研究平拋運動復習回顧：平拋運動：平拋運動的規律：水平方向：豎直方向：。物體以一定的水平速度拋后，只在重力作用下的運動。勻速直線運動，x=v0t自由落體運動，y=gt2/21.能描出平拋運動的軌跡，證明軌跡是一條拋物線。2.會計算平拋物體的初速度。3.探究平拋運動的水平運動規律。4.探究平拋運動的豎直運動規律。5.經歷探究的過程，掌握探究性實驗的一般方法，養成嚴謹認真科學的實驗態度。實驗目的一、實驗的理論探究探究點1、如何確定軌跡是否為拋物線？探究點2、如何根據已有的軌跡求出平拋的初速度？實驗的理論探究探究點1、如何確定軌跡是否為拋物線？OxyxyMM1M2M31、軌跡上各點坐標應該滿足y=ax22、取一點M的坐標代入方程可求出a值3、再在軌跡上任取其它的一些點，量出坐標代入方程，求出不同的點是a看看是否一樣，若各組的a值差不多，則說明軌跡是一條拋物線。12345水平位移x豎直位移ya值（a=y/x2)y=ax2實驗的理論探究Oxy實驗的理論探究探究點2、如何根據已有的軌跡求出平拋的初速？xyM2、由y=gt2/2求出時間1、在軌跡上取一個點量出它的水平位移x和豎直位移y3、由v0=x/t求出初速度思考：M應該離原點較近還是應該較遠？實驗的理論探究探究點3、如何探究平拋運動的水平方向運動規律？勻速直線運動的特點是什么？相等時間內通過的位移相等Oxy？？？實驗的理論研究實驗的理論研究探究點3、如何探究平拋運動的水平方向運動規律？勻速直線運動的特點是什么？相等時間內通過的位移相等Oxy？？？結論：水平方向是勻速直線運動。實驗的理論研究探究點4、如何探究豎直方向上的運動規律？Oxyxxx若從原點起取相等的時間間隔，則有：y1y2y3y1:y2:y3:=1:3:5結論：若g=9.8m/s2,說明豎直方向上是自由落體運動。由y=gt2/2求出g值二、實驗的操作探究

請同學們研究實驗室提供的實驗器材，根據器材探索確定實驗方案。實驗的操作探究實驗過程：

將斜槽末端調節到水平；根據儀器上的重錘線將實驗板調節到豎直。將復寫紙鋪到白紙上面并固定在豎直板上。2、確定坐標軸和小球的釋放高度：3、描繪運動軌跡：1、調整實驗儀器：

根據裝置確定小球平拋的起點，從而確定坐標軸；選擇合適的釋放高度，使小球運動軌跡大致經過白紙的右下角。

讓小球從同一高度滾下，調節水平橫桿的高度，在白紙打出若干個點跡，取下白紙，描出軌跡。12345水平位移x豎直位移ya值y=ax2請同學們動手實驗，并將測得的數據填入下面的表格。實驗的操作探究數據處理分析實驗誤差的來源：1、如何保證小球的運動是平拋運動？2、如何保證小球每一次都以相同的速度水平拋出？3、如何確定小球平拋的初始位置？4、斜槽和小球的摩擦是否會增加實驗誤差？誤差分析誤差分析：1、應保持斜槽末端的切線水平，釘有坐標紙的木板豎直，并使小球的運動靠近坐標紙但不接觸；2、小球每次必須從斜槽上同一位置無初速度滾下，在斜槽上釋放小球的高度應適當；3、坐標原點（小球做平拋運動的起點）不是槽口的端點，應是小球在槽口時球心在木板上的水平投影點。OO′實驗的操作探究三、實驗探究擴展

其它研究平拋運動的實驗方案

xxxy1y2探究：若初始位置不知道，能否求出平拋的初速度呢？取兩段相等的水平位移，則兩段時間相同。由y2-y1=gt2可得出時間t;再由v0=x/t求出初速度。實驗探究擴展

1、水平方向運動的規律對比法說明平拋運動的規律實驗探究擴展

1、水平方向運動的規律實驗探究擴展

2、豎直方向運動的規律實驗探究擴展

2、豎直方向運動的規律課堂小結

1、鞏固了平拋運動