高檔網絡管理員

(Windows)

培訓教案

目錄

1簡介錯誤!未定義書簽。

1.1簡介錯誤!未定義書簽。

1.2網絡管理員（高檔）考試闡明錯誤!未定義書簽。

2局域網管理Windows試題匯編解析錯誤!未定義書簽。

2.1總體規定錯誤!未定義書簽。

2.2單元解析錯誤!未定義書簽。

2.2.1第一單元Windows賬號管理錯誤!未定義書簽。

2.2.2第二單元使用NTFS文獻系統管理資源錯誤!未定義書簽。

2.2.3第三單元管理Windows網絡資源錯誤!未定義書簽。

2.2.4第四單元檢測Windows系統性能錯誤!未定義書簽。

2.2.5第五單元配備WindowsDHCP服務錯誤!未定義書簽。

2.2.6第六單元配備WindowsDNS服務錯誤!未定義書簽。

2.2.7第七單元配備WindowsWWW服務錯誤!未定義書簽。

2.2.8第八單元配備WindowsFTP服務錯誤!未定義書簽。

2.3注意事項錯誤!未定義書簽。

3計算機網絡高檔管理員試題匯編勘誤表錯誤!未定義書簽。

局域網管理

高檔網絡管理員測試培訓教案

（Windows平臺）

1簡介

1.1簡介

計算機及信息高新技術考試，是國家勞動和社會保障部為適應社會發展和科

技進步需要,履行學歷和職業資格證書并重制度，提高勞動者素質，增進就業與再

就業，授權勞動和社會保障部職業技能鑒定中心在全國范疇內統一組織實行社會

化職業資格考試。

計算機及信息高新技術培訓、考試，注重技術技能培訓，采用新型、國際通用

專項職業技能鑒定方式，重點考察計算機實際應用能力。

國家勞動和社會保障部職業技能鑒定中心，對全國計算機及信息高新技術考

試，依照“統一命題，統一考務管理，統一考核員資格，統一培訓考試機構原則,

統一頒發證書”原則進行質量管理。

計算機及信息高新技術考試，特別強調規范性，它每一種考試模塊都執行統

一原則和規范，并使用統一由國家勞動和社會保障部職業技能鑒定中心組織關于

專家編寫教材，以避免“因人而異”隨意性，使證書獲得者水平具備等價性。不

搞全國統一時間考試，采用培訓隨考試辦法；不搞猜題戰術，考前向社會發布考

題并推薦操作方案，以求公平和提高學習效率。

凡參加計算機及信息高新技術培訓并通過考試者，由國家勞動和社會保障部

職業技能鑒定中心統一核發“計算機及信息高新技術考試合格證書”，作為反映

計算機操作技能水平資格證書，作為在規定計算機操作能力并實行崗位準入控制

相應職業上崗證；在其他就業和職位評聘領域作為計算機相應操作能力證明。獲

得計算機及信息高新技術操作員、高檔操作員資格者，分別視同于中華人民共和

國中級、高檔技術級別，其使用與待遇參照相應規定執行；獲得操作師、高檔操

作師資格者，參加技師、高檔技師技術職務評聘時分別作為其專業技能根據。

考試證書樣本見下圖:

