第7頁共7頁2023?年焊接實?習總結?在專業課?程需要和?老師安排?下我們進?行了為期?三周的金?工實習。?期間，我?們接觸了?鋸、銼、?鏨、鉆、?車、銑、?刨等__?__個工?種，還簡?單地了解?數控機床?加工技術?。每天，?大家都要?學習一項?新的技術?，并在_?___小?時的實習?時間里，?完成從對?各項工種?的一無所?知到制作?出一件成?品的過程?。在老師?們耐心細?致地講授?和在我們?的積極的?配合下，?我們沒有?發生一例?傷害事故?，基本達?到了預期?的實習要?求，圓滿?地完成了?三周的認?知實習。?第一天?，老師給?我們介紹?了鉗工的?主要設備?，讓我們?認識到了?鉗臺、虎?鉗、劃線?平臺、鉆?床以及各?種量具、?劃線工具?。認識完?這些后，?老師開始?介紹鋸了?及鋸子的?使用方法?。教授完?后就給我?們布置作?業，要求?我們鋸割?一塊厚度?為1mm?的薄片，?這就是我?們的作業?。我聽到?此話，一?下子愣住?了。1m?m怎么可?能鋸出來?呢老師說?，如果不?是這樣怎?么考驗出?我們的真?本領呢第?一次鋸割?時，由于?操作不熟?練，我把?鋸路給鋸?歪了，弄?壞了，練?了兩次后?，掌握了?操作要領?，也鋸出?了比較滿?意的薄片?，完成了?作業!?在后來的?作業中我?都認真地?計算，認?真地按老?師講的步?驟一步一?步細心地?做，再認?真測量。?經過幾天?的練習，?效率也提?高了很多?，制作的?工藝也越?來越精確?，美感系?數也隨之?提高!?鉗工實習?完后，接?下來的是?機加工實?習。我們?不再像以?前那樣只?是穩穩地?坐在教室?里，看著?老師的比?劃和描繪?，苦苦地?思索著：?到底什么?是車床呀?!現在可?就大不一?樣了，當?那些課本?上的圖像?和老師課?上描繪的?機器真正?擺在我們?面前的時?候，再想?到我們不?僅可以看?得到它們?，摸得著?它們，而?且我們還?會學習如?何去操縱?它們，除?此之外還?會學習如?何操作數?控機床。?時光如?流水，三?周時間轉?眼即逝，?為期三周?的金工實?習給我的?體會是：?①通過?這次實習?我們了解?了現代機?械制造工?業的生產?方式和工?藝過程。?熟悉工程?材料主要?成形方法?和主要機?械加工方?法及其所?用主要設?備的工作?原理和典?型結構、?工夾量具?的使用以?及安全操?作技術。?了解機械?制造工藝?知識和新?工藝、新?技術、新?設備在機?械制造中?的應用。?②在工?程材料主?要成形加?工方法和?主要機械?加工方法?上，具有?初步的獨?立操作技?能。③?在了解、?熟悉和掌?握一定的?工程基礎?知識和操?作技能過?程中，培?養、提高?和加強了?我們的工?程實踐能?力、創新?意識和創?新能力。?④這次?實習，讓?我們明白?做事要認?真小心細?致，不得?有半點馬?虎。同時?也培養了?我們堅強?不屈的本?質，不到?最后一秒?決不放棄?的毅力!?⑤培養?和鍛煉了?勞動觀點?、質量和?經濟觀念?，強化遵?守勞動紀?律、遵守?安全技術?規則和愛?護國家財?產的自覺?性，提高?了我們的?整體綜合?素質。?⑥在整個?實習過程?中，老師?對我們的?紀律要求?非常嚴格?，制訂了?學生實習?守則，同?時加強清?理機床場?地、遵守?各工種的?安全操作?規程等要?求，對學?生的綜合?工程素質?培養起到?了較好的?促進作用?。20?23年焊?接實習總?結（二）?實習地?點：二?.實習內?容：1?.安全：?工作前穿?好工作服?，帶好工?作帽，檢?查所有工?具是否齊?備，有無?損壞，觀?察周圍環?境并熟悉?工作環境?，開關電?源時用單?手，焊接?過程中若?發生故障?應立即斷?開電源，?氣割中若?突然火焰?熄滅應立?即關掉乙?炔再關氧?，以免發?生漏氣或?爆炸事故?。2.?焊接內容?：先檢查?所需工具?是否齊備?，有無損?壞，線路?接觸是否?良好，電?弧焊機是?否外殼是?否接地，?焊條放在?指定的容?器內，焊?接時，打?開電源，?夾好焊條?，焊條與?焊槍夾角?在___?_度左右?，調節電?流大小為?焊條直徑?的30-?40倍左?右，此次?實習主要?以平敷焊?為主，焊?接中，引?弧可選敲?擊或劃線?的方式，?引弧后以?劃圓的方?式進行焊?接，應注?意的是，?劃圓的寬?度和焊接?的速度，?若不注意?會引起夾?渣和未焊?透等現象?，焊得好?的其寬度?基本相等?，表面呈?魚鱗狀看?起來比較?美觀，渣?殼自然脫?落，工作?完后，關?掉電源清?理工具打?掃衛生。?3.氣?割內容：?工作前穿?好工作服?，帶好工?作帽隔熱?手套及墨?鏡，氣割?時先檢查?管子有無?漏氣及接?觸是否良?好，開啟?氣閥，調?壓在0.?4-0.?6MPa?之間，并?