20232023年浙江省金華市中考道德與法治真題1.人民至上，生命至上。2022年12月26日，國家衛生健康委員會發布公告，將新型冠狀病毒肺炎更名為新型冠狀病毒感染，自2023年1月8日起，對其實施()A.甲類甲管B.甲類乙管C.乙類甲管D.乙類乙管【答案】D【解析】【詳解】時政題，解析略。2.勸和促談，大國擔當。2023年3月10日，中沙伊三方達成協議并發表聯合聲明：沙特和伊朗宣布恢復外交關系。沙伊復交后，掀起了“和解潮”o()A.歐洲地區B.中東地區C.拉美地區D.非洲地區【答案】B【解析】【詳解】時政題，解析略。3.換個角度看問題，是一種人生智慧。漫畫給我們的啟迪是()A.贈人玫瑰，手留余香B.調節情緒，樂觀人生C.種瓜得瓜，種豆得豆D.成就集體，精彩個人【答案】B【解析】【詳解】本題考查情緒的管理。B：“與其埋怨，不如埋了怨”的漫畫，啟示我們要調節情緒，保持積極樂觀的心態，故B說法正確;ACD：漫畫啟示我們要調節情緒，選項說法正確但與題干主旨不符，故ACD不符合題意；故本題選B。4.有人認為，現代社會中的一切事情都可以通過法律來解決。對此，你的觀點是()A.贊成，生活離不開法律的規范和保障BB.贊成，我們強調依法治國、法律至上C.不贊成，國家和社會治理需要法律和道德共同發揮作用D.不贊成，只要不違法犯罪，法律就離自己的生活很遙遠【答案】C【解析】【詳解】本題考查德治與法治的關系。C：分析題文可知，題文觀點是錯誤的，因為國家和社會治理需要法律和道德共同發揮作用；c正確；AB：本身判斷錯誤，AB錯誤；D：法律與我們息息相關；D錯誤；故本題選C5.在道德與法治課堂上，開展了“如何筑牢反電信網絡詐騙防火墻”的議題式教學，對于分議題“如何辨識電信網絡詐騙”所提供的幾種情況，我們需要高度警惕的有()①社區干部上門進行人口普查②通知“中獎”卻要求你先繳納稅款③父母以微信方式轉賬生活費④電話索要個人信息及短信驗證碼A.?@B.C.②④D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查理性參與網絡生活。②④：我們要提高自我保護意識。遇到以下情況，需要提高警惕，通知“中獎"卻要求你先繳納稅款；電話索要個人信息及短信驗證碼；故②④正確；①③：選項說法都是正常的，故①③排除；故本題選C。6.吸食“笑氣”對人體造成的危害不亞于傳統毒品。漫畫警示青少年應()A.行己有恥，A.行己有恥，拒絕不良誘惑C.打破常規，嘗試新生事物B.守護自由，尊重他人權利D.科學立法，維護憲法權威【【答案】A【解析】【詳解】本題考查行己有恥。A：分析題文，吸食“笑氣"對人體造成的危害不亞于傳統毒品，這警示我們要做到行己有恥，拒絕不良誘惑，A正確；BD：題文中警示青少年認清“笑氣"的危害，未體現守護自由、尊重他人權利，立法是國家權力機關的職權，BD不符合題意；C：我們要正確對待好奇心，抵制不良誘惑，違反道德和法律的事情不能做，C錯誤；故本題選A。7.淄博燒烤“火出圈”后，當地政府設立“燒烤行業一件事”服務專窗，承諾“一件事一次辦”o這與我省“最多跑一次”改革的共同追求是()①貫徹以人民為中心的發展思想②調動群眾積極參與民主決策③提升政府公信力促進社會和諧④建設人民滿意的服務型政府A.B.??@C.①③④D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查建設法治政府。①③④：依據題干描述可知，這與我省“最多跑一次"改革共同追求是貫徹以人民為中心的發展思想，提升政府公信力促進社會和諧，建設人民滿意的服務型政府，故①③④正確；②：題干未涉及民主決策，故②排除；故本題選C。8.澳門特別行政區立法會于2023年5月18日全票表決通過修改(維護國家安全法)法案，得到社會各界高度關注，紛紛表示完全擁護和堅決支持，這體現()①澳門特別行政區己擁有最高立法權②每個公民有維護民族團結的義務③澳門特別行政區依法施政維護安全④“一國兩制”的成功實踐行穩致遠A.