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1.2網絡管理員（高檔）考試闡明

本模塊為“局域網管理（Windows平臺）”，考試級別為高檔操作員，獲得“高

檔網絡管理員”證書。

2局域網管理Windows試題匯編解析

2.1總體規定

規定參照全體考生，務必按照本書規定做題，按部就班地貫徹數中之規定，

每做一步，請將操作成果截圖（PrintScreen鍵或者Alt+PrintScreen）保存。

培訓時間：共計40學時

時間分派：每個單元例題示范解說1學時，上機輔導練習4學時，規定考生

將每個單元所有試題所有練習一遍，教師隨堂指引。

模仿考試：2學時

2.2單元解析

2.2.1第一單元Windows賬號管理

題目：第10題

完畢下列操作，并將操作成果按規定保存在考生文獻夾中。

1.創立本地賬號：創立一種本地賬號，該賬號信息如“樣圖1-10A”所示，

該顧客密碼為landlO。創立成果如“樣圖1-10B”所示，通過屏幕截圖（按

PrintScreen鍵）把本地操作成果保存成Xl-10A.bmp文獻，并保存到考生

文獻夾中。

顧客名：kwd全名：kongwenda描述：講師

2.將賬號添加到組：創立一種名為grouplO本地組，并把上步中創立賬號添

加到該組中，操作成果如“樣圖1-10C”所示，通過屏幕截圖把本機操作

成果保存成Xl-10B.bmp文獻，并保存到考生文獻夾中。

3.設立本地安全方略：在本地安全方略中設立“密碼長度最小值”為9個字

符。操作成果如“樣圖1-10D”所示，通過屏幕截圖把本機操作成果保存

成Xl-10C.bmp文獻，并保存到考生文獻夾中。

4.驗證本地安全方略生效：創立一種名為newl_10計算機本地賬號，使該

賬號密碼為password,此時系統會報出如''樣圖1-10E”所示錯誤，通過

屏幕截圖把本機系統報錯提示界面保存成Xl-10D.bmp文獻，并保存到考

生文獻夾中。

解析：（成果共計四個圖）

1、“我電腦”右鍵屬性分計算機管理分本地顧客和組分右鍵“新顧客”，按規定

建立一種新顧客。建好之后，按書樣圖1-10B所示截圖。

［烏計苴機管理-Inlx|

操作⑷查看M0士；包臣］［X青隰|閨

樹1名稱1全名1描述

-CAdministrator

當計算機管理（本地）管理計算機（域）的內置帳戶

-霰系統工具圖Guest供來賓訪問計算機或訪問域1

E同事件查看器WJlU5R_A49Internet來賓帳號匿名訪問Internet信息服務E

由當系統信息,JJlWAM_A49啟動IIS進程帳號啟動進程之外的應用程序的

E期性能日志和警報[E同Mdkongwenda講師

E總共享文件夾-CTsInternetUserTsInternetUser這個用戶帳戶被終端服務所，

＞設備管理器

S嚏本地用戶和蛆

日用戶

口殂

＜函存儲

二］磁盤管理

眸強盤碎片整理程序

「口邏輯驅動器

田注可移動存信

GH＞服務和應用程序

<1______________________12J

r

2、同理，新組，按規定建立一種組，并將新建顧客添加到組，按樣圖1-10C所

示截圖。

3、在“管理工具”中，打開“本地安全方略”，設立好帳戶方略分密碼方略；關

閉本地安全方略，再重新打開，參見樣圖1-10D所示截圖保存。

4、按書規定，新建顧客，將系統報錯信息截圖保存。

練習：

其她題目大同小異，注意看清課本規定。不同點:

本地安全方略：（1）“密碼必要符合復雜性規定”

本地安全方略：（2）“密碼長度最小值”

2.2.2第二單元使用NTFS文獻系統管理資源

題目：第10題

完畢下列操作，并將操作成果按規定保存在考生文獻夾中。

1.擬定NTFS分區：查看計算機分區格式，保證至少有一種分區格式為

NTFSo如果所有分區都不是NTFS,那么將其中一種分區轉化為NTFS

格式。（轉換命令：convert.exe）

2.使用NTFS文獻系統壓縮數據：在計算機一種分區根目錄下，新建一種名

為Folder2_10A文獻夾，在該文獻夾中新建一種名為fiel2_10A文本文檔。

對文獻夾Folder2」0A進行壓縮，壓縮選項如“樣圖2-10A”所示，通過

屏幕截圖把本機相應界面保存成X2-10A.bmp文獻，并保存到考生文獻夾

中。完畢該操作后刪除文獻夾Folder2」0A。

3.使用NTFS文獻系統進行數據加密：在計算機一種NTFS分區根目錄下，

新建一種名為Folder2_10B文獻夾，在該文獻夾中新建一種名為fiel2_10B

文本文檔。對文獻夾Folder2」0B進行加密，加密選項如''樣圖2-10B”

