第頁共頁最新競聘老師演講稿500字競聘老師演講稿一分鐘通用(7篇)演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發表的講話文稿。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。競聘老師演講稿競聘老師演講稿一分鐘篇一大家好！首先我非常感謝校領導給我這次時機。我叫___，畢業后分配到我校一直從事漢語文教學。在從事漢語文教學的同時，還致力于教學研究。在班級管理及指導學生根本功方面，曾擔任班主任工作。在學生管理工作中，注重“以愛動其心，以嚴導其行”，注重學生職業道德修養和專業技能的培養。我還擔任了歷屆中幼師學生語言文根本功大賽的指導老師，指導的朗讀工程獲歷屆第一名，我也因此獲得了優秀指導老師稱號，并以優異的成績獲得了省級普通話測試員資格證書。因工作表現比擬突出，曾兩次受到市教委的嘉獎。去年，我調到教務科任干事，協助科室領導主抓文科教學管理和教研工作。平時除了參與完成對文科組常規教學的檢查、指導、反應等工作之外，積極深化課堂教學，參與教研活動，通過組織開展優質課評比等活動，極大地調動了老師們的參與意識，進步了課堂教學質量。一、做好人的思想工作，加強政治學習，把師德教育放在首位，做到常抓不懈。加強基層管理，提倡溝通與合作，調動全系老師的工作積極性，使人盡其才，物盡其用，使文科系教學管理工作更上一層樓，以最終適應普通大學的教學管理。二、大力改革教學，積極探究施行創新教學形式。從課程設置、教學管理、考試管理等方面詳細展開。施行“打好根底、拓寬專業、強化從教才能訓練、進步綜合素質”的教學思路。注重開掘文科課程教學中的人文因素，實現認知、人文于一的教育價值目的的整合，讓學生學會求知、學會做事、學會共處、學會做人，使職前培養向更高的人格素質的培養邁進。三、搞好全系老師的培訓規劃。總體上說，以師德教育為基石、以知識更新為根底、以培養老師教育科研才能為重點。加強校際間的聯絡，可以請進來、走出去。對青年老師要通過壓擔子、提任務、配師傅、結對子等多種培訓方式進步其整體程度。帶著全系老師加強業務學習，開展教學研究，進步自身素質，帶出一支擅長研究、樂于奉獻的作風正、素質良的老師隊伍。競聘老師演講稿競聘老師演講稿一分鐘篇二老師，是一個神圣的職業，古往今來有無數的人曾經贊美過它。說它是蠟燭，是春蠶，是辛勤的園丁，是太陽底下最光芒的職業。于是乎老師被綁架上了神壇，人們在賦予了老師這么多榮譽稱號的同時，也寄予了老師太多的責任和義務，以致讓老師不堪重負。老師是一個社會的人，要做好老師首先也應該先做好人。也就是說老師在做好自己的本職工作的同時，更應該盡到一個社會人所應盡的義務，這才是一個合格的人民老師。比方在父母面前，老師應該是孝順的兒女；在孩子面前，老師應該是合格的家長；在配偶面前，老師應該是一個稱職的丈夫或妻子；在兄弟姐妹面前，老師應該是尊大讓小的模范；在朋友面前，老師應該是最值得信賴的那一類朋友。為什么要這樣說呢？這可不是為老師推脫責任找借口，相反這是對老師更為嚴格的要求——因為你是老師，你擔負著教育學生成材成人的責任！對于學生來說，做老師最關鍵的素質是要有愛心，要真心的對學生好。不要以為學生們小好糊弄，錯了，孩子們的眼睛是最亮的。虛假的愛心可以維持一天兩天，一星期兩星期，但一學期一學年下來，學生們一定會看穿你的真面目，從而對你產生鄙視。董兵同學是我們班一個非常優秀的女同學，她前些天在日記中寫道自己將來的理想就是做一名人民老師，并且是做一個像語文老師這樣的人民老師，因為他知識淵博，懂學生的心理，非常尊重學生。她的原話是“看到了您就仿佛看到了自己將來的影子”。可以在學生的心里埋下這樣一棵理想的種子，我感到非常欣慰。衡量一個老師是否優秀的標準，我覺得不是看他得到過多少榮譽證書，而應該看他是否真正贏得了學生的信賴和家長的尊重。如今社會上有許多對老師的不滿言論，這里面必然有許多是對老師這個職業的偏見，但也不得不說，也是由于我們許多老師做得不夠好。比方說對學生不能一視同仁，尤其是對權貴家的學生逢迎巴結；比方說拜金思想嚴重。就在本月8號的下午，我們班兩個男同學〔孫其然和林文祺〕的家長未曾預約來到了我的辦公室找我。這是兩個普通的農家婦女，很拘束也很有禮貌。我請她們坐下來說話可她們怕影響其他老師辦公執意要去走廊里和我談談。通過交談我理解到她們非常關心孩子的學習，想和老師交流但孩子卻不愿意她們來找老師，于是就背著孩子們來到了學校。