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文檔簡介
幼兒園大班教案《萬里長城》教案教材分析《萬里長城》是中國傳統文化中的知名景點，對于幼兒來說，這是一道奇妙而奇妙的建筑，它有著悠久的歷史和文化底蘊。通過本節課的學習，可以提高幼兒的國家意識，加深對中華文化的認知，與此同時，也能讓幼兒磨練語言，提高動手本領，發揮他們的想象力和制造力。教學目標1.了解萬里長城的起源及歷史背景。2.認知萬里長城的形態和樣式。3.發揮幼兒的想象力和制造力，制作長城模型。4.提高幼兒的語言表達和發音本領。教學重點1.了解萬里長城的起源及歷史背景。2.認知萬里長城的形態和樣式。3.制作長城模型。教學難點1.如何引導幼兒了解萬里長城的歷史背景：2.如何讓幼兒認知長城的形態和樣式。3.如何讓幼兒制作長城模型。教學過程第一步：導入1.引導幼兒認得中國地圖，找出長城的位置。2.讓幼兒看圖片，發散思維，說說他們對長城有什么印象？第二步：了解長城的歷史背景1.敘述長城的起源和歷史，引導幼兒了解古代中國的國防建設和文化遺產的緊要性。2.引導幼兒通過察看圖片，學習不同朝代的長城建筑特點，如：秦長城、漢長城、明長城等。3.通過視頻呈現，讓幼兒了解鎮妖塔、箭樓、城門等長城的建筑結構，并了解長城的文化內涵。第三步：認知長城的形態和樣式1.通過長城的圖片或模型介紹，讓幼兒認知長城的樣式和形態。2.敘述不同段落的長城緊要性，并引導幼兒學習如何用語言表達他們的認知。3.讓幼兒仿照長城的形態，設計本身的長城。第四步：制作長城模型1.準備制作材料：紙板，顏料，剪刀、膠水，萬頁書等。2.敘述如何制作長城模型的方法。3.讓幼兒自由創作，發揮本身的想象，制作本身所設計的長城模型。第五步：總結1.讓幼兒通過口語表達他們所學到的內容2.讓幼兒呈現本身制作的長城模型。3.回顧課程內容，與幼兒共同總結本節課的學習成果。教學評估1.同學表現評估：通過幼兒制作的長城模型及老師的察看，評價他們基于學習的表現。2.同學作業評估：通過給幼兒呈現一系列長城的照片，評估他們對各個形態和樣式的認知。教學反思通過本次課的學習，幼兒們收獲了對中國古代文化的了解和對國內旅游景點長城的喜好。同時，通過放開本身的想象力，幼兒們制作了他們本身創意設計的長城模型。這節課程還提高了幼兒的語言表達和發音本領。當然
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