所示，通過屏幕截圖把本機相應界面保存成X2-10B.bmp文獻，并保存到

考生文獻夾中。完畢該操作后刪除文獻夾Folder2_10Bo

4.使用NTFS權限管理資源：在計算機一種NTFS分區根目錄下，新建一種

名為Folder2」0C文獻夾，在該文獻夾中新建一種名為file2_10C文本文

檔。創立一種名為user2」0C計算機本地賬號，在文獻夾Folder2」0C中

對該顧客賦權限，權限表如“樣圖2-10C”所示，用user2」0顧客登錄，

打開文獻夾Folder2」0C,在該文獻夾中新建一種位圖圖像，系統會報如

“樣圖2-10D”所示錯誤，通過屏幕截圖把相應系統報錯界面保存成

X2-10C.bmp文獻，并保存到考生文獻夾中。完畢該操作后刪除文獻夾

Folder2_10Co

5.使用NTFS文獻系統實現磁盤配額：在NTFS分區上為顧客user2_10設立

磁盤配額，給該顧客分派85M空間，以user2」0身份登錄，查看該分區

屬性，如“樣圖2-10E”所示，通過屏幕截圖把相應界面保存成X2-02D.bmp

文獻，并保存到考生文獻夾中。

解析：（成果共計四個圖）

Windows文獻系統涉及3種：FAT,FAT32,NTFS。本單元使用是NTFS文

獻系統，對資源進行壓縮、加密、安全權限、磁盤配額等管理。

1、要擬定一種NTFS分區，咱們普通做在D盤，因此如果D盤不是NTFS格式,

則需要進行轉換。轉換命令為：convertD:/fs:ntfs

2、壓縮：點擊文獻右鍵，屬性分高檔，選取“壓縮”，截圖

3、加密：點擊文獻右鍵，屬性分高檔，選取“壓縮”，截圖

4、權限設立：在做之前，先按第一單元辦法新建一種顧客。然后點擊文獻右鍵

分安全-添加9將顧客添加進去，然后按照書樣圖2-10C所示設立權限。設立好

之后注銷，用新建顧客登錄，按書規定操作，系統報錯，截圖保存。

5、磁盤配額：意思是設立顧客所使用磁盤空間大小。

點擊NTFS分區磁盤右鍵分配額分啟用配額分按書規定設立配額大小，添加配額

項。設立好之后注銷，用新建顧客登錄，按書規定操作，截圖保存成果。

練習:

設立權限時注意高檔權限設立

2.2.3第三單元管理Windows網絡資源

題目：第10題

完畢下列操作，并將操作成果按規定保存在考生文獻夾中。

1.實現映射網絡驅動器：在C盤根目錄下創立一種名為MapDriver3」0文

獻夾，將該文獻夾共享。將該共享文獻夾映射到所在N盤，如“樣圖3-10A”

所示，通過屏幕截圖把本機相應界面保存成X3-10A.bmp文獻，并保存到

考生文獻夾中。

2.實現分布式文獻系統(DFS)根：在C盤根目錄下創立一種名為

DFSRoot3_10文獻夾，將該文獻夾共享，將該文獻夾創立為DFS根，并

通過“檢查狀態”，如“樣圖3-10B”所示。通過屏幕截圖把相應界面保

存成X3-10B.bmp文獻，并保存到考生文獻夾中。

3.完畢分布式文獻系統：在C盤根目錄下創立名為DFSLink3」0文獻夾，

將該文獻夾創立為相對DFS根連接，并通過“檢查狀態”，如“樣圖3-IOC"

