生物七年級(jí)上冊(cè)期末試卷班級(jí)姓名學(xué)號(hào)得分選擇題題號(hào)123456789101112131415答案題號(hào)161718192021222324252627282930答案1、用顯微鏡進(jìn)行觀察研究的時(shí)候，材料必須是（）A、新鮮的B、干燥的C、薄而透明的D、完整的2、水稻與稻田旁的稗草，水稻與水稻里的蝗蟲，它們的關(guān)系依次是（

）A.、合作、捕食

B、捕食、合作C、競(jìng)爭、捕食

D、合作、競(jìng)爭3、雨點(diǎn)打在含羞草的小葉上，葉片會(huì)立刻合攏，葉柄下垂，這一生命現(xiàn)象屬于生物特征中的（）A、生物的生活需要營養(yǎng)B、生物需要呼吸C、生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)D、生物能生長和繁殖4、“橘生淮南則為橘，橘生淮北則為枳”，橘適宜在南方栽種的主要原因是北方（）A、空氣干燥B、土壤的特性C、水分太少D、溫度較低5、被譽(yù)為雜交水稻之父的是（）A、李時(shí)珍B、司馬遷C、達(dá)爾文D、袁隆平6、某小組將調(diào)查到的生物進(jìn)行歸類，他們將鯽魚﹑金魚﹑水草﹑荷花﹑水鴨﹑蟹歸為一類，而將松柏﹑蠅﹑玫瑰﹑麻雀歸為一類。請(qǐng)問：他們是根據(jù)什么方法來歸類的（）A、按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征B、按照這些生物的用途C、按照生物的數(shù)量D、按照生物的生存環(huán)境7、在觀察臨時(shí)裝片時(shí)，如在視野中看到中央發(fā)亮，周邊黑暗的圓圈，該圓圈可能是（）A、污物B、氣泡C、細(xì)胞D、墨水8、以下生物，除哪一種外都是由細(xì)胞構(gòu)成的（）A、草履蟲B、引起非典型肺炎的冠狀病毒C、海帶D、向日葵9、某生物體細(xì)胞中含有12對(duì)染色體，在細(xì)胞分裂后形成的子細(xì)胞中，染色體的數(shù)目是（）A、12條B、24對(duì)C、12對(duì)D、6條10、駱駝刺的地下根比地上部分長很多，因此適于生活在（）A、極地B、水中C、荒漠中D、高山上11、下列構(gòu)成食物鏈的是（）A、陽光→草→羊→狼B、小麥→鼠→狐C、狐→兔→草D、鷹→蛇→鼠12、動(dòng)物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是（）A、液泡B、染色體C、線粒體D、葉綠體13、平時(shí)吃的炒蠶豆瓣，其主要部分是（）A、種皮B、子葉C、胚D、胚芽14、北方常在早春播種后進(jìn)行地膜覆蓋，這是為了（）A、增加空氣B、增加光照C、提高溫度D、防止被蟲蛀15、下列關(guān)于基因的說法,不正確的是（

）A.、基因不同控制的生物形狀也不同

B、不同生物的遺傳物質(zhì)上所含基因也不同C、一條染色體上只有一個(gè)基因

D、一個(gè)基因上有無數(shù)條染色體16、病毒的生活環(huán)境是（）A、土壤B、活著的細(xì)胞C、體質(zhì)弱的人D、富有營養(yǎng)的水17、表皮破損的果實(shí)很快會(huì)腐爛，這說明表皮是（）A、營養(yǎng)組織B、分生組織C、機(jī)械組織D、保護(hù)組織18、苔蘚植物、蕨類植物、藻類植物的共同特點(diǎn)是（

）

A、都是綠色植物

B、都生活在水中

C、都沒有根、莖、葉的分化

D、都有根、莖、葉的分化

19、煙草中含有尼古丁等對(duì)人體有害物質(zhì)，請(qǐng)指出它主要存在于細(xì)胞的哪里

A、細(xì)胞核

B、細(xì)胞壁

C、細(xì)胞膜

D、液泡20、根的生長主要是下列哪些區(qū)域共同作用的結(jié)果

A、根冠和分生區(qū)

B、分生區(qū)和伸長區(qū)

C、伸長區(qū)和成熟區(qū)

D、成熟區(qū)和根冠21、菜豆種子中,對(duì)胚起保護(hù)作用和供胚萌芽時(shí)所需營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)分別是（

