究根底教育階段美術學科課程標準，結合課堂教學組織觀摩研究課。3、學習有關教學策略和教學評價的理論和經歷，推進校本課程的研究和開發?！捕掣牧冀萄蟹绞?，做好老師的專業培訓工作。1、組織美術學科新教材的培訓，組織教材分析^p和教學研究，領會新教材的構造體系和單元教學要求。3、積極發現、總結、美術老師的教學成果。〔三〕搞好課題研究，加強青年老師培養，抓好校本教材的開發。1、組織和發動老師進展課題研究，特別是指導和幫助青年老師進展課題研究。2、參與學校的校本教材的開發，進一步總結我校美術老師的教育教學經歷，共享優質教育資。3、組織青年老師研究課，推薦青年老師優秀論文，為青年老師成長創造條件。4、重視小學美術老師在教學專業和專業技能方面的進步與進修，對老師范畫才能要有一定的要求和進步。二月份2、參加區美術學科2到20xx年級課標本教材〔下冊〕教材分析^p。3、搞好學校的雅園畫展。4、制定教研方案，做好新學期學校環境布置和辦公室的布置。三月份1、參加成都市藝術節的作品選拔。2、討論學校課題，準備課題結題。3、采購本學期美術教學用品。四月份1、校本教材的準備和編定。2、加強自我學習，認真閱讀一本書和加強專業學習。3、美術組商議研究課，并進展集體備課。五月份1、加強課堂改革力度，進步教學質量。2、籌備6、1兒童節畫展六月份1、加強課堂改革力度，進步教學質量。2、從愿意到明白，聚焦課堂教學。3、總結課題研究，寫好階段小結報告。4、做好學期完畢和學生成績評定的工作。5、商討下學期工作。美術組教研工作方案教研組工作方案篇三本學期繼續圍繞課程改革實驗中心工作，大力推進校本教研，創新教學方法、進步課堂實效，促進學生全面開展；充分調動老師從事學科教學的熱情，參與課堂教學研究的主動性。深化研究課改中的存在問題，探尋解決問題的新策略，籌劃組織實效性高的教研活動，進步老師業務素質和教研程度。主要工作一、深化課改實驗工作，進步課堂教學實效。1、以中心組為核心，以學片、基地學校為平臺，在不同學段分別開展主題性的教學研究，美術對壓縮的鑒賞模塊進展重點內容的提煉，對其他模塊進展鑒賞與理論的可操作性的研究；小學美術重點圍繞“地方美術課程資在美術教學中的運用”帶動教學研究和校本課程的開發。2、圍繞“情趣互動高效”的主題，組織開展“河陽中心小學美術優質課比賽活動”，培養新一批教學骨干?！?-4月份〕1、組織片骨干老師開展教學小專題的研究，并逐步形成課題，促使課題研究與培養骨干結合，與進步教學質量相結合，做到課題引領，點面結合，整體推進。〔全年〕2、做好地方美術課程資開發的研究，整理挖掘新的課程資3、開展年度校美術教學論文、案例評選活動，推薦優秀論文參加更高級別的評選。〔6-7月份〕三、轉變備考工作思路，提升美術高考質量。1、充分發揮備考中心組的作用，調動骨干老師積極性，轉變思路，探究新的備考方略?！踩辍?、加強美術工作的交流，組織舉辦“學生美術習作巡回展”。(6月份)3、加強學習與交流，組織美術老師外出參觀學習或請有關專家來講座，詳細指導美術備考工作，進步老師備考程度。(6月份)4、召開美術高考備考會、研討會，總結交流美術備考經歷，探究備考新方法、新路子，進步美術類高考報考層次。四、搭建老師成長平臺，促進師資隊伍建立。1、組織美術老師外出學習、交流、采風，進步老師業務素質。2、設立老師專業社團，增強老師團隊的活力和凝聚力，促進老師的專業素養的開展。3、促成鄉鎮各片教研合作體的逐步形成，以營造良好的教學研究氣氛，形成一個橫向的比擬和互相間的交流。4、本學期，將集體備課、教學研究貫穿在評優課活動的全過程中，將評優課比賽中涌現出的創新的方法、全新的理念向全市展示，真正達成以活動引領老師的目的。