第頁共頁2023年大班第一學期家長工作方案(12篇)時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學習寫方案吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比擬優質的方案嗎？那么下面我就給大家講一講方案書怎么寫才比擬好，我們一起來看一看吧。大班第一學期家長工作方案篇一家長工作一直是我們幼兒園工作的重要組成局部。進步幼兒素質，促進幼兒全面開展，單靠幼兒園的教育是不夠的，因為對幼兒的教育是一項多層面、多元化的系統工程，需要家庭、幼兒園與社會互相配合方能奏效?，F代教育觀強調：只有社會、家庭、幼兒園嚴密結合，才能形成現代幼教立體形式中必不可少的三維構造，才能使每個孩子都得到全方位的安康和諧開展。9月新學期開場，我園又迎來了一批新的孩子和家長，從新生適應性家長會的情況分析^p，家長參與率很高，說明家長對于孩子早期教育的程度越來越高，這對于開展好幼兒園家長工作帶來有利條件。但是從全園家長整體情況看，家長文化層次普遍較低，家長的家教理念有些滯后，家庭教育方法較簡單，存在重知識、輕習慣培養的現象，所以在本學期做好家長工作又將是新的挑戰。二、指導思想：以《綱要》精神為指導，以園務工作方案為根據，不斷完善幼兒園家教指導管理工作。加強幼兒園對家庭教育的指導性，以幼兒園教育為主陣地，以家庭教育、社區教育為兩翼，積極創設良好的育人氣氛和環境，辦好家長學校，進步家長家庭教育程度和與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實效性，更好地形成家園共育機制，促進幼兒身心和諧開展。三、工作目的：1、結合本園家長的實際，找準切入點，進步家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內容與參與方式，辦好家長學校。2、幼兒園與家庭的雙向互動，家園親密配合，形成合力，達成共識，實現家園同步教育，促進幼兒身心安康、和諧的開展。3、進一步挖掘社區、家庭、幼兒園教育資，充分調動家長參與幼兒園課程施行的積極性與主動性，進步家教指導活動的質量。四、主要內容與詳細措施：(一)注重幼兒園與家庭的互動，形成暢通的家園雙通道。(二)加強幼兒園與家庭的溝通，以靈敏多樣的方式，從而共商教育策略(三)注重家長的參與，為幼兒園工作注入一份堅實的力量，增強教育合力。(四)定期開展早教活動，注重早教質量。大班第一學期家長工作方案篇二一、指導思想：本學期，我們將以《幼兒園綱要》為指導思想，積極發揮老師作為幼兒園與家長之間的橋梁作用，積極與家長溝通，以實現家園共育，為幼兒的開展創設一個良好的環境。同時，深化挖掘家長教育資，使家長也成為幼兒園課程的參與者和施行者，使家長在主題教育活動中走到孩子們中來，使課程更豐富和生活化，組織形式更貼近兒童，更好地進步教育質量，開展幼兒的社會交往才能。二、班級情況分析^p：家長工作是幼兒園工作的重要組成局部，做好家長工作是進步教學工作程度和促進幼兒安康、協調開展的重要保證。上學期，我班開展了較多的家長工作，如：家長會、家長學校、家長開放日、家長問卷，家園聯絡冊等，獲得了較好的成績。經過一學期的家長工作，原先對幼兒不關心、無所謂的觀念已有改變，有些家長能主動向老師詢問孩子在園的生活學習情況。對目前開展的主題活動、區角活動都有了一定的理解。同時也給予了我們較多的配合。本班幼兒由于母親閑在家里的較多，存在依賴性強，自理才能差，任性，缺乏愛心的個性，各方面才能還待培養。針對上述情況，加強家園合作顯得非常重要.本學期，我們將在原有家長工作的根底上，加大親子活動的創新開展，讓家長工作獲得更大的成效。