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文檔簡介

5/5完成情況小結完成情況班級：_____________姓名：__________________組號：_________一元一次方程復習導航：閱讀書p復習導航：閱讀書p110－111，帶著書中的問題進行復習思考。一、知識梳理（一）什么是方程、一元一次方程、方程的解？練習：1．下列方程中，一元一次方程一共有（）個，方程有（）個①；②；③；④。A．1個 B．2個 C．3個 D．4個2．關于x的方程是一個一元一次方程，則常數m=__________。3．若是方程的解，則常數m=__________。（二）一元一次方程的解法：小組交流解一元一次方程的步驟有哪些，并說一說步驟中有哪些要注意。1．解方程：①；②。2．當m=時，單項式與是同類項。3．y取何值時，2（3y+4）的值比5（2y－7）的值大3？（注意格式）二、綜合運用1．若方程與方程（a為常數）有相同的解，求的值。三、課堂檢測A組：1．請你寫出一個一元一次方程，使它的解為x=－1，。2．解方程：（1）；（2）。B組：3．對于任意有理數，規定一種新的運算：，則時，x=。四、拓展延伸（選做題）1．若是方程（m為常數）的解，則的值等于。2．解關于x的方程。

【答案】【知識梳理】（一）1．BC2．－13．6（二）1．①；②。解：解：2．13．解：依題意得：當y=10時，2（3y+4）的值比5（2y－7）的值大3。【綜合運用】1．解：解得，，因為兩方程有相同的解所以把帶入方程，得所以，【課堂檢測】1．2．（1）；（2）。

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