5、對近三年參加工作的新老師的專業素質及開展情況進展摸底調查并進展集中培訓，重點針對教學常規、學科教學的根本理念和形式進展引導，此外為新老師匯報課進展集體會診。詳細安排2月份1.召開會議，商議本學期美術學科活動內容和時間。〔2月23日第一周〕3月份1.召開美術老師會議,布置新學期工作安排?！?月2日第二周〕2.召開美術教研會。〔3月14日第三周〕3.小學中心組組織教學觀摩調研?！?月28日第五周〕4月份5月份1.老師專業素質的培訓。〔5月7日第十一周〕2.舉辦“六一”書畫現場大賽。〔5月30日第十四周〕6月份1．組織舉辦“美術習作巡回展”?！苍敿殨r間待定〕2．組織全校美術老師進展鄉土資考察活動。〔詳細時間待定〕3．搜集鄉土美術資材料?！矆D片、實物〕4．組織美術老師參觀學習。〔詳細時間待定〕5．學科論文、案例、反思的征集評選?！?月30日第十九周〕注：方案假設有變動，以詳細通知為準。美術組教研工作方案教研組工作方案篇四本學期以新課標理論與教學理論深化探究為重點，以新課程理念指導課堂教學改革，以培養學生積極向上的美術學習興趣、樂于探究的學習習慣、高尚的審美情趣和藝術素養為宗旨，以課堂教學的有效性研究為載體，努力深化學生學習方式的本質改變，形成情趣性、審美性、綜合性、共生性的課堂教學特色。充分挖掘鄉土美術課程資，逐步形成個性化、活動化、綜合化的美術校本特色活動。堅決不移地把新課標的落實作為教學研究的工作重心，促進學生美術素養的全面開展。二、詳細工作及措施〔一〕更新教學觀念，深化教學改革，認真學習美術課程標準，搞好新教材的集體備課，結合課堂教學認真組織研討?！捕巢粩喔牧冀萄蟹绞剑訌妼π陆滩牡难芯抗ぷ?，定期組織教材分析^p和集體備課，搞好教學常規，整理教學設計典型案例共同學習，發現、總結、學習老師的教學成果?！踩郴ハ啻叽倜课焕蠋煂懞媒虒W論文，進步自身業務程度。要求美術組老師每人在縣級獲縣級以上報刊發表論文一篇。1、為迎接縣美術抽測，美術老師齊努力積極做好準備.2、積極準備迎接現省、市、縣級各類書畫比賽活動。老師要積極準備組織好相關作品。3、搞好每周周二的集體備課活動，力爭通過集體備課活動，理清每一課的教學重難點為上好每一堂課奠定根底，全面進步老師的授課程度。5、積極組織好學校舉辦的磨課活動，通過磨課活動全面進步美術老師備課、說課、上課才能。6、積極搞好書法進課堂活動。要求每位美術老師兩周準備一節書法課，熟悉書法教室多媒體的應用，力爭通過本學期的學習讓學生掌握根本的書法知識和根本的執筆姿勢，為今后的書法學習奠定根底。7、積極準備好學校的讀書節活動和縣百靈藝術節活動。力爭在這些活動中獲得全縣第一的成績。8、積極做好體育藝術”2+1活動”。1-5年級學生都要掌握一門藝術特長，要有過程性材料。對待這些活動，我們都要積極、認真的按照要求去精心準備、加強訓練，爭獲得最正確成績。四、教研課題：快樂作業教學法學生的創造性，首先要給學生營造一個和諧的環境，在快樂的課堂氣氛中，學生身心感到放松，對老師提出的問題也能主動地去考慮。過去的美術課，手工繪畫、創作是分開的，而如今的一節美術課，我們可以根據課題的范圍要求，學生在作業時采用多種形式自由發揮。讓學生快樂，對于激發學生的想像力，必有一定的作用。學生一快樂，情緒就顯得沖動，敢說敢想，無拘無束。這對學生的情感宣泄，表現自己，有很重要的作用。愛因斯坦曾說過：“想像力比知識更重要，它是科學研究的實在因素”。我們不能再讓學生僅在臨摹中去體會美，而要在表現自我、表現生活、表現自然中去感受美?！惨弧趁佬g課是才能和思維的雙修課，主要是憑興趣學習，在美術課堂中學生最感興趣的是動手操作和動腦表現。老師假如在課堂上采用滿堂灌的教學形式，會枯燥乏味，學生不感興趣也學不到知識，才能也得不到鍛煉。