三、主要內容措施：1、通過家園之窗，讓家長及時理解幼兒園、班級的工作安排和主題活動開展情況，學做幼兒探究活動的知情者、鼓勵者、參與者。2、充分利用家長資，邀請家長為幼兒開設教學活動。加深幼兒對不同職業的人及其工作性質的感性認識，懂得要尊重別人的道理。3、開設不同內容的家長學校講座，并請家長根據自己的需求選擇內容傾聽，通過講座理解當今幼兒教育的新理念，進步家長育兒程度。4、向家長開放迎新匯報活動，鼓勵家長多與孩子互動，并積極向教師提出自己的要求和建議。做好活動反應記錄。5、鼓勵家長積極配合幼兒園的工作，認真完成家長調查問卷等。根據調查結果，做好下學期的工作。6、開展聯絡、隨機溝通、網上互動等多種形式的家訪工作，與幼兒家長暢通信息渠道，在教育觀念、行為中形成互動，達成共識，建立平等、合作的老師、家長關系。四、每月安排九月份1、召開家長會，向家長介紹本學期教育教學內容以及主題活動開展情況。2、推選兩名家長代表，作為幼兒園家長委員會會員。并向他們介紹家委會會員的工作權利與義務。3、邀請家長參加祖國在我心中主題活動。十月份1、開展家長老師進課堂活動，請家長為幼兒開設一次教學活動。2、組織開展親子秋游活動，拉近家園間隔，增進親子感情。3、組織家長積極參與親子青花瓷瓶制作大賽。十一月1、開展互動式的家長學校講座，促家長育兒程度的進步。2、指導家長參與幼兒游戲活動材料和主題活動資料的搜集。3、及時調整家園聯絡欄，向家長公布每周的教育教學活動及科學育兒知識。十二月1、召開班級主題論壇活動，對班級的教學工作提出建議和要求，為培養幼兒良好的學習品質、搞好幼小銜接工作獻計獻策。2、邀請家長來園參與迎新匯報活動，寫好反應意見。3、向家長宣傳幼教新理念和育兒經歷，并請個別家長撰寫育兒心得。一月份1、發放家長問卷，請家長對我們一學期的工作給予評價。2、做好學期完畢工作，完本錢學期家長工作總結。大班第一學期家長工作方案篇三一、情況分析^p1、幼兒方面我班的孩子呈現出兩級分化的趨勢，局部幼兒家長工作繁忙，都由祖父母帶，這些孩子存在著依賴性強，自理才能差，節假日不午睡等一系列不良習慣。這樣就影響了教學活動的開展，各方面才能還待培養。而由父母照顧的孩子自理才能和學習動手才能都相比照擬強。針對上述情況加強家園合作顯得非常重要。2、家長方面在這次的家訪工作中發現，家長對孩子學習的要求越來越高了。家長希望孩子學習更多的知識，比方學習拼音與英文，所以很多的家長在外面給孩子報名學習了拼音。二、學期詳細目的1、針對不同層次的家長進展不同的聯絡、交往，力爭讓每位家長都能時刻理解孩子在園的情況，讓家長滿意放心。2、根據教學活動的需要，請家長務必關心家園欄，關心主題教學，做好家園配合工作，使教學活動得以順利開展。3、繼續發揮家委會委員參與幼兒園的管理和評價作用，進步家長參與幼兒園工作的主動性和積極性。請家長獻計獻策，共同商討教育良方。4、根據家長的需要，提供便利效勞。三、重點工作與特色指導1、重點工作：結合本班幼兒與家長實際情況，并利用家長開放日、咨詢日等各種時機指導家長“如何培養幼兒的良好傾聽習慣”的方法與案例分析^p。并與家長做好互動與反應工作。2、特色指導：這學期將增加家長助教活動，可根據家長的職業情況，結合課程主題邀請家長來園為孩子組織一次活動或一節課。大班第一學期家長工作方案篇四一、指導思想幼兒園新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原那么，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長進步教育才能。”家庭教育指導的本質是家長認識進步的過程，根本目的是促進幼兒開展。將家庭教育融入幼兒教育范疇，是為了促進幼兒園辦園程度進步;增強家長對幼兒園的信任感;進步家長對幼兒關心的程度;強化家長教育動機;進步家教素質和家教質量。