①?B.①?C.②③D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查一國兩制。③④：社會各界高度關注和擁護支持澳門特別行政區立法會通過修改(維護國家安全法)法案，體現了澳門特別行政區依法施政維護安全，“一國兩制''的成功實踐行穩致遠，故③④說法正確；①①：全國人民代表大會擁有最高立法權，故①說法錯誤；②：題文中顯示民眾擁護澳門通過立法法案，未體現公民維護民族團結，故②不符合題意；故本題選D。9.民營經濟是浙江發展的“金名片”，我省先后出臺30多項措施助其發展o2022年民營經濟增加值占全省GDP的67%,入選中國民營企業500強的數量連續24年居全國首位，這表明()A.民營經濟是國民經濟的主導力量B.民營經濟的生產資料屬于全體人民共同所有C.市場在資源配置中起決定性作用D.政府鼓勵、支持、引導非公有制經濟的發展【答案】D【解析】【詳解】本題考查基本經濟制度。D：民營經濟是浙江發展的“金名片”，我省先后出臺30多項措施助其發展，表明政府鼓勵、支持、引導非公有制經濟的發展，故D說法正確；A：國有經濟是國民經濟的主導力量，故A說法錯誤；B：國有經濟的生產資料屬于全體人民共同所有，故B說法錯誤；C：說法正確但與題干主旨不符，故C不符合題意；故本題選D。10.【享民生之福】浙江之心，水墨金華；不忘初心，遇見美好。某校組織學生開展研學活動，其中第三組同學采訪了政府有關部門，工作人員向他們介紹了金華正在實施的民生實事。同學們倍感振奮，紛紛點贊留言，以下屬于民生實事且評論恰當的是()①發放各類消費券，提升民眾幸福感②“課后服務”暖人心，教育強市育英才③共享學校運動場，全民健身迎亞運④“百團千企”強外貿，八婺文化譜新篇A.?@?B.??@C.①③④D.②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查以人民為中心的發展思想。①②③：分析題文，材料描述了政府實施的民生實事，結合所學知識可知，發放各類消費券，提升民眾幸福感；“課后服務''暖人心，教育強市育英才；共享學校運動場，全民健身迎亞運；這些都是屬于民生實事，且評論正確；①②③正確，符合題意；④：“百團千企''強外貿是對外開放取得的成就，與八婺文化無關，④不符合題意；故本題選A。11.份份關愛，守護成長之路。道德與法治課開展模擬政協活動，請你參與完成提案中【探究分析】任關于進一步加強未成年人安全保護工作的提案(部分)【提案人】某初中模擬政協小組【提案背景】未成年人保護工作尚有改進的空間【關于進一步加強未成年人安全保護工作的提案(部分)【提案人】某初中模擬政協小組【提案背景】未成年人保護工作尚有改進的空間【調研情況】部分調研信息摘錄信息一：行的平安從有關部門獲悉，有家長未戴頭盔騎電動自行車接送孩子……信息二：食的健康有同學挑剔學校飯菜，到校外無證攤販處購買“三無"食品……信息三：愛的碰撞家訪了解到，有的家庭親子雙方在有些問題上存在不一致時，容易出現一些不和諧的現象【探究分析】(1)結合法律鏈接評析信息一中“未戴頭盔”的行為。(2)針對信息二中的現象，各方可為“食的健康”作出哪些努力？(任選兩個角度)(3)分析信息三中“不和諧”原因，并運用經驗說說你是如何與父母和諧相處的。【建議對策】【答案】(1)一般違法行為。該行為違反了《浙江省電動自行車管理條例》，社會危害性相對輕微，應受到行政處罰。(2)經營者角度：誠信、合法經營；政府角度：依法行政，加強監管；學校角度：履行學校保護職責；個人角度：學習食品安全知識，珍愛生命等。(3)原因：父母角度，如缺乏尊重、過多干涉等；孩子角度，如自我意識增強、質疑父母等，經驗：學會溝通理解、接納父母等。【解析】請有關部門進一步加強未成年人安全保護工作，明確社會、學校、家庭等各方責任，為未成年人健康成長保駕護航。法律鏈接《浙江省電動自行車管理條例》第十七條規定，駕駛人或者搭載人未佩戴安全頭盔……由公安機關交通管理部門處以警告或者二十元以上五十元以下罰款。