現行的小課堂大課間的制度也嚴重制約美術課上美術作業的質量問題，為此本學期我們美術組將采用快樂作業法進展教學。〔二〕采取的措施1、精講，是發揮老師的主導作用，指導學生有目的、有方案地掌握所學美術知識和技能的過程。在遇到影響學生理論和操作問題上老師可“畫龍點睛”地給以點撥和解疑。每堂課做到少講精講，這樣有利于學生有充足的時間來設計作業。2、多練，是學生在老師指導下利用所學的根底知識和技能進展作品制作練習，把所學的新知識與舊知識和技能結合起來進展創造運用。當然，練也不是一味地讓學生無目的的畫、無目的的做手工，老師應注意采用多種形式、方法、手段〔比方：學生當老師、老師命題創作等等〕，讓學生在輕松、愉快的環境中自覺地進展操練。每堂課至少要用20――30分鐘時間進展練習。美術組教研工作方案教研組工作方案篇五1、積極學習關于開展有效課堂的探究和理論活動，響應學校五環節教學形式構建的活動，利用現代教學手段提升教學質量。2、積極參加市、縣或學校組織的各種培訓活動，不斷學習新的教育理念并付之施行。3、創新是進步教學質量的關鍵。我們要進步教學效率，必須不斷進展創新，在教學的各個環節創新。沒有創新就沒有長久的生命力。本組要在教學的各個環節進展創新。如教學上采取的“活動教學法”、“情景教學法”，大大進步了學生的學習興趣。質量是學校的生命線，也是每個老師的生命線。質量的保證是各項教學的落實到位。1、落實備課、聽課、教案檢查以及觀摩課活動的開展，尤其是組織老師互相聽課、互相交流，進步課堂授課程度，進而進步教學程度。2、組織好本組老師按時參加美術組教研活動，組織每位老師按時參加集體備課，增進交流與學習，進步老師的教學科研程度，寫好教學反思和教學隨筆。3、組織好各類書畫展，進步學生的繪畫程度。4、加強學習，進步教學質量。特別是學習現代教育教學理論和新課程標準。平時我們要注意交流學習心得，討論教育教學方法，形成了良好的學習氣氛。1周制定學科方案，開展讀書交流會2周本組老師集體磨課聽課幫助參加市美術優質課的老師磨課講課，進步課堂教學。3周本組老師集體學習老師反思總結課改以來獲得的經歷，找出存在問題，確定專題，互動研討交流，考慮內化，進步駕馭教材和使用教材的才能，進一步深化課程改革。4周本組老師集體學習觀摩名師講課，進步課堂教學程度。5、6周教研組學習觀摩組織本學科公開課觀摩，鼓勵跨學科聽課7、8周評課活動對本組講課老師的課，進展聽評課，9.10周本組老師集體備課學習、討論優秀老師課堂教學經歷，共同學習交流、進步。11.12周組織六一書畫展協助學校組織好六一慶賀活動13、14周寫出觀摩心得，教學反思。15、16周學習《新課程標準》上的文章學習、討論優秀老師教案，共同學習、交流、進步。17、18周學科考察教研工作總結準備考察學科的考試，總結經歷，反思工作中存在的問題，改良和調整下一步工作。20xx年3月美術組美術組教研工作方案教研組工作方案篇六美術教研工作方案新年伊始，萬象更新，在陣陣鞭炮聲中，新的一個學期又拉開了序幕。為使我校美術教學工作在新學期里可以按部就班地開展，特制訂本方案。堅持以馬克思思想為指針，全面貫徹黨的教育方針、道路和政策，全面施行素質教育，開全課程，開足課時，通過標準的教學活動和豐富的教研活動，進步老師的專業素質和教學程度，培養學生發現美、欣賞美和創造美的才能，使我校成為有特色的農村學校之一。我?，F有美術老師4人，全為兼職，他們雖有一定的專業素質，但由于所擔負的工作多，事務繁忙，在美術教學方面投入的時間和精力就非常有限，這將在一定程度上影響美術教學、教研活動的正常開展。全校共有教學班10個，學生500多人。