所示。通過屏幕截圖把相應界面保存成X3-10C.bmp文獻，并保存到考生

文獻夾中。

解析：（三個圖）

本單元比較容易，重要涉及分布式文獻系統。那么什么是分布式文獻系統呢？

DFS,分布式文獻系統，通過根與鏈接來管理網絡中共享資源。

1、映射網絡驅動器：在“我電腦”窗口“工具”菜單-映射網絡驅動器，然后

選取驅動器號和共享文獻夾，完畢，按樣圖3-10A截圖保存。

2、根建立，在“管理工具”中選取“分布式文獻系統”，新建DFS根，將共享

文獻DFSRoot作為根，并通過檢查狀態。截圖

3、在建立根基本上，點右鍵，新建DFS鏈接。成果截圖保存

練習：

所有項目除數字和字符外基本一致。

2.2.4第四單元檢測Windows系統性能

題目：第io題

完畢下列操作，并將操作成果按規定保存在考生文獻夾中。

1.添加計數器日記：使用“性能”工具監測系統當前某些性能參數，所監測

對象、計數器、數據采樣間隔周期、日記存儲地和日記文獻名等信息如''樣

圖4-10A”所示，將產生日記文獻保存到考生文獻夾中。

2.查看系統性能：用系統監視器查看上步設立計數器日記，如“樣圖4-10B”

所示。通過屏幕截圖把相應界面保存成X4-10A.bmp文獻，并保存到考生

文獻夾中。

3.用警報監視系統活動：使用“性能”工具設立警報，警報名字、警報設立

計數器、警報觸發條件、數據采樣間隔等信息如“樣圖4-10C”所示，并

設立將信息從網絡發送到本計算機（用IP地址標記即可）。為警報觸發制

造條件，警報觸發后通過信使報出信息如“樣圖4-10D”所示，通過屏幕

截圖把相應界面保存成X4-10B.bmp文獻，并保存到考生文獻夾中。

警報計數器為：\\MICROWIND\Memory\PagesInput/sec

觸發警報值：低于15間隔：1秒

解析：（兩個圖，一種文獻）

1、在“附件”里打開“性能”工具，添加“計數器”，規定見圖所示，將產生日

記文獻報存。注意不是截圖。

2、通過“系統監視器”，查看日記成果，截圖保存。這里分兩步：一是點擊右鍵

將來源設立為日記文獻；二是點擊右鍵添加計數器。

3、通過警報，按書樣圖設立警報，將警報截圖保存。注意：警報對話框“操作”

中，請將警報發送至本機IP,否則不能收到警報。截圖之后，請將警報停止,

否則會影響正常做題。

信使眼務

在2007-1-2319:34:08從A55到5的消息

2007-01-2319:34:05\\A55\Memory\PagesInput/sec啟動了它的警報閾值.0是低于，15的限值。

仁二旗定二口］

練習：

注意計數器有諸多不同，要看清題目。

2.2.5第五單元配備WindowsDHCP服務

題目：第io題

完畢下列操作，并將操作成果按規定保存在考生文獻夾中。

1.檢查DHCP服務與否安裝成功：檢查DHCP服務與否安裝成功，如果沒

有安裝，就手動安裝DHCP服務。

2.創立DHCP作用域：打開DHCP服務，創立一種新DHCP作用域，作用

域名字、作用域范疇、排除范疇如“樣圖5-10A”所示。通過屏幕截圖把

相應界面保存成X5-10A.bmp文獻，并保存到考生文獻夾中。

作用域名字：scope5_10作用域范疇：-00

排除范疇:-0和20-210.0.130

3.創立DHCP保存作用域：創立一種DHCP保存作用域，該保存作用域名

字、作用范疇如“樣圖5-10B”所示。通過屏幕截圖把相應界面保存成

X5-10B.bmp文獻，并保存到考生文獻夾中。

保存名稱：save5_10IP：00

4.配備DHCP作用域選項：對DHCP作用域選項進行配備，配備成果如“樣

圖5-10C”所示。通過屏幕截圖把相應界面保存成X5-10C.bmp文獻，并

保存到考生文獻夾中。

作用域選項：003路由器-1007日記服務器-00

5.配備顧客類：對本機配備DHCP顧客類，配備成果如“樣圖5-10D”所示。

通過屏幕截圖把相應界面保存成X5-10D.bmp文獻，并保存到考生文獻夾

中。DHCPClassID：cid5_10

解析：（共四個圖）

什么是DHCP呢？DHCP是指動態主機配備合同，用于動態設立計算機TCP/IP

配備，是一種應用比較廣泛合同。

1、本題規定額外安裝DHCP服務，如沒有安裝則需要要在“添加/刪除程序分添

加Windows組件9網絡服務玲DHCP”安裝.

