第四章

地貌

第一節

常見地貌類型

第四章地貌第一節常見地貌類型課標闡釋

激趣誘思

1.運用視頻、圖像,識別喀斯特地貌、流水地貌、風沙地貌及海岸地貌類型。(地理實踐力)2.通過圖文資料,描述四種常見地貌景觀的主要特點。

3.結合不同景觀所在區域自然地理環境,分析常見地貌類型形成過程。(綜合思維)

在閑暇時光旅游時,我們經常會見到千姿百態的自然景觀,形態各異,精妙絕倫。令人感嘆大自然的鬼斧神工之余,總會油然而生出一個個疑問——這樣千差萬別的地貌類型是如何形成的呢?

課標闡釋激趣誘思1.運用視頻、圖像,識別喀斯特地貌、流水第1課時

喀斯特地貌與河流地貌

第1課時喀斯特地貌與河流地貌新知預習

自主檢測

一、喀斯特地貌

1.概念:在適當條件下,可溶性巖石(如石灰巖等)的物質溶于水并被帶走,或重新沉淀,在地表和地下形成形態各異的地貌。

2.中國主要分布地區:廣西、貴州、云南等地分布最廣泛。

3.主要喀斯特地貌及特征

位

置

類

型

溶溝

地表喀斯特地貌

洼地

地下喀斯特地貌

溶洞

特

征

長條形或網格狀,地面高低不平

底部平坦

峰叢、峰林

呈錐狀聳立

長短不一,常呈層狀分布

新知預習自主檢測一、喀斯特地貌1.概念:在適當條件下,新知預習

自主檢測

鏈接生活在一篇旅游文章中有這樣一段話:“自古以來桂林就有著“山水甲天下”的美譽,那么桂林的風景到底有多么美呢?在這里有平地拔起、千姿百態的高山,還有蜿蜒曲折、明潔如鏡的漓江……”文字中所說的“平地拔起、千姿百態的高山”屬于哪一種喀斯特地貌?為什么?

提示峰林或孤峰。周圍為地勢平坦的洼地,才有平地拔起之感;受流水溶蝕作用,形成千姿百態的高山。

新知預習自主檢測鏈接生活在一篇旅游文章中有這樣一新知預習

自主檢測

二、河流地貌

1.河流從源頭到河口,可分為上游、中游、下游、河口段。

2.不同河段的地貌特征

河段

流經地區

上游

山區

中游

平原地區

下游

平原地區

河口入海或入段

湖處

特

征

呈“V”形河谷,岸壁較陡,谷底狹窄,河床底部起伏不平

河谷呈寬而淺的槽形,發育較為寬廣的沖積平原。沖積平原多是重要的農業生產基地

河道呈“S”形,多牛軛湖

多發育三角洲和沖積平原,地勢低平,沉積物顆粒較細

3.河曲與牛軛湖:在地勢平緩地區,常見呈“S”形河道,其在洪水泛濫時,易形成牛軛湖。

新知預習自主檢測二、河流地貌1.河流從源頭到河口,可分新知預習

自主檢測

鏈接生活在長江入海口附近發育有眾多的河口三角洲,三角洲上適合農耕。請從地形、土壤角度分析其原因。

提示地形平坦,地勢起伏小;水流速度較緩,泥沙沉積,土壤肥沃。

新知預習自主檢測鏈接生活在長江入海口附近發育有眾多的河口新知預習

自主檢測

1.判斷正誤

(1)喀斯特地貌在我國只分布于南方地區。(

)

(2)在貴州被稱為“壩子”的是孤峰或侵蝕殘留的殘丘。(

)

(3)溶洞的石柱屬于向下發育的巖石與地面相連形成的柱狀積物。

(

)

(4)長江三峽是流水侵蝕造成的。(

)

(5)三角洲地貌都出現在河流入海口處。(

)

(6)河曲主要分布于地勢平坦地區。(

)

答案(1)×

(2)×

(3)×

(4)√

(5)×

(6)√

新知預習自主檢測1.判斷正誤(1)喀斯特地貌在我國只分新知預習

自主檢測

2.與圖示地區山體巖石、地貌類型及其形成的外力作用對應的是(

)

A.石灰巖、球狀風化地貌

B.花崗巖、流水堆積地貌

C.大理巖、喀斯特地貌

D.石灰巖、喀斯特地貌

解析圖中的景觀是我國的桂林山水,是典型的喀斯特地貌。圖中的巖石是可溶性的沉積巖——石灰巖。

答案D

新知預習自主檢測2.與圖示地區山體巖石、地貌類型及其形成新知預習

自主檢測

3.下列地貌形態中,不屬于喀斯特地貌的是(

A.石鐘乳

B.峰林

C.落水洞

D.塬、梁、峁解析塬、梁、峁是黃土高原的基本地貌類型。答案D

)

新知預習自主檢測3.下列地貌形態中,不屬于喀斯特地貌的是新知預習

自主檢測

讀黃河示意圖,完成4~5題。

4.圖中河床剖面呈“V”字形的河段是(

)

