高考復習專題

正確使用熟語

高考復習專題正確使用熟語點擊考綱

“正確使用熟語”屬于“正確使用詞語（包括熟語）”考點，具體考查包括正確理解和正確使用兩個層面，即能夠正確理解熟語在具體語境中的含義，能根據語境正確運用熟語。高考對熟語的考查，以辨析成語正誤為主，大都采用四選一的客觀選擇題，令人關注的是近年來個別省份出現了將熟語與成語結合起來的混合考查題，并出現了一些主觀題型。據此分析，熟語檢測今后仍將是高考命題的重點及熱點之一，選材將會更加貼近時代，同時，慣用語、歇后語、諺語、格言等的考查也會浮出水面，使得語言材料更加生活化和通俗化。點擊考綱“正確使用熟語”屬于“正確使用詞語（包括熟語）”考學習目標

1.了解熟語的類型

2.掌握成語使用中的常見錯誤類型

3.正確使用熟語學習目標1.了解熟語的類型2.掌握成語使用中的常見錯誤什么是熟語：

所謂“熟語”指語言中常用而定型的短語或語句。如：亂七八糟、不管三七二十一、死馬當作活馬醫等，它比成語的范圍廣。

熟語具有豐富的內容，概括了人們的認識成果，充實了詞匯的寶庫，具有很強的表現力。什么是熟語：所謂“熟語”指語言中常用而定型的短語或常見熟語的基本類型

成

語

諺

語（俗語）

歇后語

慣用語

格

言

常見熟語的基本類型成語成語成語是最重要、最常用的一種熟語，它是人們長期使用后凝固下來的固定詞組。

多由四個字組成，并且有特定的出處。(名列前茅、請君入甕、愛屋及烏）成語成語是最重要、最常用的一種熟語，它是人們長慣用語三字格為主，指有特定比喻含義的固定詞組多數含貶義

但也有褒義的，如

跳龍門，打頭陣，領頭羊，主心骨等。

墻頭草，馬后炮，定心丸，耳旁風，背黑鍋，開倒車慣用語三字格為主，指有特定比喻含義的固定詞組多數含貶義但也歇后語

歇后語是漢語的一種特殊熟語形式，一般由兩部分

構成，有點像猜謎語。前半截是形象的比喻，像謎面；

后半截是說明或解釋，像謎底。

歇后語分喻意和諧音兩類。歇后語歇后語是漢語的一種特殊熟語形式，一般由兩喻意的歇后語，前面部分是一個比喻，

后面部分是對前面部分的解釋。黃鼠狼給雞拜年—沒安好心

老鼠鉆進書箱里—咬文嚼字喻意的歇后語，前面部分是一個比喻，黃鼠狼給雞拜年—沒安好心諧音的歇后語，后面部分借助音同或音近現象

來表達雙關的意思。旗桿頂上綁雞毛—好大的撣（膽）子

老虎拉車—沒人趕（敢）諧音的歇后語，后面部分借助音同或音近現象旗桿頂上綁雞毛—好諺語

在民間流傳的比較通俗的一些語句。

早霞不出門，晚霞行千里。

冬吃蘿卜夏吃姜，不勞醫生開藥方。

三百六十行，行行出狀元。

留得青山在，不愁沒柴燒。

眾人拾柴火焰高。諺語在民間流傳的比較通俗的一些語句。早霞不出門

格言是具有教育意義的警句。一般出于名人之手，而在群眾中廣泛流傳。例如“窮不失義，富而不驕”(《孟子》)、兼聽則明，偏信則暗”(《資治通鑒》)、滿招損，謙受益”(《尚書》)。

格言

格言是具有教育意義的警句。一般出于名人之手，而在群眾中熟語考查方式一1.

成語和熟語互換

有道是“到什么山唱什么歌”,企業要延年益壽“充”好“電”,就要及時把握自身發展的階段性特征。

個別看不起他的人,更是在私下說他是“癩蛤蟆想吃天鵝肉”。

當時獵人在仁和境內捉獲了一只老虎,一些好阿諛奉承的讀書人便獻詩祝賀,說是官府行仁政的征兆。熟語考查方式一1.成語和熟語互換有道是“到什么山熟語考查方式二2.判別熟語運用的正誤