）A、種皮和子葉B、種皮和胚乳C、子葉和胚乳D、胚乳和子葉

22、下列條件中,不屬于種子萌發(fā)所需要的條件是（

）A、陽光

B、空氣

C、水分

D、溫度23、下列不屬于果實(shí)的是（

）A.、桃

B、松果

C、梨

D、蘋果24、把新鮮水草放在養(yǎng)魚缸里的主要目的是（

）。

A、供食物

B供氧氣C、提供能量

D.提供二氧化碳25、為地球上的其他生物提供食物和能量的生理作用是（）A、植物的光合作用

B、植物的呼吸作用

C、植物的蒸騰作用

D、植物的吸水作用26、下列光合作用與光關(guān)系的敘述,不正確的是（

）A.、綠色植物只有在光下才能進(jìn)行光合作用

B、沒有光,綠色植物不能進(jìn)行光合作用C、有光,綠色植物一定能進(jìn)行光合作用

D、有光沒光,綠色植物都能進(jìn)行光合作用

27、如果你是一位林業(yè)工人，你的首要工作任務(wù)是：A、砍伐樹木B、坐吃山空C、植樹、護(hù)樹D、毀林開荒28、呼吸作用對(duì)生物體生命活動(dòng)最突出的意義是（

）A、為各項(xiàng)生命活動(dòng)提供物質(zhì)B、為各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量

C、能把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能

D、能把化學(xué)能轉(zhuǎn)變成光能

29、下列哪項(xiàng)不是呼吸作用的結(jié)果?

A．放出二氧化碳

B．產(chǎn)生氧氣

C．釋放能量

D．生成水30、1998年長江中下游發(fā)生特大洪災(zāi),其主要原因之一是

（

）A、長江口熱帶風(fēng)暴

B、長江上游森林植被破壞C、水庫瀉洪過快

D、長江上游森林植過多二、填空1、生物生活的環(huán)境因素可以分為兩類，一類是＿＿＿＿、＿＿＿等非生物因素，另一類是＿＿＿＿＿。2、生物圈包括大氣圈的底部、的大部和巖石圈的表面。3、在一定地域內(nèi)，與所形成的統(tǒng)一的整體，叫做生態(tài)系統(tǒng)。4、現(xiàn)有一臺(tái)顯微鏡，它的兩個(gè)目鏡（放大倍數(shù)分別是5﹑10）﹑兩個(gè)物鏡（放大倍數(shù)分別是10﹑40），那么，這臺(tái)顯微鏡的最大放大倍數(shù)是倍。5、病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的＿＿＿＿＿＿組成，沒有＿＿＿＿＿結(jié)構(gòu)。6、用繁殖后代的植物叫種子植物，它包括植物和被子植物兩大類。7、種子中最重要的部分是。8、削鉛筆時(shí)，手的皮膚不小心被小刀劃破，會(huì)感到疼痛，會(huì)出血，說明皮膚中含有保護(hù)組織、﹑等組織，皮膚是一種。9、＿＿＿＿是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”。它是由一對(duì)半月形的細(xì)胞――＿＿＿＿＿圍成的空腔。10、綠色植物利用光能，在

中合成了淀粉等有機(jī)物，并把

轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中，這個(gè)過程叫光合作用。這些有機(jī)物不僅滿足了綠色植物自身生長、發(fā)育、繁殖的需要，而且為生物圈的其他生物提供了基本的

。三、簡答題1、閱讀并分析下列材料材料1：給梨削皮時(shí)，會(huì)有一些甜的汁液流出。材料2：水母體內(nèi)97％是水，人體肌肉中72%～78%是水；幼嫩植物體中70%是水。材料3：燃燒樹葉后，會(huì)留下一些灰白色的灰。材料4：把花生米放在白紙上用力擠壓，紙上會(huì)出現(xiàn)油漬。材料5：雞蛋的蛋黃是一個(gè)卵細(xì)胞，吃雞蛋可以補(bǔ)充人體蛋白質(zhì)。讀了以上材料，你能說出細(xì)胞內(nèi)有哪些物質(zhì)嗎？