我向他們詳細的介紹了兩個孩子性格和學習上的優勢和缺乏，以及家長應該如何和學校配合催促孩子們學習，并拿出孩子們的作文本讓她們看。我可以讀懂兩個母親眼中流露出的那份驚喜和欣慰！孫其然的媽媽說自己孩子的語文成績雖然不好，但回到家里常說自己最崇拜的就是語文老師，所以就想來看看這個老師到底什么樣子。老師，卻讓他的學生中考升學率年年全縣第一。城里有些條件好的學校高薪聘請他，他卻回絕了。他操著鄉音說道：“咱窮地方的孩子們可憐啊，他們也需要好老師，俺不能說走就走啊。咱干的是塑造人類靈魂的大事，咱的價值，咋能用金錢來衡量呢？”在淚眼朦朧中，這句話永遠刻在了我的記憶中。從這句話中，我讀出了這位生活貧困卻精神富有的`鄉村老師的信念——做一名誠信的老師，為自己所熱愛的事業奉獻一切!是啊，實現諾言，守住誠信，有時有可能讓人失去什么，但同時也會讓人得到金錢所得不到的東西，這就是尊重。誠信，對于我們幼兒老師來說，更是至關重要的。老師是立園之本，師德是教育之魂。人們常說：學高為師，身正為范。幼兒老師只有具備了良好的道德品質，才能有資格為人師表，才能更好地教育和影響幼兒。在家里，父母是孩子的啟蒙者；在學校，老師是孩子的表率，其言行舉止，甚至興趣愛好等，都會對年幼純潔的孩子產生潛移默化的影響。因為我們無意識的一個行為或許就傷害了孩子的自尊，隨口說的一句謊話更會拉遠我們與孩子的間隔……只有樹立高尚的師德，做誠信的老師，才能永遠成為孩子們的良師益友。記得在剛步入幼教崗位時，為了博得孩子們的“歡心”，我也有過失信的舉動，那是在五一放假前夕，我告訴孩子們我會去蘇州玩耍，并會帶禮物給表現的孩子。可是假期里旅途的愉快讓我忘記了對孩子們的，假后的一大早，班上一個叫子其的男孩第一個沖到了我的面前，他說：“楊老師，上次你說我表現好，有進步，容許要給我禮物的呢。”“是啊，是啊，還有我！”一群孩子圍了上來，哎呀，可我哪有什么禮物啊，只好告訴孩子我忘記了，看著他們絕望的眼神和可惜的表情，我覺得很內疚，孩子對于老師說的話總是堅信不移、滿懷希望的。而我所說的不負責任的鼓勵對孩子來說更是一個無言傷害。在一那么寓言故事里，一位商人在上帝給他禮物時，選擇了金錢、地位、家庭……唯獨扔下了誠信，結果他下了地獄。雖說在我們生活中遇到的僅僅是一些小事，說過的僅僅是幾句謊話，而在現實利益與誠信發生矛盾是，還是請您選擇誠信吧，因為守住誠信，就是守住了做人的根本；守住誠信，就守住了成功！競聘老師演講稿競聘老師演講稿一分鐘篇三大家好！我叫xx，來自蓮南小學。非常榮幸參加今天的競聘演講，并期望能在教改的大潮中實現自己的人生價值。我生在教育之家我出生在東江邊上的一個小鎮，父親是一位深受學生愛戴、教齡長達35年的中學老師；母親是一位受人尊敬、能干的婦女干部，后來也在學校工作。我的一位姐姐是老師，我的嫂子是老師，我的弟媳是老師，我的愛人和我都是老師，一句話：我的家是老師之家，我以老師之家為榮！我要在羅湖教育中實現自己的人生價值。有以上的人生經歷，為我今后的教育教學管理工作打下了堅實的根底。我有百倍的信心當好校長的助手，協助他辦好學校，讓學校上檔次，上程度，為羅湖教育強區增光添彩。當前，教育戰線正迎來了改革的春天，各項改革措施逐步推出，素質教育施行正方興未艾。面向全體，全面開展，培養學生的創新精神和理論才能。“面向全體”就是堅持促進每一個學生的開展，老師幫助每一個學生得到開展，因材施教，注意培養學生的個性特長。“全面開展”就是德、智、體、美、勞全面開展，進步他們的綜合素質。假如有幸當上副校長，我將協助校長做好分管的工作，并實行“一個轉變，三個改革”。一個轉變就是轉變我們的人才觀：我們小學的任務是把兒童培養成具備初級生存才能的少年，為初中輸送德、智、體、美、勞綜合素質合格并有特長的生。我崇拜的教育家有很多：卡耐基、杜威、孔子、陶行知、支玉恒等，然而我最崇拜的是現代教育家魏書生。他成了我學習的偶像，從他那里我學到了不少為人處世的道理，學到了不少教育教學的經歷。我特別佩服他的教法，他身為中學校長，不但當班主任，還擔任語文課，還要經常在外作報告。按道理，他所任教的班級一定是差班，不說差班也一定是后進班。但事實勝于雄辯，他所帶的班級不但不是后進班，而是先進班，學生語文科成績名列前茅。我左思右想，他與我們傳統的教育方法不同，他充分發揮了學生的主動性，大大地挖掘了學生的潛在才能，使學生在發現中學習，在創造中進步。