選出下列各句中熟語使用不正確的一組（

）

A、我笑小販將不知產地的果物都稱之為“上海的”,其實我也不過是以五十步笑百步,因為我儼然已經將所有的櫻桃,認為都是來自玄武。

B、改革就是要敢想敢做，摸著石頭過河，怕這怕那，只會耽誤時機，看著別人發展，怨天尤人。

C、主意是你出的，出了事兒你可吃不了兜著走。

D、人生不如意事十有八九,本人也無例外,但我活到現在還是很有幾件事讓我覺得寧為玉碎，不為瓦全。熟語考查方式二2.判別熟語運用的正誤選出下列各句中熟語使熟語考查方式三3.作為語言綜合運用題出現

自己得到便宜，卻向別人訴苦經，以免旁人來分甜頭。

用一句俗語說明

熟語考查方式三3.作為語言綜合運用題出現自己得到熟語考查方式四4.作為名言名句默寫的內容出現

畫虎畫皮難畫骨，------------君子愛財，

----------------------------，不為牛后。

不入虎穴，

--------------------，草木皆兵。熟語考查方式四4.作為名言名句默寫的內容出現畫虎畫皮難畫

題型透視

依據高考，尋找規律

[命題剖析]

成語運用題在高考中屬必考題。2010年高考全國共有8套語文試題考查成語。高考考查的成語的生疏度是有所控制的：既非十分生僻，又非過于淺顯。近年來有這樣的趨勢，即在四個成語中，有兩三個是比較常見而在使用時容易存在誤區的，另有一兩個是中學生平時少見少用的。題型透視依據高考，尋找規律[命題剖析]成語運用題成語使用中的常見錯誤類型1、最近，那位足球明星在場上情緒低落，心不

在焉，傳球和防守都差強人意，真是令人失望。

2、這部精彩的電視劇播出時，幾乎萬人空巷，

人們在家里守著熒屏，街上顯得靜悄悄的。一.望文生義

成語使用中的常見錯誤類型1、最近，那位足球明星在場上情緒低落辨析下列成語含義七月流火

屢試不爽

大方之家

首當其沖

危言危行

下里巴人辨析下列成語含義七月流火屢試不爽1、王老師勤勤懇懇，日理萬機，在教壇上

默默耕耘了二十年。

2、他盡管經常遲到、曠課，但因為畢竟還

只是一名學生，所以罪不容誅。

3、少數黨員干部把自己混同于一般群眾，

甚至同流合污。

二.輕重失度

1、王老師勤勤懇懇，日理萬機，在教壇上二.輕重失度

1、古人中不乏刻苦學習的楷模，懸梁刺股者、秉燭達旦者、聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟。

2、博物館里保存著大量有藝術價值的石刻作品，上面的各種花鳥蟲魚，人物形象栩栩如生，美輪美奐。

三、不合對象三、不合對象辨析成語使用對象炙手可熱

巧奪天工

信筆涂鴉

倚馬可待

如坐春風

舉案齊眉辨析成語使用對象炙手可熱巧奪天工1、當年中國音樂家往外走，現在世界著名音樂

大師趨之若鶩地進入中國。

2、為了救活這家瀕臨倒閉的工廠，新上任的廠

領導積極開展市場調查，狠抓產品質量和

開發，真可謂處心積慮。

四.褒貶不當

1、當年中國音樂家往外走，現在世界著名音樂四.褒貶不當體會下列成語的感情色彩半斤八兩 有口皆碑守株待兔

無所不至

無所不為 始作俑者體會下列成語的感情色彩半斤八兩 有口皆碑1、您剛剛喬遷新居，房間寬敞明亮，只是擺設略顯單調，建議您掛幅油畫，一定會使居室蓬蓽生輝。

2、在這方面，我是當之無愧的楷模

3、就先請程校長發言，借以拋磚引玉，然后大家暢所欲言吧。

4、既然你這么熱情，那么改天我一定光臨寒。

五、謙敬錯位

1、您剛剛喬遷新居，房間寬敞明亮，只是擺設略顯單調，建議您掛分

清

謙

敬不恥下問

忝列門墻

鼎力相助分清謙敬不恥下問1、幾年前，我們在清華園里認識，今天，我們又在燕園里萍水相逢了。2、蘇果超市才開張，華聯超市又敲響了鑼鼓，兩家商場形成了鼎足之勢。六、自相矛盾