雖然我校一向非常重視體、音、美等的教學，但是由于受各方面條件的限制，學生知識面狹窄，沒有掌握多少美術根底知識和根本技能，再加上缺乏必要的學慣用品，因此今后的美術教育工作任重而道遠。1、通過常規月查催促老師進展正常教學，做到按表上課，使美術教學落到實處。2、通過聽課、評課活動，促使老師上好每一節課，努力進步美術課堂教學藝術程度。3、通過組織美術研討和交流活動，使全校美術老師互相學習，不斷進步專業素質。4、通過各種美術競賽活動的開展，激發學生學習美術的興趣，使校園充滿活力和活力，營造出濃重的文化藝術氣氛。5、通過課內教學活動和課外興趣小組活動，培養一批美術苗子，以帶動其他學生學好美術，從而進步全校美術教學質量。1、按照教誨處的要求，結合本學科特點，安排并組織教研活動。2、按時進展常規月查，并不定時地進展抽查，使美術教學能正常開展。3、通過聽評課和研討會，促進全體美術老師的經歷和信息交流。4、鼓勵美術老師充分利用美術室現有模具和自制教具進展教學，加強示范。5、舉辦多種形式的美術活動，激發全體師生的藝術創作興趣。6、定期組織美術興趣小組活動，培養和開展學生特長。美術組教研工作方案教研組工作方案篇七美術教研工作方案新年伊始，萬象更新，在陣陣鞭炮聲中，新的一個學期又拉開了序幕。為使我校美術教學工作在新學期里可以按部就班地開展，特制訂本方案。堅持以馬克思思想為指針，全面貫徹黨的教育方針、道路和政策，全面施行素質教育，開全課程，開足課時，通過標準的教學活動和豐富的教研活動，進步老師的專業素質和教學程度，培養學生發現美、欣賞美和創造美的才能，使我校成為有特色的農村學校之一。我校現有美術老師4人，全為兼職，他們雖有一定的專業素質，但由于所擔負的工作多，事務繁忙，在美術教學方面投入的時間和精力就非常有限，這將在一定程度上影響美術教學、教研活動的正常開展。全校共有教學班10個，學生500多人。雖然我校一向非常重視體、音、美等的教學，但是由于受各方面條件的限制，學生知識面狹窄，沒有掌握多少美術根底知識和根本技能，再加上缺乏必要的學慣用品，因此今后的美術教育工作任重而道遠。1、通過常規月查催促老師進展正常教學，做到按表上課，使美術教學落到實處。2、通過聽課、評課活動，促使老師上好每一節課，努力進步美術課堂教學藝術程度。3、通過組織美術研討和交流活動，使全校美術老師互相學習，不斷進步專業素質。4、通過各種美術競賽活動的開展，激發學生學習美術的興趣，使校園充滿活力和活力，營造出濃重的文化藝術氣氛。5、通過課內教學活動和課外興趣小組活動，培養一批美術苗子，以帶動其他學生學好美術，從而進步全校美術教學質量。1、按照教誨處的要求，結合本學科特點，安排并組織教研活動。2、按時進展常規月查，并不定時地進展抽查，使美術教學能正常開展。3、通過聽評課和研討會，促進全體美術老師的經歷和信息交流。4、鼓勵美術老師充分利用美術室現有模具和自制教具進展教學，加強示范。5、舉辦多種形式的美術活動，激發全體師生的藝術創作興趣。6、定期組織美術興趣小組活動，培養和開展學生特長。二月份：1、制訂、收繳美術教學方案。2、常規月查。三月份：1、舉辦師生書畫展。2、常規月查。四月份：1、聽美術公開課。2、舉行手工制作比賽、展覽。3、常規月查。五月份：1、舉辦“五·一”、“五·四”?？?。2、常規月查。六月份：1、舉辦慶“六·一”書畫展。3、常規月查。七月份：撰寫美術教學工作總結。美術組教研工作方案教研組工作方案篇八教研活動是每個學校的一項常規而又至關重要的工作，為老師們提供了一個互相學習、討論、交流且能自我鍛煉、自我展示、自我發揮的一個良好的陣地。數學教研活動以學生為本，以數學新課程標準理念為指導，加強學校課堂教學研討，進步老師整體素質，促進學生全面、持續、和諧地開展。1、備課，這就需要老師在上課之前做好充分的準備：備教材——備學生——備教學方法——備教案。