二、情況分析^p：上學期，我班開展了較多的家長工作形式，如：家長會、家長開放日、家長問卷等，獲得了較好的成績經過一學期的家長工作，原先對幼兒不關心、無所謂的觀念已有很大改變，家長們紛紛主動向老師詢問孩子在園的生活學習情況。對目前開展的主題活動、活動區活動都有了一定的理解。同時也給予了我們許多的配合。對一些不明白的事能進展聯絡，請假制度也開展得很好。但理解到班里有很大一局部幼兒家長工作繁忙，都由祖父母帶，存在依賴性強，自理才能差，節假日不午睡等一系列不良習慣。這樣就影響了教學活動的開展。各方面才能還待培養。針對上述情況加強家園合作顯得非常重要.，因此我們分析^p后認為，我班上學期家長工作中的親子活動不多。本學期，我們在原有家長工作的根底上，加大親子活動的創新開展，讓家長工作獲得更大的成效。三、詳細工作安排：九月份：1.針對不同層次的家長進展不同的聯絡，通過“家訪”、“班級通知”、“家園聯絡紙條”、“家園聯絡欄”等形式，及時與家長溝通。2.與家長交流，及時反應幼兒的開展情況，真正成為合作伙伴。3.利用接送時間，與各位家長簡單反映幼兒在園情況，并理解幼兒在家表現，與家長商討教育幼兒的有效方法。4.召開家長會，轉變家長對現代教育觀念的認識。十月份：1.根據教學活動的需要，請家長關心家園欄，關心主題教學，做好家園配合工作，使教學活動得以順利開展。2.請家長配合好我們開展“我愛祖國”的主題活動。3.家長利用雙休日帶幼兒走進大自然，感知季節以及氣候的變化。4.邀請家長來園參加“家長半日開放”活動。十一月份：1.請家長配合我們做好“冬季親子運動會”活動的各項準備工作。2.更換家園聯絡欄的內容，請家長獻計獻策共同商討教育良策。十二月份：1.請家長配合好我們做好冬季防寒保暖工作。2.邀請家長來園參加“冬季親子運動會”活動。一月份：1.發放“家長調查問卷”。2.寫好每位幼兒的素質報告單，向家長匯報。3.做好期末家長工作，希望家長合理安排幼兒假期生活。4.叮囑家長做好幼兒假期的平安工作。大班第一學期家長工作方案篇五一、指導思想：本學期，我們將以《幼兒園綱要》為指導思想，積極發揮老師作為幼兒園與家長之間的橋梁作用，積極與家長溝通，以實現家園共育，為幼兒的開展創設一個良好的環境。同時，深化挖掘家長教育資，使家長也成為幼兒園課程的參與者和施行者，使家長在主題教育活動中走到孩子們中來，使課程更豐富和生活化，組織形式更貼近兒童，更好地進步教育質量，開展幼兒的社會交往才能。二、班級情況分析^p:家長工作是幼兒園工作的重要組成局部，做好家長工作是進步教學工作程度和促進幼兒安康、協調開展的重要保證。上學期，我班開展了較多的家長工作，如：家長會、六一美食分享、幼兒合唱比賽、家園聯絡冊等，獲得了較好的成績。經過一學期的家長工作，原先對幼兒不關心、無所謂的觀念已有改變，有些家長能主動向老師詢問孩子在園的生活學習情況。對目前開展的主題活動、區角活動都有了一定的理解。同時也給予了我們較多的配合。本班幼兒由于母親閑在家里的較多，存在依賴性強，自理才能差，任性，缺乏愛心的個性，各方面才能還待培養。針對上述情況，加強家園合作顯得非常重要。本學期，我們將在原有家長工作的根底上，加大親子活動的創新開展，讓家長工作獲得更大的成效。三、主要內容與詳細措施：(一)注重幼兒園與家庭的互動，形成暢通的家園雙通道。通過“益課堂”和班級群和家長交流互動，讓家長及時理解幼兒園、班級的工作安排和主題活動開展情況。(二)加強幼兒園與家庭的溝通，以靈敏多樣的方式，從而共商教育策略。(三)注重家長的參與，為幼兒園工作注入一份堅實的力量，增強教育合力。充分利用家長資，邀請家長為幼兒開設教學活動。加深幼兒對不同職業的人及其工作性質的感性認識，懂得要尊重別人的道理。