務務【【分析】考點考查：違法行為的種類、保護未成年人、親子沖突的原因、與父母溝通。能力考查：分析材料的能力、運用教材知識的能力。核心素養：法治觀念、健全人格。【小問1詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用違法行為的種類的有關知識，從評析類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：有家長未戴頭盔騎電動自行車接送孩子一可鏈接一般違法行為。關鍵詞②：《浙江省電動自行車管理條例》第十七條規定，駕駛人或者搭載人未佩戴安全頭盔......由公安機關交通管理部門處以警告或者二十元以上五十元以下罰款一可鏈接該行為違反了《浙江省電動自行車管理條例》，社會危害性相對輕微，應受到行政處罰。第三步：整合信息，組織答案。【小問2詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民、學校，需要運用保護未成年人的有關知識，從建議類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：有同學挑剔學校飯菜，到校外無證攤版處購買“三無"食品一可鏈接經營者角度要誠信、合法經營；政府要依法行政，加強監管；學校要履行學校保護職責；個人要學習食品安全知識，珍愛生命。第三步：整合信息，組織答案。【小問3詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為學生，需要運用親子沖突的原因、與父母溝通的有關知識，從原因、做法類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：有的家庭親子雙方在有些問題上存在不一致時，容易出現一些不和諧的現象―可鏈接父母缺乏尊重、過多干涉，孩子自我意識增強、質疑父母；學會溝通理解、接納父母。第三步：整合信息，組織答案。12小.小少年，逐夢青春未來閱讀材料，回答問題。找尋身邊的感動在14找尋身邊的感動在14億多中國人探尋發展的力量五、進一步發揮浙江追尋榜樣的足跡徐楓燦，1999年出生于金青、青、“人民英雄"略”陳薇、量子科學家潘建偉……卡片1卡片2卡片3(1)卡片1中，他們的勞動，哪個更有價值？請簡述理由。(2)依據卡片2,解密推動浙江發展的力量。(3)暢想未來，從這出發。汲取三張卡片精髓，自己做一份人生規劃。(溫馨提示：規劃有目標、有途徑，切實可行并體現正確價值觀，不超過100字)【答案】(1)一樣，每個人所處的崗位不同，從事不同的勞動，但都在為國家和社會發展作出貢獻，無論是腦力勞動者還是體力勞動者，都是國家的建設者，都值得我們尊敬和學習。(2)重視生態文明建設和精神文明建設。(3)如：樹立遠大人生目標、順應時代潮流、提升個人素養、用勞動創造美好未來、為民族復興奉獻青春。【解析】【分析】考點考查：勞動、生態文明建設、精神文明建設、少年擔當等。能力考查：運用所學知識分析材料，解答問題的能力。核心素養：政治認同、責任意識。【小問1詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用勞動的有關知識，從體現類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：全國“最美公交司機”胡雪根、“浙江好人”環衛工人劉漢青、“人民英雄”陳薇、量子科學家潘建偉一可鏈接他們的愛勞動都一樣有價值+其理由可從尊重勞動者的原因分析作答。逐夢中國式現代化的道路上，我們身邊有這么一群人逐夢中國式現代化的道路上，我們身邊有這么一群人，在各自崗位上默默奉獻：全國“最美公交司機"胡雪根、“浙江好人”環衛工人的生態優勢，創建生態省，打造“綠色浙江”。八、進一步發揮浙江的人文優勢，積極推進科教興省、人才強省，加快建設文化大省。選自“八八戰華，從小自律、刻苦，以滿分通過