他把學生分成語音組、詞語組、語句組、段落組、寫作組等。學生在自學過程中，有哪一方面的問題，就去找那個小組的成員解決。學生如此學習，他當然可以自由了。我也在小學生中發揮他們的主動性，獲得了很好的教學效果。我針對小學三年級的學生怕寫作文、日記的問題，要求學生親自種豆子，把勞動的經過和豆子發芽的情況如實地記錄下來。一個學期下來，學生不但喜歡寫作，還寫得好。到了六年級，不少學生在報刊上發表文章。我以此為素材寫的論文獲得了中央教科所學法指導論文二等獎。新一輪的課程教改革早就定好了調子：國家實行國家、地方和學校課程體系；實行一綱多本；打破出版、發行的大一統場面。這是我國教育改革的深化。我們作為基層的教育工作者，對這一改革從內心感到快樂。一是我們有選用教材的權利；二是我們可以編寫校本教材；三是實行綜合課程后，我們的課本種類可以大大地減少，學生的書包將會真正地減輕，才能把素質教育深化地開展下去，老師才能抽出一點時間去進修，以適應時代的要求。目前，蓮南小學圍繞科普興校這一特色，正在進展“三模”科普活動課程的研究和開發。我們有信心、有決心、有才能把教材開發出來。屆時，我們還要申請鑒定和專利。評價標準是方向標，具有強大的導向作用。一是上級政府部門對一所學校的評價；二是學校本身對老師工作的評價；三是對學生的評價。我認為，要評價一所小學辦得怎么樣，督導評價體系是比擬科學的、系統的。在評估標準里面，包括了學校辦學條件和管理兩大類別，一共有39條指標，每一指標有相應的分值，總分值500分。對學校的每一環節，每一個角落都納入評估體系。我將協助校長按督導評估的的標準建立和管理好蓮南小學，力爭早日實現五年規劃的目的——把蓮南辦成省一級學校。學校對老師工作的評價，一直是校長們頭痛的問題，因為老師的工作是良心工作，難以衡量。我認為可以制定相應的量化評比標準，實行量化考核，過程和結果相結合，定性和定量相結合。以“三個有利于”和“三公”為原那么：有利于學校整體工作；有利于老師積極性的調動；有利于學生綜合素質的進步。做到公平、公正、公開。作為學校領導絕對不能以班級平均分或合格率作為老師工作評價的唯一標準。要是這樣，接到后進班的老師再認真、再負責，第一學年可能什么也評不上。老師工作的評價考核，在蓮南小學做得很好，從來沒有老師因年度考核、評先、評優鬧意見，真正考出業績、評出先進、鼓足了干勁。學生綜合素質的評價相當重要。評價學綜合生素質的標準就是你認為需要培養的目的。我們小學的培養目的是要把我們的學生培養成德、智、體、美、勞全面開展，有理想、有道德、有文化、有紀律，有個性有特長的初級人才。考核學生要以綜合考核為主，兼顧特殊，要不然就會扼殺學生的創造才能，特長生受打擊。當今世界級的鋼琴王子——李運迪，他要是在普通的小學、中學學習，就可能沒有今天。像韓寒這樣的特長生，一定要他在數理化方面齊頭并進，他可能就是一個很普通的學生。我舉的兩個例子，不是說明我們培養的學生不要全面開展，而是想說明我們要讓某一局部學生的某一方面優先開展，使我們的小學教育在普及的根底上實行優者更優，充分挖掘學生的潛在才能，真正培養他們的創造精神和理論才能。其次，樹立終生教育的觀念，活到老學到老，更新知識，優化知識構造，特別是我們中青年一代，處在改革的潮頭，國家已參加wto，祖國申奧的成功，都向教育提出了更高的要求。我們應該英勇地迎上去，使自己與時俱進，不斷努力進取，將來成為深圳、全國的名師，同時愿自己的桃李芬芳。我能在教育改革的大潮中奉獻青春熱血，實現人生最大的價值，是我最大的幸福！最后，我想說，不管能否當上副校長，但就我的人生旅程來說：我的過去屬于羅湖教育，如今屬于羅湖教育，將來仍然屬于羅湖教育。謝謝！競聘老師演講稿競聘老師演講稿一分鐘篇四新課標主張“人人學有價值的數學，人人都能獲得必要的數學，不同的人在數學上得到不同的開展。”這是新世紀數學課程標準的根本理念，這就要求數學老師自身務必具備深沉的根底知識，有著多層次、多元化的知識構造；還要有開闊的視野，創新的教學形式以及靈敏的教學方法。1、我有堅決的共產信念。2、我有較強的工作潛力。在教學中本著“為人師表”的信條，嚴以律己，踏實教學，在工作中堅持教學并重，利用業余時間自學電腦知識，純熟常握了多媒體技術，能純熟運用幾何畫板、易教通網絡課件快車等軟件制作出精巧的課件，并運用到課堂教學中，加大了課堂容量，激發了學生的學習興趣，收到很好的成效，幾年來，本人所任教的班級在段、期考中成績突出，個性是今年畢業的55班在近三年每個學期的段、期考中數學科的優秀率、高分率都排在全縣的第一名，在今年的中考大戰中也獲得了輝煌的戰果，為學校爭得了榮譽。