(四)定期開展早教活動，注重早教質量。四.詳細月工作安排：九月份：1.各班寫設好《家園聯絡冊》。2.在“中秋節”放假期間，向家長告知放假期間平安考前須知。十月份：1.“國慶節”通知家長放假時間和放假期間平安考前須知并舉行慶國慶教育活動。2.天氣開場轉涼，向家長宣傳本季節常見疾病的預防知識。十一月份：1.設置幼兒作品展示欄，隨時向家長展示幼兒作品。2.請家長共同催促幼兒完成家庭作業。十二月份：1.請家長參與幼兒園的主題活動評價及幼兒評價。2.向家長宣傳冬季常見疾病的預防知識。3.下發元旦放假通知，讓家長簽元旦放假平安工作收悉，進步家長平安意識。一月份：1.舉行元旦活動。2.幼兒寒假生活指導告家長書。3.撰寫家長工作總結。大班第一學期家長工作方案篇六一、指導思想：本學期，我們將以《幼兒園綱要》為指導思想，積極發揮老師作為幼兒園與家長之間的橋梁作用，積極與家長溝通，以實現家園共育，為幼兒的開展創設一個良好的環境。同時，深化挖掘家長教育資，使家長也成為幼兒園課程的參與者和施行者，使家長在主題教育活動中走到孩子們中來，使課程更豐富和生活化，組織形式更貼近兒童，更好地進步教育質量本文轉自斐，斐課件園，開展幼兒的社會交往才能。二、班級情況分析^p:家長工作是幼兒園工作的重要組成局部，做好家長工作是進步教學工作程度和促進幼兒安康、協調開展的重要保證。上學期，我班開展了較多的家長工作，如：家長會、家長學校、家長開放日、家長問卷，家園聯絡冊等，獲得了較好的成績。經過一學期的家長工作，原先對幼兒不關心、無所謂的觀念已有改變，有些家長能主動向老師詢問孩子在園的生活學習情況。對目前開展的主題活動、區角活動都有了一定的理解。同時也給予了我們較多的配合。本班幼兒由于母親閑在家里的較多，存在依賴性強，自理才能差，任性，缺乏愛心的個性，各方面才能還待培養。針對上述情況，加強家園合作顯得非常重要.本學期，我們將在原有家長工作的根底上，加大親子活動的創新開展，讓家長工作獲得更大的成效。三、主要內容措施：1、通過家園之窗，讓家長及時理解幼兒園、班級的工作安排和主題活動開展情況，學做幼兒探究活動的知情者、鼓勵者、參與者。2、充分利用家長資，邀請家長為幼兒開設教學活動。加深幼兒對不同職業的人及其工作性質的感性認識，懂得要尊重別人的道理。3、開設不同內容的家長學校講座，并請家長根據自己的需求選擇內容傾聽，通過講座理解當今幼兒教育的新理念，進步家長育兒程度。4、向家長開放迎新匯報活動，鼓勵家長多與孩子互動，并積極向教師提出自己的要求和建議。做好活動反應記錄。5、鼓勵家長積極配合幼兒園的工作，認真完成家長調查問卷等。根據調查結果，做好下學期的工作。6、開展聯絡、隨機溝通、網上互動等多種形式的家訪工作，與幼兒家長暢通信息渠道，在教育觀念、行為中形成互動，達成共識，建立平等、合作的老師、家長關系。四、每月安排九月份：1、召開家長會，向家長介紹本學期教育教學以及主題活動開展情況。2、推選兩名家長代表，作為幼兒園家長委員會會員。并向他們介紹家委會會員的工作權利與義務。3、邀請家長參加“祖國在我心中”主題活動。十月份：1、開展“家長老師進課堂”活動，請家長為幼兒開設一次教學活動。2、組織開展“親子秋游活動”，拉近家園間隔，增進親子感情。3、組織家長積極參與“親子青花瓷瓶制作大賽”。十一月：1、開展互動式的家長學校講座，促家長育兒程度的進步。2、指導家長參與幼兒游戲活動材料和主題活動資料的搜集。3、及時調整家園聯絡欄，向家長公布每周的教育教學及科學育兒知識。十二月：1、召開班級主題論壇活動，對班級的教學工作提出建議和要求，為培養幼兒良好的學習品質、搞好幼小銜接工作獻計獻策。2、向家長宣傳幼教新理念和育兒經歷，并請個別家長撰寫育兒心得。