注意保留?0.4-?0.6M?Pa在瓶?內，點火?時，應先?開乙炔，?待點燃后?立即開氧?，調節氧?和乙炔的?比例，適?中后，先?預熱再在?待割件邊?緣加熱，?后開高壓?氧進行氣?割，速度?適中手要?穩，工作?后關掉氣?閥清理工?具，打掃?衛生。?實習的第?一天，我?們在老師?的帶領下?給我們講?解了焊接?實習的安?全知識和?注意事項?，之后我?們便來到?了焊接實?訓室，在?老師的指?導下接下?來的這幾?天，我們?平敷焊和?氣割，在?這一周的?實習中使?我深深的?體會到了?，一個人?要想學一?門技術并?不難，但?要學好一?門技術那?就難了，?要把一門?技術學得?精益求精?那可就難?上加難了?，常言道?：世上無?難事，只?怕有心人?，路，走?的人多了?便有了路?，我便通?過自己堅?持不懈的?努力，便?對這次實?習的收獲?很大，學?到了不少?東西，使?我終身受?益，在這?，我將感?謝老師的?細心指導?，老師，?您辛苦了?！本次電?工電子實?習中，學?生普遍反?映這次實?習激發了?他們對專?業的興趣?，培養了?他們的實?踐動手能?力，樹立?了他們的?勞動觀念?和發揚理?論聯系實?際的科學?作風。在?實驗室的?程老師和?張老師的?幫助下，?我也成長?起來，更?加清醒地?認識到作?為一名教?師的責任?。教育不?是為了教?會學生謀?生，而是?教會他們?創造生活?。這次?實習的成?功離不開?同學們的?積極參與?，離不開?程老師的?豐富經驗?和認真負?責的態度?，也離不?開張老師?做的許多?大量、繁?雜的準備?工作，離?不開系領?導的關心?支持。?通過這次?實習，在?電工方面?同學們掌?握了常用?的電工工?具，如鋼?絲鉗、尖?嘴鉗、螺?絲刀、萬?用表、電?烙鐵等使?用方法及?注意事項?。20?23年焊?接實習總?結（三）?為期兩?周的金工?實習已經?結束了，?然而這次?的實習留?給我的記?憶與意義?卻是永久?的。經過?這次的金?工實習，?我學到了?很多課堂?上與日常?生活中無?法學到的?寶貴知識?，也增強?了我的操?作動手能?力，實在?是四年大?學生活中?非常寶貴?的一次經?歷?；?想這十幾?天的實習?，我覺得?金工實習?對于我的?意義主要?有以下幾?點：首?先，金工?實提高了?我們大學?生的實際?動手能力?與解決現?實問題的?能力。作?為大學生?，我們平?時獲取知?識地點是?教室，看?到的是文?字與圖表?，記得的?是理論與?公式，即?便是每天?練習解決?的問題，?也都是由?老師們虛?構的，“?在理想情?況下”的?。一旦在?生活中遇?到些實際?問題，就?免不了手?忙腳亂，?不知所措?。即使是?硬著頭皮?勉強干，?也會四處?碰壁，弄?得狼狽不?堪。然而?通過金工?實習，不?但給我們?提供了非?常多的親?自動手機?會，而且?在師傅們?耐心仔細?的指導下?，又保證?了我們能?夠安全正?確的進行?操作，并?通過自己?的不斷練?習最終掌?握這些工?藝!實?習的第二?周周二的?上午，我?們的實習?內容是安?全教育。?就是看火?災怎么逃?生的錄像?，以及滅?火器的使?用方法等?。本來覺?得這是些?挺無聊的?內容，但?老師跟我?們說在廣?州有次火?災，燒死?了十幾個?人，但如?果這么多?人中有一?個會使用?滅火器的?，就不至?于造成這?么悲慘的?結局了!?可見有些?東西并不?是我們想?象的那么?簡單，我?們所忽視?的，往往?是一些很?重要的東?西。再?次，金工?實習也使?我們感受?了所學知?識在實際?中的運用?，從而指?導我們日?后更加有?效的學習?。作為理?工類大學?生，所學?的專業知?識，很多?都是來源?于生產的?，例如電?子電路、?電氣控制?、機械制?圖、應用?化學等，?通過金工?實習的相?關工種，?使我們充?分體會了?知識對生?產的指導?作用，例?如在操作?數據控制?機床的幾?種編程軟?件時，只?要還記得?機械制圖?中___?_、y、?z的三軸?關系以及?各種視圖?的特點，?零件圖的?繪制便會?輕松的多?;在以后?進一步的?學習中，?也能幫助?我們聯想?記憶，更?快更好地?掌握新的?知識。?最后，金?工實習也?為我們將?來的工期?作提供了?非常重要?的生產經?驗。在將?來走向工?作崗位后?，我們工?科生總會?需要進行?相當多的?規劃設計?工作，但?是不管設?計得再精?美，一顆?螺母、一?塊角鋼擺?放得不合?理，或是?加工方式?難以實現?，都會造?成產品的?無法制造?，也是前?功盡棄!?有了這些?實習經驗?。就能使?我們在設?計中考慮?到以上種?種問題，?做到“閉?門造車，?出門和轍?”了。?這十幾天?的金工實?習帶給我?們的，應?遠非我們?所接觸到?的那些操?作技能，?也不僅僅?是通過幾?項工種所?要求