1、幾年前，我們在清華園里認識，今天，我們又在燕園里萍水相逢1、

看到他這種滑稽的表演，坐在身旁的一名外國記者忍俊不禁撲哧一聲笑起來。

2、他全身被打得遍體鱗傷。

3、日本帝國主義的侵略戰爭使我國人民生靈涂炭。4、很多莘莘學子參加的廣中的百年校慶。

七.語義重復

1、看到他這種滑稽的表演，坐在身旁的一名外國記者忍俊不禁撲

1、

蘇杭山水果然名不虛傳，秀色可餐，稱之“人間天堂”實不為過。

2、高士其是一位可敬的兒童文學作家，他的作品大都寫得平易近人。

3、

這地方一到夜晚，燈紅酒綠，熱鬧非凡。八、雙義成語

1、

蘇杭山水果然名不虛傳，秀色可餐，八、雙義成語捉襟見肘（既形容衣服破爛；也形容困難重重，應付不過來）比翼齊飛（既比喻夫妻恩愛；也比喻互相幫助，共同進步）引火燒身（比喻自討苦吃，自取滅亡；也比喻主動暴露自己的問題，爭取批評幫助）捉襟見肘（既形容衣服破爛；也形容困難重重，應付不過來）品頭論足（指無聊的人隨便談論婦女的容貌；也比喻在細節上多方挑剔）眉來眼去（形容以眉眼來傳情；也比喻暗中勾結）念念有詞（舊時迷信的人小聲念咒語或說祈禱的話；也指人不停的自言自語）平地一聲雷（比喻名聲地位突然升高；也比喻突然發生一件可喜的大事）。

品頭論足（指無聊的人隨便談論婦女的容貌；也比喻在細節上多方挑熟語運用的錯誤類型望文生義

輕重失度

不合對象

褒貶不當

謙敬錯位

自相矛盾

語意重復

雙義成語熟語運用的錯誤類型望文生義1、下列各句中紅色字體的熟語使用正確的一句是（

）

A．在學習上也是這樣，吃別人嚼過的饃不香，要善于動腦筋，師心自用，才能學深學透。

B．由于缺少必要的制約，少數干部生活糜爛，一次宴請竟一諾千金，群眾對此深惡痛絕。

C．如今巴以和談的時機已生米煮成熟飯了，再無限期拖延下去，將給雙方帶來無盡的災難。

D．找工作的事嘛，目前還八字沒一撇，你能不能讓我再想想辦法?我也不是不盡力呀!鞏

固

練

習

1．D

A項：“師心自用”指固執己見，自以為是，貶義；B項：“一諾千金”形容諾言的信用極高；C項：“生米煮成熟飯”比喻事情巳經做成，不能再改變。1、下列各句中紅色字體的熟語使用正確的一句是（

）鞏2．下列各句中加橫線的熟語的使用，不恰當的一句是(

)

A．營銷專家告誡說，“不要把所有的雞蛋放進一個籃子”，否則一旦市場突然發生變化，企業就可能因產品的崩潰而元氣大傷。

B．招聘人才不是買蔬菜，挨個捏捏撿撿，照個大鮮亮的拿?！叭瞬豢擅蚕?，海水不可斗量”，這種道理和事例，用人單位自然明了。但怎么一到自己招聘人才時就犯了糊涂呢？

C．俗話說，一個巴掌拍不響，巴以問題鬧成今天這樣的局面，主要的責任是以色列，但巴勒斯坦也有責任。

D．這頓農家飯菜香辣可口，別有風味，雖然沒有魚肉葷腥，卻也是一次不錯的打牙祭。

2、

D（

打牙祭：（方）原指每逢月初、月中吃一頓有葷菜的飯，后來泛指偶爾吃一頓豐盛的飯。）2．下列各句中加橫線的熟語的使用，不恰當的一句是(

)3、下列加點的熟語使用正確的一項是（

）

A、全書收集了汪曾祺從1941年的第一篇小說到臨終前的幾乎全部作品，這對眾多的“汪迷”來說，真可以大快朵頤了。

B、蘇軾《和子由澠池懷歸》詩的前四句說明了一個哲理。蘇軾早年的經歷、理想、抱負有如雪泥鴻爪，如今回憶起來令人感慨萬千。

C、面對王進華同學一家的不幸遭遇，大家紛紛伸出援助之手，你五十，我一百，二一添作五，不一會兒功夫，捐了三千多元錢。

D、信息網絡的發展，形成了一個新的思想文化陣地，各種思想以迅雷不及掩耳之勢在網上傳播。3、下列加點的熟語使用正確的一項是（

）名言摘抄1、年輕是我們拼搏的籌碼，不是供我們揮霍的資本。2、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。3、身體發膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也；立身行道，揚名於后世，以顯父母，孝之終也《孝經》

