五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)說(shuō)課稿-第十一課重復(fù)與漸變嶺南版一、教材分析本課教材選自《嶺南美術(shù)》七年級(jí)下冊(cè)，第五幅作品《花卉》。作品選自清代著名畫(huà)家趙之謙的花卉畫(huà)作品，其精湛的繪畫(huà)技巧和嶺南地區(qū)獨(dú)特的文化表現(xiàn)形式非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒。本課是五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)課程的第十一課，主要涵蓋了以下內(nèi)容：了解重復(fù)與漸變的概念；學(xué)習(xí)如何進(jìn)行圖案的重復(fù)和漸變；探究圖案的構(gòu)成和組合方式；繪制一個(gè)具有嶺南文化特色的花卉圖案。二、教學(xué)目標(biāo)了解重復(fù)與漸變的概念；學(xué)會(huì)重復(fù)與漸變的繪畫(huà)方法，增強(qiáng)學(xué)生的圖形構(gòu)成能力；學(xué)習(xí)嶺南文化中的花卉畫(huà)表現(xiàn)形式，認(rèn)識(shí)中國(guó)傳統(tǒng)文化；提高美術(shù)欣賞能力和審美水平。三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生能夠理解重復(fù)和漸變的概念；學(xué)生能夠掌握重復(fù)與漸變的繪畫(huà)方法。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生能夠結(jié)合嶺南文化特點(diǎn)創(chuàng)作出具有生動(dòng)形象的花卉圖案；學(xué)生能夠在圖案構(gòu)成、色彩運(yùn)用方面自由發(fā)揮，創(chuàng)作出有個(gè)性的花卉圖案。四、教學(xué)準(zhǔn)備教具準(zhǔn)備：繪畫(huà)工具、彩色筆、繪畫(huà)紙和板擦；教師要事先準(zhǔn)備好學(xué)生需要使用到的教材和相關(guān)書(shū)籍；提前準(zhǔn)備好課堂演示和展示需要用到的PPT。五、教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)（一）引入讓學(xué)生欣賞民族花卉畫(huà)作品，并聆聽(tīng)歌曲《廣東民歌》中的《嶺南之春》；介紹花卉畫(huà)的概念，講解其在嶺南文化中的重要地位。（二）講授講解重復(fù)和漸變的概念，并以具體的圖形為例進(jìn)行講解；介紹嶺南花卉畫(huà)的基本表現(xiàn)形式和畫(huà)法，并以趙之謙的花卉畫(huà)作品為例進(jìn)行分析和學(xué)習(xí)；講解圖案的構(gòu)成和組合方式。（三）實(shí)踐讓學(xué)生自主選擇喜歡的花卉作為創(chuàng)作對(duì)象，并使用繪畫(huà)工具進(jìn)行繪制；引導(dǎo)學(xué)生重復(fù)和漸變花卉圖案，學(xué)習(xí)如何使用不同的線條、顏色和形狀進(jìn)行重復(fù)和漸變；鼓勵(lì)學(xué)生在創(chuàng)作中融入自己的想法和個(gè)性；（四）展示和講評(píng)學(xué)生展示自己的作品并進(jìn)行討論和點(diǎn)評(píng)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)不足之處并及時(shí)改進(jìn)；通過(guò)學(xué)生的作品反映出學(xué)生對(duì)于課程重點(diǎn)的理解程度，鞏固學(xué)生對(duì)重復(fù)和漸變的掌握。六、教學(xué)手段和方法講授法：講解重復(fù)和漸變的概念、嶺南花卉畫(huà)的基本表現(xiàn)形式和畫(huà)法、圖案的構(gòu)成和組合方式等內(nèi)容；實(shí)踐法：學(xué)生自主選擇創(chuàng)作對(duì)象，并運(yùn)用重復(fù)和漸變的方法進(jìn)行創(chuàng)作；互動(dòng)法：學(xué)生進(jìn)行作品展示和討論，并互相點(diǎn)評(píng)。七、教學(xué)評(píng)估本課的教學(xué)評(píng)估主要采取以下方法：學(xué)生課堂表現(xiàn)情況評(píng)估；學(xué)生作品展示和互動(dòng)評(píng)價(jià)；課后交作業(yè)，并進(jìn)行評(píng)估。八、教學(xué)后記本課教學(xué)內(nèi)容豐富，學(xué)生們?cè)谡n堂上積極參與、認(rèn)真繪畫(huà)。通過(guò)課堂教學(xué)和實(shí)踐，學(xué)生們更加深入地了解和掌握了重復(fù)與漸變的概念和繪畫(huà)方法，并在創(chuàng)作實(shí)踐中有了更好的表現(xiàn)。同時(shí)，本課通過(guò)讓學(xué)生了解和學(xué)習(xí)嶺南文化、探究花卉圖案的構(gòu)成和組合方式等內(nèi)容，不僅提高了學(xué)生的