第6課時小蝌蚪的成長五加與減一、情境引入你知道嗎？在100只蝌蚪中，一般只有20只左右會變成青蛙。原有蝌蚪/只變成的青蛙/只51412641289二、學習新課東池塘有多少只蝌蚪沒有變成青蛙？412－89323只412－80＝332332－9＝323-80323332-9412方法一：畫數線二、學習新課東池塘有多少只蝌蚪沒有變成青蛙？412－89323只方法二：用計數器計算二、學習新課東池塘有多少只蝌蚪沒有變成青蛙？412－89323只方法三：用豎式計算412－89323··答：東池塘有323只蝌蚪沒有變成青蛙。二、學習新課西池塘有多少只蝌蚪沒有變成青蛙？514－126388只514－100＝414414－20＝394-100－6388394414-20514394－6＝388方法一：畫數線二、學習新課西池塘有多少只蝌蚪沒有變成青蛙？514－126388只方法二：用計數器計算二、學習新課西池塘有多少只蝌蚪沒有變成青蛙？514－126388只方法三：用豎式計算3514－12688··答：西池塘有388只蝌蚪沒有變成青蛙。二、學習新課他們做得對嗎？和同伴說一說。5·84·0相同位數要對齊。借位后沒有減1。二、學習新課開聯歡會買了300個氣球，吹好了76個，沒吹好的還有多少個？224個300－70＝230230－6＝224300－76方法一：口算二、學習新課開聯歡會買了300個氣球，吹好了76個，沒吹好的還有多少個？224個300－76方法二：用計數器計算二、學習新課開聯歡會買了300個氣球，吹好了76個，沒吹好的還有多少個？224個300－76方法三：用豎式計算300－7642··2答：沒吹好的還有224個。二、學習新課笑笑是這樣算的，你能看懂嗎？和同伴說一說。用這種方法進行計算時，千萬不要忘了最后加1。三、鞏固練習1.畫一畫，填一填，并在計數器上撥一撥。473－40－6467467432－200－70－8362354354三、鞏固練習2.還剩多少頁沒看？215－78＝137（頁）答：還剩137頁沒看。三、鞏固練習3.用豎式計算。125－36＝ 210－145＝331－138＝ 900－229＝

8965193671125－3689210－14565.900－229671.331－138193......三、鞏固練習4.回家。三、鞏固練習5.填一填。369102=99+205=199+508=499+三、鞏固練習200－178＝22（元）答：應該找回22元。6.應該找回多少元？三、鞏固練習800－425＝375800－297＝503425－297＝128三、鞏固練習答：劇場的座位夠坐。（1）估一估，劇場的座位夠不夠坐？203+278≈480（人）480<5008.三、鞏固練習203+278＝481（名）答：一共有481名學生去看電影。8.（2）算一算，一共有多少名學生去看電影？三、鞏固練習500－481＝19答：座位數和學生數相差19。（3）座位夠嗎？座位數和學生數相差多少？8.1.三位數減法（連續退位）的筆算方法：相同數位對齊，從個位減起，哪一位上的數不夠減，就從前一位退1當十，在本位上加10后再減，前一位在計算時不要忘記把退位的1減去。2.整百數減兩（或三）位數連續退位的筆算方法：相同數位