一月份：1、發放家長問卷，請家長對我們一學期的工作給予評價。2、做好學期完畢工作，完本錢學期家長工作總結。大班第一學期家長工作方案篇七一、指導思想隨著教育改革的不斷深化，人們越來越深化認識地到教育作為一項系統工程，學前教育必須和杜會教育、家庭教育同步進展、同步開展、相輔相成，缺少任何一個方面，都會影響著教育整體功能的發揮，所以，幼兒園教育必須與杜會教育、家庭教育相一致協調。為此，我園將開展一系列豐富多彩的活動，讓家長理解幼兒園、理解孩子、理解幼兒教育目的、內容與方法，使家長充分認識到為孩子創設良好環境的重要性，使老師與家長之間加強情感交流，從而形成家園共育，更好地教育孩子。二、工作目的1、幫助家長樹立正確的教育觀念，學習和掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法，為幼兒安康成長營造良好的家庭教育環境。2、讓家長理解幼兒園教育規律，園本課程，園紀園規。3、讓家長理解家庭教育的意義、作用，增強家庭教育的使命感和責任意識。三、工作措施(一)常規工作1、及時向家長反應教育信息，內容涵蓋教育教學等方面內容。2、家長學校每兩月上一次課，做到有方案，有總結，有完好的書面教案和講議。3、兩月召開一次家長委員會會議。4、家教宣傳欄每兩月更換一次。(二)活動形式1、家長會。在每學期組織的家長會中，我們除了向家長介紹班級情況，更主要的是對一些大家共同關心的問題開展專題討論、經歷交流，如對剛入園兒童的家長開設“三歲幼兒的年齡特點及其教育要點”;大班兒童家長進展“如何做好幼兒銜接”等講座，豐富了家長的教育經歷。2、家教宣傳欄。在這一園地里我們將為家長提供了方方面面的指導，有兒童身體與心理開展知識、家庭營養知識、家庭教育方法以及新的教育觀念與理論等，還給家長留一點篇幅，供討論、談心得體會、提意見或建議等，并及時更換。3、家教圖書角。針對家長有為孩子購書、借書的需求但缺乏指導，我們創辦一個“家教圖書角”。我們的口號是：農民怎樣對待莊稼，決定莊稼的命運;家長怎樣對待孩子，決定孩子的命運;我們的教育，讓每一個常態的孩子超常開展。我們為孩子們提供了大量合適他們看的圖書、光盤，并定期向家長們推薦好的教養讀物。4、家長開放半日活動。從9∶00-11∶00，主要是讓家長看看老師是如何組織幼兒開展活動的，孩子又是如何生活學習的，孩子在哪些方面還需要加強配合的，以及對活動的意見和建議等。5、家長委員會。每班選出幾名熱心并有一定文化素養的家長為幼兒園家委會人員，他們的職責就是參與討論審定幼兒園的一些工作方案和一些大活動的方案制定，同時家委會還可監視幼兒園的衛生保健及伙食的開支。大班第一學期家長工作方案篇八一、指導思想：本學期，我們將以《幼兒園綱要》為指導思想，積極發揮老師作為幼兒園與家長之間的橋梁作用，積極與家長溝通，以實現家園共育，為幼兒的開展創設一個良好的環境。同時，深化挖掘家長教育資，使家長也成為幼兒園課程的參與者和施行者，使家長在主題教育活動中走到孩子們中來，使課程更豐富和生活化，組織形式更貼近兒童，更好地進步教育質量，開展幼兒的社會交往才能。二、班級情況分析^p：家長工作是幼兒園工作的重要組成局部，做好家長工作是進步教學工作程度和促進幼兒安康、協調開展的重要保證。上學期，我班開展了較多的家長工作，如：家長會、六一美食分享、幼兒合唱比賽、家園聯絡冊等，獲得了較好的成績。經過一學期的家長工作，原先對幼兒不關心、無所謂的觀念已有改變，有些家長能主動向老師詢問孩子在園的生活學習情況。對目前開展的主題活動、區角活動都有了一定的理解。同時也給予了我們較多的配合。本班幼兒由于母親閑在家里的較多，存在依賴性強，自理才能差，任性，缺乏愛心的個性，各方面才能還待培養。針對上述情況，加強家園合作顯得非常重要。