參加工作以來，本人歷任班主任、數學教研組組長、女生輔導員等，工作認真負責，教育教學效果顯著，5年來榮獲全國獎1次，區省級獎2次，地市級獎2次，縣級獎5次，連續5年年度考核被評為優秀等級。經過11年的學習和理論，我對課堂的教學組織潛力，對教材整體的駕馭潛力，對學生掌握知識程度的決定分析^p潛力等都有了很大的進步，我認為完全能勝任初中數學教育工作。3、我有較強的年齡優勢。我今年33歲，身體安康精神好，可以全身心的投入到所熱愛的教育教學工作中。1、做一個學習型、鉆研型、專家型的老師。在工作中不斷完善自我，充實自我；拓寬自己的知識面，使自己的教學再上一個新臺階。2、努力培養學生的學習興趣。結合數學科的特點和本校學生的實際狀況，配合學校的校本教研，設計并開展豐富的數學理論活動，進一步拓展學生的視野，進步學生的數學素養，讓每個學生都能學到“有用的數學”。3、加強個人修養，練好根本功。各位領導、評委老師們，給我一片天，我將以我的熱情與進取、誠心與虛心、刻苦與勤奮為田東四中的再一次輝煌獻上自己的微薄之力。謝謝大家！競聘老師演講稿競聘老師演講稿一分鐘篇五大家下午好！非常感謝領導同事們給我這次參與競爭小學高級老師職稱x級工作崗位的時機。借此，我本著鍛煉和進步的目的走上講臺，之所以競爭是因為我認為自己具有以下優勢：在三尺講臺上，我已經奮斗了三十多個春秋，彈指之間，我和無數的教育工作者一樣把生命最美妙的光陰獻給了教育事業，然而我無怨無悔，因為我有一顆熱愛教育事業的心，老師這個職業是我一身無悔的選擇。三尺講臺，使老師照亮了別人也升華了自我。三尺講臺，融進的是辛勞，是陶醉，融進的是師德，是師魂。多年來，明晰地留下一串串我成長中的腳印：于xx年12月來到xx任教，由于工作的需要又調到xx任教多年。服從學校安排，處處以大局為重，團結協助，吃苦耐勞，勇挑重擔，我嚴格遵守學校的一切規章制度，積極參加學校組織的政治、業務學習和外出培訓活動，努力進步自己的業務程度和教育教學才能，教學中注意多讀書、多反思、多請教，并聯絡自己的教學實際，構建屬于自己的教學風格。多年的語文教學工作，使我對語文教學的特點有較深的理解，教學中，我注重引導學生學會閱讀文本，感悟文章的思想內涵和語言魅力。我還充分運用網絡資和多媒體課件輔助教學，激發學生的學習興趣，培養學生的創造性思維，開展學生的個性特點。教學中我認真觀察、理解學生，針對學生的不同情況因材施教，踏實教學，關愛學生，引導學生打好堅實的學習根底，走好學習成長的第一步。工作中，我嚴于律己，寬以待人。時時處處對自己嚴格要求，查找缺乏，及時糾正。與老師們和睦相處，對人對事不斤斤計較，以身作那么、為人師表，努力做學生喜歡、家長信任、學校放心的老師。基于以上原因，我有信心做好小學高級老師x級崗位的教學工作。假如競爭不上，我會服從學校工作安排，爭取下次時機。今天，在這里我要感謝所有的領導和老師這三十多年來給我的幫助和指導。讓我在這個工作崗位上一步步走向成熟，有了你們的幫助我在各方面才能不斷的進步，你們就是我的良師益友。如今，我還要繼續努力，不斷學習新的教育教學理念把我的工作干得更出色。這次競聘小學高級老師x級崗位，希望各位能繼續支持和鼓勵我。我將以今天為起點，更加努力地工作，教學上更上一層樓，決不辜負大家對我的信任和培養！為學校的開展奉獻自己微薄的力量。謝謝大家！競聘老師演講稿競聘老師演講稿一分鐘篇六大家下午好!首先我在這里感謝同事一直以來對我的信任與支持，同時給我這個時機來參加本次老師崗位競聘的演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業,我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因為我就是一名普普統統的幼兒老師，一名熱愛孩子，熱愛崗位的幼兒老師。一、我有一顆熱愛教育事業的心。我明白老師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的繁忙，肩頭沉甸甸的責任。但是我無悔于自己的選擇!我深深愛著老師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的熾熱的心!