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文檔簡介

三年級上美術教案-準備課-嶺南版一、教案基本信息教學科目：美術年級：三年級學期：上學期準備課名稱：嶺南版三年級上美術教材準備課時間要求：1課時（40分鐘）二、教學目標了解嶺南文化和特色。了解嶺南建筑的風格和特征。體驗嶺南建筑的美感。愛護和保護自己的家園。三、教學內容課堂導入教師介紹課題，讓學生們知道今天課堂要學的是嶺南建筑的風格和特征，同時介紹嶺南文化和特色；讓學生們尋找周邊的嶺南建筑；了解今天的學習目標：了解嶺南建筑的風格和特點。觀察與分析讓學生們觀察和分析尋找到的周邊嶺南建筑，讓學生們談談自己的觀察和感受；教師向學生們展示嶺南建筑的圖片，讓學生們進行比較，找出相同和不同之處。創意實踐提供資料，讓學生了解嶺南建筑風格的建筑圖紙、圖片等資料；分組討論設計大型嶺南建筑群的場景，或者設計一些具有嶺南建筑風格的小巧建筑；讓學生們用簡單的素材進行模型制作，呈現自己的設計圖；考慮如何把自己關于嶺南建筑的設計作品進行展示。課程總結讓學生適度討論和分享自己的設計作品，讓每一位學生都有機會展示自己的作品；漸進式評價，針對每個學生的表現和過程進行評價；教師講解關于嶺南文化和保護家園的知識。四、教學方法聽講，觀察與分析。合作小組討論和分享。創意實踐，模型制作。漸進性評價。五、評估和反思評估評價學生對嶺南文化和嶺南建筑的掌握程度；考察學生創意、想象和設計能力；評價學生學習態度，合作能力。反思教學資源的充分利用；學生表現的具體情況，可以有效地用于反思自己的教學方法；教學策略的改進。六、教學評價方式學習評價；漸進評價。七、教學資源準備電腦或平板；投影儀或顯示器；嶺南建筑圖片資料；美術用具。八、課后作業建議作業：讓學生回去畫一幅有關嶺南建筑的畫，或者查找明信片、畫冊等相關圖書，進行拍照；美術用具自備。九、教學設計理念本節課以激發學生的自主創新能力為基礎，讓學生有機會自己去尋找、思考和發現，從而培養學生的創新思維和實踐能力。同時，本節課也從生活周圍中的實際情境出發，讓學生在感受中學習，從中感受到嶺南文化和保護家園的意義，讓學生在不斷

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