本學期，我們將在原有家長工作的根底上，加大親子活動的創新開展，讓家長工作獲得更大的成效。三、主要內容與詳細措施：(一)注重幼兒園與家庭的互動，形成暢通的家園雙通道。通過“益課堂”和班級群和家長交流互動，讓家長及時理解幼兒園、班級的工作安排和主題活動開展情況。(二)加強幼兒園與家庭的溝通，以靈敏多樣的方式，從而共商教育策略。(三)注重家長的參與，為幼兒園工作注入一份堅實的力量，增強教育合力。充分利用家長資，邀請家長為幼兒開設教學活動。加深幼兒對不同職業的人及其工作性質的感性認識，懂得要尊重別人的道理。(四)定期開展早教活動，注重早教質量。四、詳細月工作安排：九月份：1.各班寫設好《家園聯絡冊》。2.在“中秋節”放假期間，向家長告知放假期間平安考前須知。十月份：1.“國慶節”通知家長放假時間和放假期間平安考前須知并舉行慶國慶教育活動。2.天氣開場轉涼，向家長宣傳本季節常見疾病的預防知識。十一月份：1.設置幼兒作品展示欄，隨時向家長展示幼兒作品。2.請家長共同催促幼兒完成家庭作業。十二月份：1.請家長參與幼兒園的主題活動評價及幼兒評價。2.向家長宣傳冬季常見疾病的預防知識。3.下發元旦放假通知，讓家長簽元旦放假平安工作收悉，進步家長平安意識。一月份：1.舉行元旦活動。2.幼兒寒假生活指導告家長書。3.撰寫家長工作總結。大班第一學期家長工作方案篇九幼兒園和家庭常被喻為車子的兩個____。古人曰：“養不教，父之過;教不嚴，師之惰。”對于幼兒的成長開展來說，兩者都是必不可少的。教育好幼兒既是幼兒園的任務，也是家庭的責任。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯絡，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此，我園努力做好家長的工作，爭取家長的親密配合?，F制定本學期家長工作如下：1、利用家長資，開展全園性的環境創設，讓家長理解幼兒園的教學活動和詳細的主題活動，引導家長多方位的支持幼兒的活動。2、召開“家長會”，加強家長之間的交流。向家長匯報班級的工作方案，并聽取家長的意見，介紹交流家教經歷，宣講家教知識。開家長會前充分作好準備，并虛心聽取家長意見，通過與家長的交流，讓家長認清自身的教育功用，認識到自己本身對于幼兒來說就是一大教育資，自己的一言一行、一舉一動都會成為幼兒模擬的對象，會潛移默化地影響著幼兒。引導家長注意自身素質的進步，注意讓自己的言行發揮積極的教育作用。幫助家長理解幼兒園的工作方案和要求，以協助幼兒園工作，廣泛聽取家長對幼兒園保教工作、老師師德、幼兒伙食營養等方面的意見。3、綜合運用多種方法，如“家園聯絡冊”，交流，家訪等，加強家園聯絡。詳細工作：(1)、家園聯絡手冊要能讓家長及時理解孩子在園生活、學習、安康方面的情況，也能讓老師及時理解掌握孩子在家的表現，理解家長的意見、建議，家園互相聯絡，及時溝通，老師通過家園欄，宣傳窗等形式讓家長理解每階段幼兒園、班級對孩子的教育要求和對家長配合幼兒園希望。(2)、利用家長平時接送孩子的時間，及時讓他們理解孩子的學習生活情況，與家長共同討論一致的教育方法，教育孩子。對兩天不來的幼兒要及時進展家訪。4、家園互動，積極籌備"春節"文藝演出。家園溝通的根本目的在于充分利用家長資，實現家園互動合作共育。這是幼兒園家長工作的出發點和歸宿。在寒假期間開展慶"春節"文藝演出。我們發動家長參與我們的演出活動，請家長為孩子們籌備演出服、道具、觀看演出等，這樣讓家長理解幼兒園的教學活動和孩子們的演出情況，同時也讓孩子和家長、幼兒園產生了互動?？傊议L活動的形式是多樣的，內容是豐富的，只要我們全體老師的共同配合和努力，使家長工作創造出更多種多樣的形式，在理論中不斷豐富，不斷得到開展，讓幼兒的身心得到很好的開展。