2、某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中，湖水中的DDT相對(duì)濃度為0﹒5×10ˉ6，現(xiàn)發(fā)現(xiàn)各生物體內(nèi)均有不同濃度的DDT，檢測(cè)結(jié)果如下：檢測(cè)對(duì)象ABCDEDDT濃度/×10ˉ60﹒0052﹒00﹒575﹒50﹒04根據(jù)上表所列檢查結(jié)果分析：（1）5種生物的食物鏈關(guān)系可能是。（2）從表中可以看出，生物體中DDT濃度的積累是通過這條途徑來實(shí)現(xiàn)的，受害最嚴(yán)重的生物是。

3、下列是某同學(xué)在校園草地測(cè)得的一天中的濕度數(shù)據(jù)（單位：%），請(qǐng)你根據(jù)數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)上繪出一天中草地濕度變化曲線圖。早晨（濕度值）中午（濕度值）晚上（濕度值）草地123平均123平均123平均8590989175687071959698

四、填圖題：1、右圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)按圖回

答以下問題。

（1）保護(hù)細(xì)胞并控制物質(zhì)進(jìn)出的是[]

。（2）是細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)的重要場(chǎng)所的是[]

。其中含有的[]

與光合作用有關(guān)，而[]

又與呼吸作用有關(guān)。

（3）里面含有遺傳物質(zhì)的是[]

。

2、觀察菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)圖，依圖回答下列問題（1）用圖中數(shù)字回答：

胚根

胚芽

胚軸

子葉

胚乳

種皮

種皮和果皮

（2）菜豆種子子葉

片，玉米種子子葉

片。（3）胚芽、胚軸、胚根和子葉合稱

。

3、觀察上右圖，依圖回答下列問題（1）左圖表示

，其功能是

。

右圖表示

，其功能是

。（2）在各圖的旁邊用箭頭表示水分或有機(jī)物的運(yùn)輸方向。

五、請(qǐng)你分析1、一位農(nóng)業(yè)技術(shù)員給我們作了這樣的介紹：許多作物是在春天播種的，天寒地凍不適于播種。在播種時(shí)往往要在地里澆一些水，使土壤潮濕，如果剛下過小雨，則不用澆水就可以播種了；但過于潮濕又容易使種子霉?fàn)€。播種時(shí)往往還要松土，使土壤中有充足的空氣。A、請(qǐng)你根據(jù)以上介紹，作出假設(shè)：種子的萌發(fā)需要。小毛根據(jù)假設(shè)設(shè)計(jì)了“種子的萌發(fā)”實(shí)驗(yàn)，將一些種子置于所有假設(shè)條件都滿足的環(huán)境中，結(jié)果種子萌發(fā)了。重復(fù)這樣的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果都一樣。B、如果想進(jìn)一步探究“光對(duì)種子萌發(fā)的影響“，在上述基礎(chǔ)上該如何設(shè)計(jì)探究方案？探究的結(jié)論又是什么？2、下為光合作用示意圖，請(qǐng)分析并回答：（1）該圖表示了光合作用的現(xiàn)象，你能簡述它的實(shí)質(zhì)嗎？（2）現(xiàn)在，生物圈正受到碳氧平衡失調(diào)（溫室效應(yīng)）的威脅，原因是什么？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

3、科學(xué)探究是解決人類面臨重大問題的手段，“非典”（SARS）發(fā)生后，科學(xué)工作者夜以繼日地投入了探索病因的研究，目前，已取得了重大進(jìn)展。請(qǐng)分析下列兩則資料，回答有關(guān)問題：資料A：①2月18日，國內(nèi)權(quán)威機(jī)構(gòu)宣布，找到了病原體為衣原體（介于細(xì)菌與病毒之間，細(xì)胞結(jié)構(gòu)極為簡單的生物）。②3月19日，香港中文大學(xué)宣布，病原體是一種副黏液病毒。③3月25日，美國疾控中心和香港大學(xué)宣布，病原體是冠狀病毒。不久，世界衛(wèi)生組織的多個(gè)實(shí)驗(yàn)室陸續(xù)找到了冠狀病毒。④4月12日，廣州呼吸疾病研究所和香港大學(xué)宣布，已分離出冠狀病毒。⑤4月16日，世界衛(wèi)生組織宣布，正式確認(rèn)冠狀病毒是引起“非典”的病原體，因?yàn)榘巡∪松砩戏蛛x出的病毒接種到黑猩猩體內(nèi)，發(fā)生了和人一樣的非典型肺炎。資料B：①5月23日深圳疾控中心與香港大學(xué)宣布，從果子貍體內(nèi)分離出冠狀病毒，基因測(cè)序表明，與