背誦默寫1、我國公民有哪些政治權利？2、我國公民應履行哪些政治義務？3、參與政治生活，我們應遵循哪些原則？中學生可以參與政治生活嗎？1.置身于政治生活香港六年級女生致信溫家寶總理建議改革黃金周覃婉琪展示她的獲獎證書2、蘇州三中學生致信總理提建議總理回信寄語勇于創新

3、2007年10月，福州市延安中學3000師生致信溫家寶5天收到總理批示中學生可以參與政治生活嗎？

我們身邊處處有政治，政治就在我們的生活中。1、政治生活的主要內容2、怎樣參與政治生活政治生活：有序參與一、政治生活的主要內容1.行使政治權利，履行政治性義務2.參與社會公共管理活動3.參與社會主義民主政治建設4.關注我國在國際社會中的地位和作用上述圖片反映政治生活中哪一主要內容1、行使政治權利，履行政治性義務──基本內容

110已成為公安機關密切聯系群眾的窗口。但是，由于一些群眾事事都找110，以至于經常把一些買菜購物、吃喝拉撒睡等家庭瑣事，以及部分需要向政府其他部門反映的事兒也向110報警，更有個別人打110電話進行無端騷擾、消遣、尋開心導致部分地方的110不堪重負，以致真正需要的人不能夠得到及時幫助。萬人評議政府2、參與社會公共管理活動（A.自治組織和民主管理－村民自治、居民自治；

B.參與、監督政府工作）

西南交通大學、四川省人大代表張世昌教授在一份關于沱江污染事故的匯報材料上再次提出了四川省長應向全省群眾道歉的要求。沱江污染事件使至少100萬人受損失，造成直接經濟損失2億元。干嗎要省長道歉？他說：因為環境保護法講得很清楚，地方各級人民政府對轄區的環境質量問題負責，而地方各級政府實行的是首長負責制。

學者、市民參與民主政治建設（3）參與社會主義民主政治建設①為什么？

發展社會主義民主政治是社會主義現代化建設的重要目標。②怎樣建設？

最根本的就是堅持黨的領導、人民當家作主和依法治國的有機統一。（4）關注我國在國際社會中的地位和作用①為什么？因為當今世界是開放的世界，國與國之間存在著廣泛的合作與競爭。在當代激烈的國際競爭中，我們既面臨著發展機遇又面臨著嚴峻挑戰。②要求關注我國在國際社會中的地位和作用，關心祖國的前途和命運，維護我國的國家利益，維護世界和平與發展。

不可或缺的一部分（二）中學生怎樣參與政治生活1.參與政治生活，必須明確政治生活的作用

2.參與政治生活，需要學習政治知識

3.參與政治生活，貴在實踐

沈陽市人大開會邀請6名中小學生旁聽從小培養孩子的代表意識2、中學生怎樣參與政治生活（1）參與政治生活，必須明確政治生活的作用。

政治生活與經濟生活、文化生活是相輔相成的。政治生活直接影響到人民民主的實現程度，影響全體人民利益，也會影響我們的經濟生活、文化生活。因此，認為政治與我無關、參不參與政治生活無所謂的想法是不對的，幻想超脫政治的想法更是幼稚的。（2）參與政治生活，需要學習政治知識意義：P13“五個有助于”

(3)、參與政治生活，貴在實踐②參加政治實踐的意義：

“三個可以”可以激發我們參與政治生活的熱情，提高參與政治生活的素養；可以培養我們遵紀守法的行為習慣，增強參與政治生活的能力；可以提高我們辨別政治是非的能力，堅持社會主義的政治方向。①參加政治實踐的途徑：參與民主選舉、民主決策、民主管理、民主監督活動等。對于中學生1、當代中國人的政治生活行使政治權利、履行政治性義務參與社會公共管理活動參與社會主義民主政治建設關注我國在國際社會中的地位和作用2、中學生應怎樣參與政治生活明確政治生活的作用需要學習政治知識貴在實踐政治生活有序參與課堂小結『鞏固新課』1、我們政治生活的基本內容是A、參加社會公共管理活動B、參加社會主義政治文明建設C、行使政治權利，履行政治性義務D、關注我國在國際社會中的地位和作用C2、作為中學生，我們可以采取下列哪些方式積極參與政治生活①每位同學都積極行使選舉權和被選舉權，參與選舉活動②參加網上評議政府的活動③參加擁軍優屬、擁政愛民的雙擁活動④參加居住地的居委會、村民委員會的管理活動A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④C4、有些同學認為“政治與我無關，參不參與政治生活無所謂”。這種觀點①是錯誤的，因為政治生活中的問題直接影響到人民民主的實現程度，與每個人的切身利益息息相關②是錯誤的，如果每個人都采取漠然置之的態度，受損害的必然是全體人民的利益③是正確的，因為每個公民有表達自己觀點的自由④是正確的，因為中學生的主要任務是學習，參與政治生活是以后的事A、①②③B、③④C、①③D、①②D5、參與政治生活，貴在實踐。而實踐的形式多種多樣。下列做法屬于公民參與政治生活的實踐方式有：①參加選舉活動②投身社會主義現代化建設③每年植樹節參加義務植樹活動④參加各種社團組織的活動A.①B.①②C.①②③D.①②③④政治生活與經濟生活、文化生活有密切聯系，但不能等同。政治生活的內容更多的涉及到社會公共管理和公共利益的問題。A材料一：他是一名中學生，一次在網吧游戲中，發現某國生產的游戲有嚴重危害中華民族尊嚴的內容，他立即呼吁同伴拒絕使用，并向有關單位舉報。材料二：某市將要進行老城區房屋改造，在公布的拆遷地段中，有一座文物價值的古建筑．幾名中學生向市政府提出“妥善保存古建筑”的建議．市政府請專家論證