2、創立作用域：作用域就是IP地址分派范疇，按書規定進行操作，注意子網掩

碼位數。成果截圖保存

3、創立保存：即將IP地址永久分派給某一種網卡，也就是將IP與網卡MAC地

址邦定，注意MAC地址是12位16進制數。

4、配備作用域選項：按書操作

5、配備顧客類：在命令提示符中輸入命令:

Ipconfig/setclassid“本地連接"cid5_10

然后再輸入ipconfig,得到成果，截圖保存

練習：

題目基本上一致，注意看清晰書上樣圖。

2.2.6第六單元配備WindowsDNS服務

題目：第10題

完畢下列操作，并將操作成果按規定保存在考生文獻夾中。

1.檢查DNS服務與否安裝成功：檢查DNS服務與否安裝成功，如果沒有安

裝，就手動安裝DNS服務。

2.創立DNS正向搜索區域：打開DNS服務，創立一種新DNS正向搜索區

域，類型為原則重要區域，區域名為testdns6_10.com。通過屏幕截圖把相

應界面保存成X6-10A.bmp文獻，并保存到考生文獻夾中。

3.創立DNS主機記錄：創立一種DNS主機記錄，該主機名字及其IP地址

如“樣圖6-10A”所示。通過屏幕截圖把相應界面保存成X6-10B.bmp文

獻，并保存到考生文獻夾中。主機名為：sports/3

4.創立DNS別名記錄：創立一種DNS別名記錄，該別名記錄名字及其相應

主機記錄如果“樣圖6-10B”所示。通過屏幕截圖把相應界面保存成

X6-10C.bmp文獻，并保存到考生文獻夾中。別名為：alias6_10

5.創立DNS反向搜索區域：創立一種DNS反向搜索區域，類型為原則重要

區域，該反向記錄網絡ID如''樣圖6-10C”所示。通過屏幕截圖把相應

界面保存成X6-10D.bmp文獻，并保存到考生文獻夾中。

6.創立DNS指針記錄：創立一種DNS指針記錄，該反向記錄網絡ID如“樣

圖6-10C”所示。通過屏幕截圖把相應界面保存成X6-10E.bmp文獻，并

保存到考生文獻夾中。

7.驗證DNS正向搜索記錄創立成功：使用nslookup命令檢查DNS正向搜

索記錄創立成功，可以進行對的解析，如“樣圖6-10D”所示。通過屏幕

截圖把相應界面保存成X6-10F.bmp文獻，并保存到考生文獻夾中。

8.驗證DNS別名記錄創立成功：使用nslookup命令檢查DNS別名記錄創

立成功，可以進行對的解析，如“樣圖6-10E”所示。通過屏幕截圖把相

應界面保存成X6-10G.bmp文獻，并保存到考生文獻夾中。

解析：（共計7個圖）

1、安裝：與第五單元類似，但是需要系統光盤

2、創立正向搜索區域：截圖，這是第一種圖，書上沒有。

3、在正向搜索區域上，創立主機，截圖

4、再創立別名，要選取主機。截圖

5、創立反向搜索區域：截圖，這是第四個圖，書上沒有。

6、創立指針：依照主機來，用于反向解析。截圖

7、驗證成果：使用NSLOOKUP命令，詳細環節為：

(1)設立本機DNS為本機IP

(2)在命令提示符中輸入命令：nslookup

(3)然后輸入主機域名：sports.testdns6_10.com,成果截圖

(4)然后輸入別名：alias6_10.testdns6_10.com,成果截圖

練習：

注意主機名和別名以及指針名字不要寫錯

2.2.7第七單元配備WindowsWWW服務

題目：第10題

完畢下列操作，并將操作成果按規定保存在考生文獻夾中。

1.檢查ns服務與否安裝成功：檢查ns服務與否安裝成功，如果沒有安裝,

就手動安裝ns服務。

2.創立網站主文檔：在C盤根目錄下創立一種文獻，文獻名、擴展名、文

獻內容如“樣圖7-10A”所示。通過屏幕截圖把相應界面保存成X6-10G.bmp

文獻，并保存到考生文獻夾中。

