四年級上美術教學設計-印染“花布”-嶺南版_第1頁
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文檔簡介

四年級上美術教學設計-印染“花布”-嶺南版一、教學目標通過本次教學，使學生能夠：了解傳統印染工藝及其文化背景；了解“花布”印染工藝特點；學習印染花布的基本工藝步驟；提高學生觀察、分析和創作能力，開發他們的想象和創造力；熟悉并掌握繪畫材料的正確使用方法；強化學生的實踐操作能力和團隊協作精神。二、教材分析《嶺南版美術四年級上冊》第二單元“建筑風景”。本單元共分三節課，其中第一、二節課為講授。第三節課進行實踐操作，讓學生實際印染一塊花布。三、教學重點讓學生了解印染花布的基本工藝步驟；指導學生合理使用繪畫材料，進行剪紙；指導學生涂刷花形、卷軸、仿水印等圖案的技法；引導學生激發自己的想象力，在設計花式圖案時要注意色彩的搭配；鼓勵學生團隊協作，完成印染工作。四、教學難點讓學生掌握印染花布的工藝步驟；學生對剪紙、涂刷等技巧的熟練掌握。五、教學過程1.導入（5分鐘）教師向學生展示嶺南地區傳統的印染花布，并對其進行簡要介紹。2.講授印染花布的基本工藝步驟（10分鐘）教師講解印染花布的基本工藝過程，包括準備印染工具材料、制作圖案、刻版、調配染料、進行印染等過程，并強調安全事項。3.團隊合作完成印染花布（60分鐘）教師根據人數將學生分成若干個小組，每個小組共同制作一塊花布。第一步：準備工作學生自行準備好剪刀、鉛筆、水彩顏料、扇子、紗布、紙板、勺子、空杯子等工具材料；學生用鉛筆在紙板上畫出自己喜歡的花樣，然后用剪刀將花型剪下來；學生將紗布鋪在桌子上，然后將剪好的花型擺在紗布上，并將喜歡的顏色涂在花型周圍；學生用扇子輕輕吹干紗布上的水彩顏料。第二步：印染花布學生將有花型的紗布朝上放在桌子上，再將需要印染的衣物、手提袋等放在紗布上；學生用勺子將調好的染料倒在紗布上，并用扇子把染料吹開；學生進行手工印染，用手指按壓花型，讓染料沁入到需要印染的衣物、手提袋中；學生用勺子或漏斗將染料倒在手提袋中，然后在手提袋邊緣噴水，剛開始顏色會很淡，慢慢地會變深；將印染好的花布晾干。4.學生作品展示（10分鐘）每組學生展示出他們自己所制作的印染花布。5.總結（5分鐘）教師引導學生總結本節課的學習內容，并提示下一節課內容的預習。六、教學評價學生在制作過程中有條不紊的進行印染花布的每個步驟；學生能根據自己的喜好和創意完成一塊漂亮的花布。七、教學反思本節課采用了以學生為中心的印染花布實踐活動，讓學生親身體驗印染過程，增強了學生的樂趣和興趣。然而，由于

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