面對著一群天真得意的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，讓我們用愛托起明天的太陽。二、我有較為扎實的理論知識：自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善考慮，多研究，重反思，敢挑戰，不斷地豐富自己、進步自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學工作是完全可以勝任的。三、我有較強的工作才能：并在理論中也積累一些經歷。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位與作用，同時在理論中也悟出一些方法與策略。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準那么。我踏實工作，關愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高快樂興的來幼兒園、又高快樂興的分開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我關心每一位幼兒的身體狀況及生活自理才能，如：孩子生病了，我會及時進展詢問家長孩子的身體情況，進步我們班級幼兒出勤率。四、我具有奉獻精神：如只要園內有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能及時頂上，并有質量地完成各項工作任務。服從大局，服從領導的安排。五、假如我可以通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改良自己的教學工作，進步自己的教學程度。1、更加科學標準地做好日常班級管理工作根據實際情況，在合適幼兒年齡特點的前提下，應認真落實各項教學常規工作及做好保教工作，解決家長的后顧之優。2、根據自身的教學長處將足健及科學認讀落實到幼兒的各項活動中，設計并開展豐富的一系列理論活動，突顯震幼園本課程特色。3、加強個人修養，練好根本功。加強自己的工作才能與工作藝術，顧全大局，維護幼兒園良好形象，努力調動孩子們主動開展，努力進步自己的業務才能。六、假如我可以通過競爭上崗，我會做到：1、負責本級部各項工作的組織與施行。協調好班組之間的關系，團結全組成員努力開展保教工作。2、以身作那么，在全組樹立正氣，獨立有創意的開展班組工作。3、及時與本組各班老師保育員交流溝通，發現需求與問題及時向園領導反映，積極提出研究建議。4、在工作需要時協調組內人員的工作安排及同事關系，協助園長做好組內人員的思想工作，確保教育教學工作的順利完成。5、組織本組及各班積極主動利用社區、家庭教育資，做好家園一致教育。6、及時準確下達園務精神，按時完成幼兒園的各項工作。領導、老師們，我有信心、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作，我將用左肩擔著愛我的孩子，用我的右肩擔著我愛的幼兒園，執著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為震幼的明天獻出自己的一點光與熱。競聘老師演講稿競聘老師演講稿一分鐘篇七大家下午好!首先我在這里感謝同事一直以來對我的信任與支持，同時給我這個時機來參加本次老師崗位競聘的演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業,我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因為我就是一名普普統統的幼兒老師，一名熱愛孩子，熱愛崗位的幼兒老師。一、我有一顆熱愛教育事業的心。我明白老師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的繁忙，肩頭沉甸甸的責任。但是我無悔于自己的選擇!我深深愛著老師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的熾熱的心!面對著一群天真得意的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，讓我們用愛托起明天的太陽。二、我有較為扎實的理論知識：自參加工作以