凈C:\webroot710.html-MicrosoftInternetExplorer

文件(E)編輯?查看M收藏⑧工具(I)幫助回LJ

一后退」個人欄里搜索?

地址(8C:\webroot710,html三］Q轉到耀接》

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webroot7」0速度70邁，心情是自由自在,希望終點

是愛琴海,全力奔跑夢在彼岸.我們想、漫游世奧，看

奇跡就在眼前,等待夕陽,染紅了天,肩并肩許下心

愿.隨風奔跑自由是方向,追求雷和閃電的力量,把

浩瀚的海洋,裝進我的胸膛,即使再小的帆也能遠

航.隨風飛翔有夢做翅膀,敢愛敢恨勇敢闖一闖,哪」

怕遇見再大的風險,再大的浪,也會有默契的目光.二］

司完成廠廠廠回我的電腦2

3.在HS中設立Web站點闡明：闡明內容為Webtest7」0。

4.設立發布網站IP地址和端口：將網站IUP設立為本機IP,端口設立為

1010c

5.設立主目錄途徑：將主目錄途徑設立為C盤根目錄。

6.設立WEB站點連接數和連接超時：將連接數設立為無限，將連接超時設

立為900秒。如“樣圖7-10B”所示。通過屏幕截圖把相應界面保存成

X7-10B.bmp文獻，并保存到考生文獻夾中。

7.設立網站主文檔：將網站主文檔設立為webroot7_10.html,如“樣圖7-10C”

所示。通過屏幕截圖把相應界面保存成X7-10C.bmp文獻，并保存到考生

文獻夾中。

8.從WEB訪問網站：使用IE,以客戶端身份訪問網站，如“樣圖7-10D”

所示。通過屏幕截圖把相應界面保存成X7-10D.bmp文獻，并保存到考生

文獻夾中。

解析：共計四個圖

本題是運用IIS默認web站點建立WWW服務器，即網站服務器

1、按書上規定輸入關于內容。辦法：使用文本文檔輸入，然后保存為網頁文獻，

后綴名為.html。打開，截圖。

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webroot7_10速度70邁，心情是自由自在，希望終點是愛

琴海，全力奔跑夢在彼岸，我們想漫游世界，看奇跡就在

眼前，等待夕陽染紅了天，肩并著肩許下心愿。隨風奔跑

是方向，追求雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋，裝進我胸

膛，即使再小的帆也能遠航。隨風飛翔有夢作翅膀，敢愛

敢做闖一闖，哪怕遇見再大的風險，再大的浪，也會有默

裝的目先.田

初完成一廠廠廠畫我的電腦，

2、設立站點關于內容，按書上樣圖7-10B所示，截圖保存

3、設立站點關于內容，按書上X7-10C截圖保存

默UWeb站點星勝ax

確定|取消|應用色)幫助

4、設立好之后，點擊站點右鍵，瀏覽成果，截圖保存。

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地址①)5:1010/三］"轉到；梃接

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琴海，全力奔跑夢在彼岸，我們想漫游世界，看奇跡就在

眼前，等待夕陽染紅了天，肩并著肩許下心愿。隨風奔跑

是方向，追求雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋，裝進我胸

膛，即使再小的帆也能遠航。隨風飛翔有夢作翅膀，敢愛

敢做闖一闖，哪怕遇見再大的風險，再大的浪，也會有默

契的目光._______________zJ

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練習：

注意不要將主文檔文獻名搞錯，可以通過復制粘貼辦法避免錯誤

注意網頁中文獻必