六年級下冊美術教學設計-第11課光輝的藝術形象丨贛美版1.教學目標本課程主要通過學習美術史上著名畫家的代表作品，引導學生了解優秀的藝術形象，并通過美術創作實踐，讓學生體驗創造美的快樂和收獲美的收獲感。具體目標如下：了解著名畫家維高的生平和代表作品，理解維高的藝術風格與特點；理解“光影”在繪畫中的基本作用，掌握一些基礎繪畫技法；培養學生對美術作品的感知能力，提升學生的審美水平；通過創作實踐，提高學生的審美、創造和表達能力。2.教學內容本課程的教學內容主要包括以下幾個方面：維高的生平和代表作品介紹；光影基本概念和在繪畫中的作用；基礎繪畫語言：線條、形狀、色彩、空間；家庭作業：以光影為主題，自選材料創作一幅美術作品。3.教學重點本課程的教學重點主要包括以下幾個方面：理解著名畫家維高的藝術風格和特點，能夠從畫面中領悟作者所要表達的情感和意境；了解光影在繪畫中的基本作用，并能夠通過不同的線條、形狀、色彩、空間表現光影效果；通過創作實踐，鞏固基礎繪畫技巧和語言，提高學生的表現能力和創意能力。4.教學方法本課程的教學方法主要以講授為主，搭配討論、示范和實踐等形式，讓學生在豐富的學習環境中獲得全面的知識和技巧。具體的教學方法如下：講授：通過PPT等多媒體手段，向學生介紹著名畫家維高的生平、藝術表現和代表作品，幫助學生準確理解畫家的藝術思想和風格特點；討論：加強互動，與學生們一起展開討論，引導學生就畫家的藝術表現和特點進行深入思考和探討；示范和實踐：通過老師的示范和學生的實踐，讓學生逐漸掌握繪畫技法和語言，提高其實踐能力和創造能力。5.教學流程本課程的教學流程如下：單元名稱：光輝的藝術形象第一步：導入（5分鐘）通過圖片和影片等方式引導學生，介紹本節課程的主題和學習目標；以維高的代表作品《星夜》為主題，體驗光影交融的美，預備學生心態，激發學生的學習興趣和創造潛能。第二步：學習重點1——維高與其代表作品《星夜》（25分鐘）展示維高的生平、藝術表現和代表作品《星夜》，引導學生對維高的藝術風格、特點、心境有更深入的認識；通過影片等素材材料，給學生講授《星夜》的主要構圖——匯集天上之星、村莊、樹木、螺旋形的星空、月亮等；分析維高的創作手法，闡明維高的藝術表現手法——點、線、面、空間、色彩的運用，形成輕柔淡雅和優美的藝術風格。第三步：學習重點2——光影在繪畫中的基本作用（25分鐘）通過繪畫實例，向學生介紹光影在繪畫中的基本作用，并舉例說明不同的線條、形狀、空間、色彩對光影效果的表現；針對不同的線型和變化，讓學生了解形態上的差異，可以用線條表現出物體的輪廓、面積和陰影；讓學生自由搭配線條、色彩和空間，重在體驗重點的技法概念，形成基礎創作語言和藝術審美意識。第四步：綜合應用——繪制光影（50分鐘）帶領學生在學習包中挑選所需素材，自由發揮，實現個人的繪畫創意和藝術表現；講解繪制技巧、方法和注意事項，引導學生在飽滿的形象與豐富的變化中表現光影；通過學生自我表現和教師點評、同桌評價、展示等學習方式，可反復調整和完善繪畫作品的內容和形式；最終完成充滿創意和想象力的美術作品。第五步：總結與展示（5分鐘）讓學生用五分鐘時間認真梳理當天的學習收獲和體驗，舉例分享自己的創作，表現個人學習進步和成就；將學習成果進行展示和評價，讓學生能夠相互借鑒、交流和學習。6.教學評估本課程的教學評估主要分為口頭評估、展示評估和筆頭評估三個環節：口頭評估：通過討論的形式，檢測學生對著名畫家維高和其代表作品的理解程度，以及對光影基本概念和在繪畫中的作用的掌握情況；展示評估：通過學生的繪畫作品進行展示和評論，檢測學生是否能夠有效地理解光影的表現方法和技巧，并能夠有效地運用到作品創作中；筆頭評估：通過課后的家庭作業實施，對學生對光影的表現能力、審美水平和創造力進行評估和總結。7.總結本節課程旨在通過介紹著名畫家維高并講解光影的基本概念及技巧，以引導學生如何觀察自然、捕捉光影，以及掌握創作技巧。在課程設計中，我們采用多種教學方式，以幫助學生全面提升美術素養和創作技能。當然，僅僅通過一堂課的學習，并不足以取得良好