4、不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海?！髯印秳駥W篇》5、孩子：請高看自己一眼，你是最棒的！6、路雖遠行則將至，事雖難做則必成！7、活魚會逆水而上，死魚才會隨波逐流。

8、怕苦的人苦一輩子，不怕苦的人苦一陣子。

9、有價值的人不是看你能擺平多少人，而是看你能幫助多少人。

10、不可能的事是想出來的，可能的事是做出來的。11、找不到路不是沒有路，路在腳下。

12、幸福源自積德，福報來自行善。13、盲目的戀愛以微笑開始，以淚滴告終。14、真正值錢的是分文不用的甜甜的微笑。15、前面是堵墻，用微笑面對，就變成一座橋。16、自尊，偉大的人格力量；自愛，維護名譽的金盾。17、今天學習不努力，明天努力找工作。18、懂得回報愛，是邁向成熟的第一步。19、讀懂責任，讀懂使命，讀懂感恩方為懂事。20、不要只會吃奶，要學會吃干糧，尤其是粗茶淡飯。21、技藝創造價值，本領改變命運。22、憑本領瀟灑就業，靠技藝穩拿高薪。23、為尋找出路走進校門，為創造生活奔向社會。24、我不是來龍飛享福的，但，我是為幸福而來龍飛的！25、校興我榮，校衰我恥。26、今天我以學校為榮，明天學校以我為榮。27、不想當老板的學生不是好學生。28、志存高遠雖勵志，腳踏實地才是金。29、時刻牢記父母的血汗錢來自不易，永遠不忘父母的養育之恩需要報答。30、講孝道讀經典培養好人，傳知識授技藝打造能人。高考復習專題：正確使用熟語-課件

3、B（A大快朵頤：形容食物鮮美，吃得很滿意。B雪泥鴻爪：鴻雁在雪泥上踏過留下的痕跡（雪泥：融化著雪水的泥土），比喻往事遺留下的痕跡。C二一添作五：珠算口訣，用二除一，就把一添成五，表示得小數五。因用以指二人平分，各得一半。D迅雷不及掩耳：雷聲來得非?？欤B捂耳朵都來不及。比喻動作或事件來得突然，猝不及防。）3、B（A大快朵頤：形容食物鮮美，吃得很滿意。B雪泥鴻爪：

4．下列各句中加點的詞語使用恰當的一句是

A．在3日NBA常規賽對陣火箭的比賽中，湖人隊到第四節還落后火箭11分，但由于最后一節突然發威，群起而攻之，最終以96：93戰勝了火箭隊。

B．從2003年5月到2004年1月，聯合國負責在伊拉克執行核查任務的最高長官戴維·凱帶領手下1000多名核查人員在伊全境進行了9個月的“尋找大規模殺傷性武器”的艱難工作，手段無所不至，但進展緩慢。

C．美國把全世界和平的呼聲當作東風吹馬耳，一意孤行，多次悍然發動干涉別國內政的侵略性戰爭，單方面制造了一個又一個流血事件。

D．據報載，金庸先生與各路武林高手論劍華山，中央電視臺作了現場直播，中外游人拍了許多照片，立此存照，留作紀念。

4．C風吹過馬耳邊。比喻把別人的話當作耳邊風。

（A一起指責攻擊；B貶義詞，指沒有不到的地方。也指什么壞事都做絕了

；D詞義為：立下字據，保存起來作為查考的依據.望文生義）4．下列各句中加點的詞語使用恰當的一句是4．C風吹

5．下列加點的固定短語使用恰當的一項是（

）

A．經北京宣武醫院精心治療，香港鳳凰衛視女主播劉海若在昏迷三個月后竟然起死回生，蘇醒過來并能開口說話了。

B．再過幾個月就要高中畢業了，三年時光，一千多個日日夜夜，好像漫長得狠，可現在回頭一想，卻如白駒過隙一般。

C．他為人不錯，只是過于固執，喜歡鉆牛角尖，釘是釘，卯是卯，一點也不曉得變通。

D．報紙和讀者之間難以直接交流，電視則不同，當面鼓對面鑼，可以與觀眾進行直接對話。

5B/白駒過隙，比喻時間過得很快。A起死回生：指把快要死的人救活，形容醫術高明，不能指病人自己。C釘是釘，卯是卯：喻做事認真。D當面鼓對面鑼：比喻面對面的談判或交換意見。5．下列加點的固定短語使用恰當的一項是（

