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文檔簡介
Unit1readingandthinking
Unit1
學習目標:
1.動名詞作主語2.謂語動詞個數=連接詞個數+13.賓語從句
Unit1
Paragraph1
Unit1Hi!MynameisAdamandI'mafreshmanatseniorhighschool.
詞匯:freshman
一年級新生
翻譯:嗨!我叫亞當,是高中一年級的新生。講解:and并列了兩個主系表的句子(謂語動詞個數=連接詞個數+1)Goingfromjuniorhighschooltoseniorhighschoolisareallybigchallenge.
詞匯:challenge
挑戰翻譯:從初中過渡到高中真是一項巨大的挑戰講解:goingfrom...to...動名詞詞組整體作is的主語,動名詞詞組作主語可能會比較長,一定要注意
動名詞作主語練習.
漢譯英:1.說比做容易_______________________________________________2.被老師表揚使他重新獲得了信心_________________________madehimregainconfidence.Sayingiseasierthandoing.
Beingpraisedbyhisteacher
限時練Thefirstweekwasalittleconfusing
詞匯:confusing令人疑惑的翻譯:第一周有點讓人迷茫。講解:alittle可用來修飾形容詞
主系表結構alittleconfusing形容詞短語
Paragraph2
Unit1First,Ihadtothinkverycarefullyaboutwhich
coursesIwantedtotake.
詞匯:course課程takecourses學習課程翻譯:首先,我必須非常認真地考慮我想選哪些課程。講解:which+n+主謂(感嘆句語序)引導的賓語從句,作about的介賓
翻譯句子:Wearetalkingabout
whether
weshouldbuildmorehospitals.TheChinesepeopleareproudof
whattheyhaveachievedinthepast43years.中國人對他們過去43年所取得的成就感到驕傲我們正在談論是否應該建造更多的醫院Theschooladviser
helpedmechoosethesuitableones:maths,English,chemistry,worldhistory,andChinese.
詞匯:adviser顧問,指導者suitable合適的chemistry化學講解:helpsbdosth,冒號的用法,解釋說明,and并列名詞的用法
IknowthatChineseisaverydifficultlanguage,butIhopetobefluentwhenIgraduate.
詞匯:language語言fluent流利的graduate畢業
翻譯:我知道中文是一門非常難學的語言,但我希望畢業時能說得很流利。講解:謂語動詞數量=連接詞數量+1(賓從連接詞--that,并列句連接詞--but時間狀語連接詞--when)
翻譯:因為我喜歡英語而且成績不錯,我的指導老師建議我選修高級文學。
小組討論3min
Paragraph3
Unit1Ihadtochooseextra-curricularactivities,too.
詞匯:extra-curricular
課外活動翻譯:我還得選一些課外活動。講解:hadto不得不--相當于情態動詞,后用動詞原形
Itriedtojointheschoolfootballteam,butthecoachtoldmethatIdidn'tplaywellenough.
詞匯:join參加coach教練講解:謂語動詞數量=連接詞數量+1(并列連詞--but,賓語從句--that)tellsbthat...告訴某人某事Obviously,Iwasunhappy,butIwon'tquit.
詞匯:obviously顯然的quit放棄翻譯:顯然,我很不開心,但我不會放棄。
講解:obviously副詞修飾整個句子,won’tquit否定式的謂語
I'llfindawaytoimproveonmyown
sothatIcanmaketheteamnextyear.
詞匯:awaytodosth做...的方法onmyown靠自己
maketheteam組隊翻譯:我會自己想辦法提高,這樣我明年就能加入球隊了。
講解:sothat引導的目的狀語從句,翻譯為“為了...“
限時背誦Ijoinedavolunteerclubinstead.
詞匯:
volunteerclub
志愿者俱樂部翻譯:取而代之的,我參加了一個志愿者社團。
講解:主謂賓翻譯:每周三,我們會在食品救濟站里干活,把食物分發給社區里的無家可歸者。講解:and并列謂語動詞
IknowI'llhavetostudyharderasaseniorhighschoolstudentandgetusedtobeing
responsibleforalotmore.
詞匯:responsible負責任的getusedtodoing習慣做某事
翻譯:我知道作為一名高中生,我必須得更加努力地學習,學會習慣對更多的事情負責。講解:謂語動詞數量=連接詞數量+1(and并列兩個謂語動詞,賓語從句引導詞that的省略)
Paragraph4
Unit1I'mabitworriedaboutkeepingupwiththeotherstudentsinmyadvancedcourse,andit'llbequitedifficulttogetusedtoallthehomework.
詞匯:keepupwith跟上advanced高級的abit一點兒翻譯:我有點擔心在高級課程中無法跟上其他學生,而且要適應所有的作業會相當困難。講解:itwillbeadj+todosth(不定式詞組可能會比較長)
Still,I'mhappytobehere.
詞匯:still仍然,還是翻譯:不過,我還是很高興來到這里。講解:be+adj+todosthtodosth作原因狀語,類比
(Iam)gladtomeetyou.
詞匯:wellprepared準備充分university大學翻譯:努力學習并不總是有趣的,但我會為未來上大學或是任何其他的事情做好充分準備。講解:動名詞作主語,forAorB中的并列,whatever引導的名詞性從句,整體作為名詞和university并列
what(ever)引導賓語從句的特點,后邊從句不完整
課后小結
1.動名詞作主語(主語可能較長)2.謂語動詞個數=連接詞個數+1
(賓語從句的that可能省略)3.賓語從句(注意感嘆句
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