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文檔簡介

14.讓它們自由生息小學(xué)語文s版四年級上冊

瑞士鑲嵌統(tǒng)一偏僻守護(hù)染綠歐洲獨(dú)占濫殺赴宴啄食尊嚴(yán)瞬間叉到面包屑鋼筋水泥聞名遐邇毫不戒備市政工人水火不相容錯落有致貴賤之別聯(lián)合國自由生息

思考：1、哪些自然段讓你感受到野草在自由生息？2、哪些自然段讓你感受到鳥兒在自由生息？

日內(nèi)瓦人是怎樣讓野草“自由生息”的？找出課文中有關(guān)句子讀一讀，從這些句子中，你想到了什么？默讀2-4自然段：

日內(nèi)瓦的綠地雖然大多是地毯般美麗的人工草皮和花壇,但也隨處可見花花綠綠的野草和野花。

在路邊、樹下、樓旁、城市偏僻角落以及城鄉(xiāng)結(jié)合處，凡無需特別美化的地方，都生長著野草和野花，它們同樣得到園林工人的定期修剪、養(yǎng)護(hù)。

日內(nèi)瓦植物園的一面山坡上，野草高高地生長在里圈，人工栽種的草皮低低地守護(hù)在外圍，兩者錯落有致，只有高低之分，沒有貴賤之別。錯落有致:錯落：參差不齊。致：情趣。形容事物的布局雖然參差不齊，但卻極有情趣，使人看了有好感。

日內(nèi)瓦的野草染綠了城市，還被當(dāng)做牧草。在聯(lián)合國歐洲總部萬國宮的巨大院落里，就有一面山坡由野草獨(dú)占。每當(dāng)野草長到兩尺多高時，工人們就來收割一次，并打包賣給郊區(qū)的牧民。有時，牧民也把牛羊直接趕到草地上吃草，為城市中的人們展現(xiàn)了一幅田園牧歌風(fēng)光圖。1、這部分課文是圍繞什么來寫的？劃出這一部分的總述句。2、日內(nèi)瓦人是怎樣讓鳥兒自由生息的？找出課文中的有關(guān)句子劃出來，讀一讀，想一想，從這些句子中，你感受到了什么？自學(xué)5、6自然段：

日內(nèi)瓦的鳥也像野草般自由生息。這里沒人提籠架鳥，欲把天下珍奇鳥類都關(guān)進(jìn)自家籠中獨(dú)賞。從日內(nèi)瓦湖中的白天鵝，到城內(nèi)樹林里的黑烏鴉，都有人投喂面包和巧克力，從未聽說過偷捕和濫殺的事情發(fā)生。這里幾乎所有的鳥都不怕人，一見有人喂食就飛來討要。不少老人還每天定點(diǎn)定時去湖邊喂鳥，鳥兒也準(zhǔn)時來“赴宴”，在老人的指尖上啄食。日內(nèi)瓦人把整座城市都營造成一個鳥兒的樂園。

在鳥兒的樂園里，連小小麻雀也活得自在，活得有尊嚴(yán)。每當(dāng)游人在湖邊長椅上吃東西時，最常見的陪客就是三五只跳躍在腳邊的麻雀。等人一走，麻雀瞬間就會把撒落在地上的面包屑收拾得干干凈凈。許多游客在日內(nèi)瓦最愉快的感受就是在野餐桌上與麻雀一起就餐。人在野餐桌前一坐下，就會有幾只麻雀飛來，瞪著小眼，晃著腦袋，一蹦一跳地向面包靠近，簡直伸手就可以把它們叉到盤子里做一樣小菜。但是見小小生靈這般對人毫無戒備，誰又會產(chǎn)生這樣的念頭呢？

假如你是這里的一只鳥兒，你會怎樣夸獎這里的環(huán)境，這里的人呢？想象小練筆人與自然和諧相處讓它

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