）5

6．下列各句中加橫線的熟語使用不恰當的一句是

A.這樣的事如果先定調子，就難以集思廣益了。

B.福利彩票投注點人頭攢動，到晚上十點購買彩票的隊伍仍然尾大不掉。

C.她從來不占別人的便宜，別人也休想沾她的光，和誰家共事都是這樣：小蔥拌豆腐——一青二白。

D.項懷誠在第十六屆世界設計師大會之“中國論壇”上說：中國的發展只會對周邊國家和地區帶來好處。況且，中國有句俗語，“兔子還不吃窩邊草”呢！

6．Ｂ（Ａ.慣用語，比喻事前確定口徑或做法；Ｂ.“尾大不掉”比喻機構下強上弱或組織龐大、渙散，以至指揮不靈；Ｃ.歇后語；D.俗語,人們引用這句俗話，是取它“與鄰為善”的引伸意。告誡人們，別在家門口上做不應該做的壞事。

6．下列各句中加橫線的熟語使用不恰當的一句是6．Ｂ（Ａ7、下列各句中加點的成語，使用恰當的一項是

A、為了紀念“鄧小平誕辰一百周年”，新落成的“小平故居”于2003年“十·一”向游人開放，前往參觀的人不絕如縷。

B、為了攻克研制火箭新型燃料的技術難關，全體科研人員殫精竭慮，反復試驗，無所不用其極，終于獲得了成功。

C、在繁忙而緊張的高三學習中，父母見微知著的關懷，老師循循善誘的教導，使同學們倍受感動和鼓舞。

D、剛工作時，他可謂“劣跡斑斑”，遲到、早退、打架，不一而足；現在，他已是單位的“先進職工”了。這不正印證了“過而能改，善莫大焉”的古訓嗎？

7、D（A不絕如縷：形容聲音細微悠長或情勢危急。（此處屬于使用對象不當）B無所不用其極：做壞事的時候什么手段都使出來。（此處屬于感情色彩不當）C見微知著：見到事情的苗頭，就能知道它的實質和發展趨勢。（此處屬于望文生義）D不一而足：不是一種或一次，而是很多。）7、下列各句中加點的成語，使用恰當的一項是7、D（A不絕如8．下列各句中加橫線的詞語使用正確的一項是

（

）

A．發展發育，擴大招生，也要看本地區的具體條件，看菜吃飯，量體裁衣，切不可只為了什么“率”而盲目進行。

B．媽媽每次出差前，都把食物交給姐姐保管，可姐姐并不是一個從長計議的人，常常造成寅吃卯糧的局面。

C．他憑借良好的身體素質歷經層層篩選，終于走到了飛行員選拔的最后一關，同來的二

十多人只剩下他一人，這時已是成也蕭何、敗也蕭何了。

D．我的父親1963年報考上海戲劇學院，成績優異，但由于他出身不好，便榜上無名，只能成為高等學府的門外漢。

8．A，比喻針對實際情形作出合適處理。（B“從長計議”的意思是“慢慢地多加商量，不急于做出決定”。原句望文生義。

C項：

“成也蕭何、敗也蕭何”指事情的成敗、好壞完全出于一個人的策劃。

D屬望文生義?！伴T外漢”指某方面知識還未入門的外行，不是門外面的漢子）8．下列各句中加橫線的詞語使用正確的一項是（）

A規律總結明含義看語境知謙敬明褒貶辨輕重多記憶重積累規律總結明含義名言摘抄1、在強者的眼中，沒有最好，只有更好。2、成功是努力的結晶，只有努力才會有成功。3、只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。4、擁有夢想只是一種智力，實現夢想才是一種能力。5、生命之燈因熱情而點燃，生命之舟因拼搏而前行。6、忍別人所不能忍的痛，吃別人所別人所不能吃的苦，是為了收獲得不到的收獲。7、沒有天生的信心，只有不斷培養的信心。8、成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節約。9、自己打敗自己的遠遠多于比別人打敗的。10、當一個小小的心念變成行為時，便能成了習慣，從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。11、忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。12、高峰只對攀登它而不是仰望它的人來說才有真正意義。13、你可以這樣理解impossible（不可能）——I'mpossible（我是可能的）。14、自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰勝自己是最可貴的勝利。15、你可以選擇這樣的三心二意：信心恒心決心；創意樂意。16、成功與不成功之間有時距離很短——只要后者再向前幾步。17、呈概率分布，關鍵是你能不能堅持到成功開始呈現的那一刻。18、書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處19、動是成功的階梯，行動越多，登得越高。20、天比昨