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文檔簡介
初中校園讀書活動策劃方案(匯編3篇)一、指導(dǎo)思想
讓師生親近書籍,用閱讀引領(lǐng)成長,積淀文學(xué)底蘊,提高文學(xué)修養(yǎng),在學(xué)校掀起濃郁的讀書氣氛,讓書香飄滿校園。
二、活動目的
1、通過活動的開展,在班級、學(xué)校、家庭形成喜愛讀書的良好風(fēng)氣,使全校師生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
2、使廣闊師生借優(yōu)秀詩文誦讀的平臺,更新學(xué)問,開闊視野,為終生學(xué)習(xí)進展奠基。
3、通過活動,引導(dǎo)師生與經(jīng)典好書交朋友,營造良好的讀書氣氛,為營造書香校園奠定根底,逐步形成獨特的校園文化。
三、活動主題
悅讀暢享共同成長
四、活動時間
2022年4月~10月
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長:
副組長:
組員:政教處、教務(wù)處、年級組長、各班班主任
六、活動要求
(1)第一階段(4月上旬—5月中旬):營造閱讀氣氛。
通過班會、團隊會、校會、晨會等,利用張掛宣傳標(biāo)語、張貼“讀書節(jié)”宣傳口號,利用校園播送、校園網(wǎng)、電子屏、黑板報、宣傳櫥窗、校報以及國旗下的講話、家長學(xué)校等陣地和形式,對全體教職工、學(xué)生和家進步行宣傳教育,積極營造書香校園的良好氣氛,促進活動深入開展。
(2)其次階段(5月中旬—6月底):培育閱讀習(xí)慣。
發(fā)揮學(xué)校圖書館和班級小書架或圖書角作用,設(shè)立“好書推舉專欄”,定期向?qū)W生推舉圖書,成立“好書交換站”,開展“好書漂流”活動鼓舞同學(xué)們共享好書。以組織主題班會、書香班級、舉辦讀書沙龍等多種形式來推動本校師生閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成。(3)第三階段(暑假期間):親子共讀
各班選擇適合學(xué)生、家長共讀的書或文章,要求學(xué)生和家長共讀,并寫出閱讀心得。
(4)第四階段(5月—10月):共享閱讀之樂。
以多種形式組織學(xué)生開展學(xué)生閱讀溝通活動并進展評比。開展“書香少年”、“書香家庭”、“書香班級”評比、表彰活動。分別推舉“書香少年”1—2人、“書香家庭”和“書香班級”各1—2個參與區(qū)級評比。
七、活動內(nèi)容及安排:
參與對象活動內(nèi)容活動時間負責(zé)部門
教師、
學(xué)生
活動1、組織參與市2022年“我是朗讀志愿者”校級報名、選拔;市、區(qū)級預(yù)賽、決賽3月—4月政教處
2、制定2022年校讀書節(jié)活動方案4月初政教處
3、校播送站世界讀書日介紹4月26日政教處
4、校2022年好書推舉第一季4月政教處
5、2022年校園讀書節(jié)啟動儀式4月政教處
6、校園網(wǎng)創(chuàng)立2022年讀書節(jié)網(wǎng)頁4月教務(wù)處
7、校“圖書漂流站”書籍更換5月中旬政教處
8、在學(xué)校網(wǎng)站上推舉教師讀書書目,教師給學(xué)生推舉優(yōu)秀書目5月教務(wù)處
9、慶“六一”師生經(jīng)典誦讀活動5月31日政教處
10、“教師節(jié)”校園師生經(jīng)典誦讀活動9月政教處
學(xué)生
活動1、參與十二屆“稅收國家文明”征文活動4月政教處
2、參與區(qū)“議家風(fēng),話和諧”系列主題活動4月—6月政教處
3、開展“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列活動4月—8月政教處
4、參與“中國移動杯”2022年南京市中小學(xué)“讀書節(jié)”主題征文活動4月—5月政教處
5、參與“我愛家鄉(xiāng)”三地(京寧蓉)聯(lián)動中小學(xué)生誦讀會4月—5月政教處
6、開展“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”教育活動4月—5月教務(wù)處
7、參與“小小讀書郎”經(jīng)典誦讀活動和以此為根底的“傳承經(jīng)典”閱讀學(xué)問競賽4月—7月
8、參與“童眼看南京”南京市中小學(xué)生手繪明信片競賽4月—7月教務(wù)處
9、參與“瞻園杯”南京市中小學(xué)生書畫大賽4月—7月政教處
10、校級、區(qū)級“書香少年”、“書香家庭”和“書香班級”評比。4月—5月
11、“我讀過的一本書”主題班會5—10月政教處
12、我與父母共讀一本書7月、8月政教處
13、連續(xù)通過校播送站開展“美文賞析”欄目播報每周四政教處
14、參與南京市中小學(xué)生“譯林杯”英語征文活動9月—10月政教處
15、2022年讀書節(jié)總結(jié)、表彰10月政教處
初中校園讀書活動籌劃方案2
一、活動宗旨:
為進一步推動書香校園建立,激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,讓每一位學(xué)生親近書本,養(yǎng)成喜愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,特進行其次屆讀書節(jié)活動。
二、活動主題:
營造書香校園,爭做文明學(xué)生
三、活動口號:
歡樂閱讀精彩無限
四、活動時間:
本學(xué)期
五、活動安排:
1、常年開展“三讀”活動,即晨誦古詩、早讀國學(xué)+詩歌、親子共讀(大周學(xué)生回家與父母一起閱讀),六月份評比優(yōu)秀親子共讀記錄卡。
2、讀書漂流活動。
以班級為單位,進一步發(fā)動每位學(xué)生開展“獻一本看百本”活動,借此活動豐富班級圖書角,五月份開展優(yōu)秀圖書角評比活動。
3、4、23世界讀書日,各班出一期“以讀書為友,歡樂成長”為主題的板報,學(xué)生每人制作一張以“讀書”為主題的手抄報,可介紹讀書格言、摘抄名言名句、抒發(fā)讀書感受等,配以恰當(dāng)?shù)膱D畫、顏色等,設(shè)計要富有創(chuàng)意。
4、以班級為單位進行好書推介會和讀書溝通會(班主任),可以介紹自己喜愛這本書的理由(包括書的、故事情節(jié)、讀后感等)
5、進行講故事競賽(教務(wù)處)
以年級為單位開展活動,先班級選,再參與年級評比(詳細要求另行通知)
6、小學(xué)生現(xiàn)場作文大賽(詳細競賽要求另行通知)
7、六月份進行優(yōu)秀班級墻壁文化及優(yōu)秀班級博客評比(評比條件另行通知)
六、總結(jié)評比
1、評比讀書明星(詳細要求另行通知)
2、書香班級評比(詳細要求另行通知)
初中校園讀書活動籌劃方案3
一、活動目的:
一個人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史。假如一個孩子喜愛讀書,那么他會從書本中得到心靈的慰籍,查找生活的典范,凈化自己的心靈。抱負的教育應(yīng)當(dāng)重視讓學(xué)生與書本為友,與大師對話,在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂,升華自己的人格。
本學(xué)期開展“讀書節(jié)”活動旨在連續(xù)深化書香校園氣氛,積極落實區(qū)教育局“校園讀書行動規(guī)劃”,以課題討論為依托,豐富校園讀書活動,讓學(xué)生在陶冶情操,滋潤心靈的讀書活動中真正學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會思索,提高品嘗,營造書香校園,打造和諧校園。
二、活動口號:
與經(jīng)典同行,打好人生底色。
讓師生擁有才智。
讀最經(jīng)典的書,做有根基的人。
讀書能夠轉(zhuǎn)變一個人的命運。
三、活動主題:
享受閱讀、享受歡樂、享受成長
四、活動時間:
元月—6月
五、活動安排:
(一)寒假篇——書香家園,親子共讀
寒假前,學(xué)校在校刊上為各年級段學(xué)生推舉了必讀書目并向家長發(fā)出建議:給孩子建立一個讀書架,給孩子添幾本書,幫忙孩子建立閱讀記錄卡,與孩子一起修補破損的書籍,和孩子一同制作書簽和讀書小報,為孩子營造深厚的讀書氣氛。
(二)新春篇——書海揚帆,享受閱讀
學(xué)期初,進行豐富多彩而有意義的活動讓學(xué)生在親近書本、開拓視野的同時,也享受到學(xué)習(xí)和生活的歡樂。
1、各班圍繞“書香班級”設(shè)計圖文并茂的黑板報、墻報。
2、進行“小作家”征文競賽。
3、堅持開展“每日一誦”活動,每學(xué)期必背古詩20首,名篇20篇。
4、利用“書香校園展現(xiàn)臺”展現(xiàn)假期讀書成果。
5、利用“校園之聲”播送準(zhǔn)時推舉新書并朗讀學(xué)生優(yōu)秀的讀書心得。
6、利用《讀書伴我成長》閱讀記錄冊登記讀書的收獲。
7、低年級連續(xù)開展“故事媽媽進課堂”活動,中高年級開展“百生講壇”的書評活動(目的是引領(lǐng)學(xué)生品閱讀中國四大名著)。
8、充分利用閱覽室落實每周的大閱讀課,利用“誠信小書架”“班級圖書角”鼓舞學(xué)生隨時隨地閱讀。
(三)收獲篇——香溢校園,收獲才智
對各項活動成果進展展現(xiàn),獲獎作文、優(yōu)秀讀后感、優(yōu)秀讀書故事等將在校刊上間續(xù)發(fā)表,評比出優(yōu)秀的學(xué)生個人文集和班級文集,依據(jù)各班活動狀況評比“閱讀小博士”和“書香班級”“書香家庭”。
豐富多彩的讀書節(jié)活動:紅領(lǐng)巾書市、作家進校園、百生講壇、小記者在行動、“誦古詩”年級擂臺賽、“美文大家讀”讀書朗讀會、親子表演課本劇等。
附:本學(xué)期教師讀書行動規(guī)劃
時間、內(nèi)容、成果
2022年2月、假期閱讀《夏山學(xué)校》撰寫讀書筆記
2022年3月、讀書沙龍、匯編教學(xué)隨筆集錦
2022年4月、背誦教材中的名家名篇、舉辦“經(jīng)典美文觀賞會”
2022年5月、班級讀書會、指導(dǎo)學(xué)生匯編班級文集
2022年6月、有效閱讀教學(xué)專題研討會、聽專家報告寫教研
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