大班第一學期家長工作方案篇十一、情況分析^p：家長工作一直是我們幼兒園工作的重要組成局部。進步幼兒素質，促進幼兒全面開展，單靠幼兒園的教育是不夠的，因為對幼兒的教育是一項多層面、多元化的系統工程，需要家庭、幼兒園與社會互相配合方能奏效。現代教育觀強調：只有社會、家庭、幼兒園嚴密結合，才能形成現代幼教立體形式中必不可少的三維構造，才能使每個孩子都得到全方位的安康和諧開展。9月新學期開場，我園又迎來了一批新的孩子和家長，從新生適應性家長會的情況分析^p，家長參與率很高，說明家長對于孩子早期教育的程度越來越高，這對于開展好幼兒園家長工作帶來有利條件。但是從全園家長整體情況看，家長文化層次普遍較低，家長的家教理念有些滯后，家庭教育方法較簡單，存在重知識、輕習慣培養的現象，所以在本學期做好家長工作又將是新的挑戰。二、指導思想：以《綱要》精神為指導，以園務工作方案為根據，不斷完善幼兒園家教指導管理工作。加強幼兒園對家庭教育的指導性，以幼兒園教育為主陣地，以家庭教育、社區教育為兩翼，積極創設良好的育人氣氛和環境，辦好家長學校，進步家長家庭教育程度和與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實效性，更好地形成家園共育機制，促進幼兒身心和諧開展。三、工作目的：1、結合本園家長的實際，找準切入點，進步家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內容與參與方式，辦好家長學校。2、幼兒園與家庭的雙向互動，家園親密配合，形成合力，達成共識，實現家園同步教育，促進幼兒身心安康、和諧的開展。3、進一步挖掘社區、家庭、幼兒園教育資，充分調動家長參與幼兒園課程施行的積極性與主動性，進步家教指導活動的質量。四、主要內容與詳細措施：(一)注重幼兒園與家庭的互動，形成暢通的家園雙通道。(二)加強幼兒園與家庭的溝通，以靈敏多樣的方式，從而共商教育策略(三)注重家長的參與，為幼兒園工作注入一份堅實的力量，增強教育合力。(四)定期開展早教活動，注重早教質量。大班第一學期家長工作方案篇十一《綱要》所提出的：“幼兒園應與家庭、社區親密合作，與小學互相銜接，綜合利用各種教育資，共同為幼兒的開展創造良好的條件”以及“家庭是幼兒園重要的合作伙伴”等理念，進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》，本著尊重、平等、合作的原那么，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長進步教育才能，幫助家長樹立正確的早教意識，與幼兒園形成教育合力，讓幼兒在浸透著良好教育的環境下茁壯成長。幼兒園和家庭常被喻為車子的兩個____。古人曰：“養不教，父之過;教不嚴，師之惰?！睂τ谟變旱某砷L開展來說，兩者都是必不可少的。教育好幼兒既是幼兒園的任務，也是家庭的責任。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯絡，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此，我班努力做好家長的工作，爭取家長的親密配合?，F制定本學期家長工作如下：1、邀請家長來園參與半日活動，感受教育。2、每天做好與局部家長的口頭交流。3、每周更換家長園地內容。4、在家園聯絡中開拓“保育知識”專欄，定期將家長的育兒經歷和幼教新書推薦給家長，促進家長與家長之間的學習與互相溝通。5、家長協助孩子搜集主題有關的資迅、圖片、書籍、物品及有關的知識。6、綜合運用多種方法，如“家園聯絡”，交流，家訪等，加強家園聯絡。詳細工作：(1