A.aB.bC.cD.d

5.形成巨大沖積平原的地點是(

)

A.aB.b

C.cD.d

新知預習自主檢測讀黃河示意圖,完成4~5題。4.圖新知預習

自主檢測

解析第4題,a處是黃河的上游,以下蝕作用為主,所以河床剖面呈“V”字形。第5題,c處是河流流出山口由洪積和沖積物堆積形成的沖積平原。

答案4.A

5.C

新知預習自主檢測解析第4題,a處是黃河的上游,以下蝕作用探究一

探究二

當堂檢測

喀斯特地貌的形成及影響

問題探究

有一首詩描寫與下圖中類似的景觀:

游石花洞記

龔裕陽

別府洞天疑仙宮,棧道橫山作霓虹。

白石出地春天筍,素雪懸梁曉時空。

萬年鬼斧一景勝,百代沉積千秀鐘。

流水從來無定意,唯有山河氣最雄。

探究一探究二當堂檢測喀斯特地貌的形成及影響問探究一

探究二

當堂檢測

結合材料探究:

(1)石花洞內的巖石主要由什么物質組成?在野外實踐中怎么證明?

(2)請描述洞內的自然地理環境有何特點。

提示(1)石灰巖。該巖石可溶于酸類,伴有氣泡并發熱。

(2)陰暗潮濕,地表崎嶇不平,頂部有巖石下垂并常有水滴落下。

探究一探究二當堂檢測結合材料探究:(1)石花洞內的巖探究一

探究二

當堂檢測

名師精講

1.喀斯特作用的強弱及其影響因素

探究一探究二當堂檢測名師精講1.喀斯特作用的強弱及其探究一

探究二

當堂檢測

2.喀斯特地貌的代表性形態及形成原因

類型

地表喀斯

特地貌

地下喀斯

特地貌

形

態

石芽→石林→峰叢

峰林→孤峰→殘丘

溶溝→溶蝕洼地→溶蝕谷地

落水洞

溶洞、地下河

石鐘乳、石筍、石柱

成因

溶蝕

淀積

探究一探究二當堂檢測2.喀斯特地貌的代表性形態及形成原探究一

探究二

當堂檢測

3.喀斯特地貌的影響

探究一探究二當堂檢測3.喀斯特地貌的影響探究一

探究二

當堂檢測

典例剖析

例題1云貴高原喀斯特地貌廣布,形成了石林、九鄉、燕子洞等著名景區。下列關于云南喀斯特地貌的敘述正確的是(

)

探究一探究二當堂檢測典例剖析例題1云貴高原喀斯特地貌探究一

探究二

當堂檢測

A.圖中a地質作用下形成的巖石是花崗巖

B.圖中地貌的形成主要是受含有CO2的水對可溶性巖石的溶蝕和淀積作用影響

C.云貴高原強烈的流水溶蝕作用提高了喀斯特地貌的發育程度

D.受地貌影響該地區地表水資源豐富、地下水資源匱乏

素養立意本題考查喀斯特地貌類型及影響的綜合思維。

解析喀斯特地貌形成的主要巖石為石灰巖;其形成過程為富含CO2的水和可溶性巖石(如石灰巖等)之間的化學反應過程,既包括溶蝕作用,也包括淀積作用過程,兩者共同作用提高了喀斯特地貌的發育程度;喀斯特地區地表水缺乏,多地下暗河。

答案B

探究一探究二當堂檢測A.圖中a地質作用下形成的巖石是花探究一

探究二

當堂檢測

河流侵蝕地貌與堆積地貌

問題探究

青藏高原聚落主要分布在湟水谷地、雅魯藏布江谷地,多呈條帶狀。南疆地區的村鎮主要分布在山麓河流沖積扇上。我國長江中下游平原和三角洲地區城市眾多,如上海、南京、武漢等。

結合材料探究:

(1)為什么青藏高原地區的聚落大多分布在河谷地帶,而南疆地區的村鎮大多分布在河流沖積扇上?

(2)為什么長江中下游平原和三角洲地區城市眾多?

提示(1)青藏高原河谷地帶氣候溫暖,水源充足;南疆地區氣候干旱,而河流沖積扇地區水源豐富,地勢平坦。

(2)長江中下游地區土壤肥沃,水資源豐富,地勢平坦,水陸交通便利,因此城市密集。

探究一探究二當堂檢測河流侵蝕地貌與堆積地貌問題探究探究一

探究二

當堂檢測

名師精講

河流地貌的形成

1.以景觀圖和剖面圖來掌握河流地貌的類型及成因

探究一探究二當堂檢測名師精講河流地貌的形成1.以景探究一

探究二

當堂檢測

2.理解河曲的形成

(1)河流流經彎道時,水流做曲線運動,產生離心力。在離心力的作用下,表層水流趨向凹岸,沖刷凹岸,使凹岸水面略高于凸岸,因此,底部水流在壓力作用下由凹岸流向凸岸,形成彎道環流,在彎道環流作用下,凹岸發生侵蝕,凸岸發生堆積,河流變得越來越彎曲。如下圖:

探究一探究二當堂檢測2.理解河曲的形成(1)河流流經探究一

探究二

當堂檢測

(2)結合“凹凸”二字理解凹岸和凸岸

下圖把文字的形狀和河岸形態聯系起來,便于記憶,也不易混淆。

探究一探究二當堂檢測(2)結合“凹凸”二字理解凹岸和凸探究一

探究二

當堂檢測

3.河流階地

(1)定義:河流下切侵蝕,原來的河谷底部超出一般洪水位之上,呈階梯狀分布在河谷谷坡上,這種地形稱為河流階地。

探究一探究二當堂檢測3.河流階地(1)定義:河流下切探究一

探究二

當堂檢測

(2)形成

探究一探究二當堂檢測(2)形成探究一

探究二

當堂檢測

技巧歸納1.河流堆積地貌及顆粒物分選性的分析

河水流速減慢,導致泥沙堆積,在堆積時,顆粒大、密度大的總是先堆積,顆粒小、密度小的后堆積,因此順著河流流向,堆積物顆粒由粗到細,具有明顯的分選性。

2.利用水系、水文特征判斷流域的地形特征

(1)根據河流流向可判斷地勢的高低起伏:河流往往從高處流向低處。

(2)根據河流的水系特征判定地形類型

水系的特征與河流支流的匯入直接相關,而支流的發育與形成受地形限制。

①若水系為向心狀,該地形為盆地。

②若水系為輻射狀,該地形為山地。

探究一探究二當堂檢測技巧歸納1.河流堆積地貌及顆粒物分探究一

探究二

當堂檢測

典例剖析

例題2下圖是一幅地貌景觀圖,據此完成下列各題。

(1)圖中顯示的該地地貌是(

)

A.沖積扇

B.三角洲

C.沖積平原

(2)形成這一景觀的外力作用是(

)

A.風力侵蝕作用

B.風力堆積作用

C.流水侵蝕作用

D.流水堆積作用

D.沙灘

探究一探究二當堂檢測典例剖析例題2下圖是一幅地貌景觀探究一

探究二

當堂檢測

素養立意本題考查流水作用對地貌影響的綜合思維。

解析第(1)題,由圖可以看出,該地區位于河流入海口,河口島嶼形狀大致呈三角形,因此該地地貌為河口三角洲,故B正確。第(2)題,該地貌是由河流攜帶泥沙在此沉積形成的,屬于流水堆積作用形成的。

答案(1)B

(2)D

探究一探究二當堂檢測素養立意本題考查流水作用對地貌影響探究一

探究二

當堂檢測

讀巖溶洞穴示意圖,完成1~2題。

1.下列地形單元中廣泛分布有圖中地貌景觀的是(

)

A.青藏高原

B.黃土高原

C.內蒙古高原

D.云貴高原

2.形成溶洞的巖石是(

)

A.花崗巖

B.石灰巖

C.玄武巖

D.大理巖

解析第1題,圖中地貌景觀為喀斯特地貌,廣泛分布于云貴高原。第2題,喀斯特地貌是可溶性巖石形成的水蝕地貌,形成溶洞的巖石是石灰巖。

答案1.D

2.B

探究一探究二當堂檢測讀巖溶洞穴示意圖,完成1~2題。探究一

探究二

當堂檢測

下圖為我國某地地質地貌示意圖。讀圖,完成3~4題。

3.該地區地貌景觀一般會歷經下圖所示的四個演變階段,目前該地區地貌所處的演變階段是(

)

A.滲穴期

B.洼盆期

C.錐丘期

D.殘丘期

探究一探究二當堂檢測下圖為我國某地地質地貌示意圖。讀圖探究一

探究二

當堂檢測

4.圖示地區(

)

A.流水溶蝕作用顯著

B.沒有流水沉積作用

C.河流左岸堆積,右岸侵蝕

D.河流左岸侵蝕,右岸堆積

解析第3題,由圖示可以看出,地表峰林林立,呈錐形,符合圖中錐丘期地貌特征。第4題,喀斯特地貌的形成主要是流水溶蝕作用導致的。

答案3.C

4.A

探究一探究二當堂檢測4.圖示地區()A.流水溶蝕探究一

探究二

當堂檢測

右圖是北半球某段河流河道形態和斷面圖,河道中虛線表示河流主航道中心線。據此完成5~6題。

5.圖中河道形態一般出現于(

)

A.發源地

B.平原

C.山區

D.上游

6.圖中②處河道斷面形態的成因主要是(

)

A.地轉偏向力

B.人類活動

C.地勢高低

D.河道彎曲

解析第5題,圖中河道形態曲流發育,一般出現于平原地區,水流慢,以側蝕為主,B正確。第6題,圖中②處河道斷面形態的成因主要是河道彎曲,凹岸侵蝕,凸岸堆積。

答案5.B

6.D

探究一探究二當堂檢測右圖是北半球某段河流河道形態和斷面探究一

探究二

當堂檢測

(2019課標全國Ⅱ卷)霍林河發