只有這樣，老師的上課才能到達預期的效果。因此，要求上課的老師在上課前一周做好對教材、對學生的研究，并寫好教學設計。2、認真組織開展評課活動。我校制定每周三上午第一一節課作為數學教研活動的時間，要求每位老師在這一學期中聽課至少8節，有記錄，評課有建議。3、反思。授課老師在上完課后，應認真分析^p自己課堂的得失，聽取評課老師的意見，融會貫穿，總結記錄。4、要在課堂上留給學生自主理論的空間。采用開放的教學，讓每位學生在自己的考慮中學會分析^p、比擬、綜合、應用等才能。5、加強對學習上有困難的學生的輔導，要特別關愛他們，并制定行之有效的措施，讓他們也有完成某項任務后產生的自我滿足感，讓這些學生也在一種積極而愉快的情緒狀態下學習，從而大面積進步教學質量，全面施行素質教育。6、加強質量監測，及時反應，進步教學質量。嚴格把好期末、期中考試的教學質量關，確保及格率、優秀率達標，進步教學質量?？荚囯m重要，但不要陷入題海戰術中，體驗數學的思想方法、培養數學的思維才能和創新才能，還是我們當下必做的課題。音美以全面貫徹黨的教育方針為宗旨，結合我校詳細實際，全面貫徹新課程標準，使我校音體美教育工作正常地開展，全面推行素質教育，促使學生在德、智、體、美、勞全面開展。開學初學習音樂、美術課程標準，熟悉新教材，備好課，并制定詳細而又可行性較強的教學方案。認真學習新教育理念，關注學生的體驗、感悟和理論；激發學生興趣、開發學生潛能，倡導自主探究、合作交流的學習方式，鼓勵學生敢于質疑、敢于理論敢于創新。研究一些課例，促進教研組成員的教研程度。青年老師能針對學校提出的老師根本功達標要求，針對音樂、美術學科特點，加強老師根本功學習。積極參加縣、校等各類教研活動，參加各類學習，自覺閱讀相關的教育、教學書籍。教研活動要保質保量地進展,并符合音體美學科的特點。遇到問題將隨時討論解決。一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準那么，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。美術組教研工作方案教研組工作方案篇九流水的光陰匆匆流逝，長達近兩個月的寒假生活完畢了，新的學期已經降臨，新的學習工作任務又擺在眼前。美術備課組將一如既往地發揮傳統的優勢，投入最大的熱情來完本錢學期的教育教研工作任務。一直以來，美術教研組就是一個團結向上的集體。任現職的四位老師均為中教一級，皆有積極進取地工作態度、豐富深沉的教學經歷。隨著教育改革的不斷推進，國家及社會對老師的要求越來越高、期望值也越來越大，這就需要我們不斷地學習、不斷地探究、不斷地進步。我們將堅持在新課程標準理論的指導下，積極開展美術教育教研活動，將集體備課落到實處，狠抓教學根本功，以期全面進步課堂教學質量。1、深化學習《根底教育課程改革綱要》，領會其內涵，明確對學生的培養方向。2、對新教材內容進展深化的研究和分析^p，進一步領會教材構造體系和設置目的。3、進一步推進校本教材的研究和開發，使美術教學的特色推動學校教學的開展。4、對全組人員的根本功訓練要長抓不懈。5、多完成一些教學工作的總結性闡述。1、將集體備課活動真正落到實處，集體備課就是我們研究教法、學法，討論教學理論的一個平臺。2、每一次備課都設立專題，就每一課、每一課型進展教法、學法的研討，使教學活動更輕松有效。3、繼續學習有效教學理論。4、深化學習《____陶行知》，希望教育家的理論可以指導我們的教學理論。5、學習《國家中長期教育改革和開展規劃綱要》。1、在課堂教學中特別注重學生審美才能和創新才能的培養，加強和其它學科的聯絡。2、重視課堂教學中的自評、互