七年級生物上冊 3.7.1《能量的釋放和利用》第2課時課件 (新版)蘇科版_第1頁
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第1節能量的釋放和利用(第2課時)1

夏天,農民伯伯把剛收下來的小麥種子堆放在自己晾曬場,如果把手插進麥堆,感覺里邊暖暖的,這些熱量是從哪來的呢?2探究種子呼吸過程中釋放熱量提出問題潮濕的種子堆里的熱量是從哪里來的?作出假設3提前一周,萌發種子并準備煮熟的種子實施計劃4上課前兩天將萌發的種子、煮熟的種子、干種子分別裝在保溫瓶中,插入溫度計,用棉花封口,記下起始溫度5探究種子呼吸過程中釋放熱量6將觀察到的實驗結果記錄在下表中:最初的溫度24h后的溫度萌發的種子干種子死亡的種子種子狀態溫度72.根據實驗的結果,你們小組得出的結論是什么?1.種子在萌發過程中產生的熱量是從哪里來的?來源于光合作用時貯存在有機物中的能量實驗結論:萌發的種子通過呼吸產生了熱量。8綠色植物既能進行光合作用,又能進行呼吸作用。嘗試從能量和物質兩方面,分析、比較光合作用與呼吸作用的區別與聯系。想一想9光合作用和呼吸作用的區別光合作用呼吸作用場所條件氣體變化實質只在含有葉綠體的細胞中進行在所有的活細胞中都能進行在光下才能進行有無光都能進行吸收二氧化碳,放出氧氣吸收氧氣,放出二氧化碳制造有機物,儲存能量分解有機物,釋放能量10呼吸作用與光合作用的聯系沒有光合作用制造,就不能進行呼吸作用。

因為呼吸作用所分解的有機物正是光合作用所制造的,呼吸作用所釋放的能量正是光合作用儲存在有機物中的。因為植物進行光合作用的時候,原料的吸收和產物的運輸所需要的能量正是呼吸作用釋放出來的。如果沒有呼吸作用,光合作用也無法進行。

11能量的利用

生物在呼吸過程中釋放的能量,一部分以熱能的形式釋放出來(可用于維持體溫),另一部分以化學能的形式貯存在一種叫ATP的化學物質中(可直接為生物體的各項生命活動提供能量)。12在生物體內能量的轉換和傳遞中,ATP是一種關鍵的物質。生物體的一切生命活動都離不開ATP。ATP是生物體內直接供給可利用能量的物質,是細胞內能量轉換的“中轉站”,各種形式的能量轉換都是以ATP為中心環節的。

小資料

13能量釋放與生命活動141.你能列舉更多的事例說明生物體的生命活動需要能量嗎?人體的呼吸、心臟的跳動、血液的循環、根的吸水等。2.為什么睡覺也要消耗能量?對生物體來講,不同的生命活動需要的能量是不同的。以人體為例,睡覺的時候,雖然身體是在休息中,但是體內的五臟還是有在運作的,運作就要消耗能量,只是消耗的能量比白天的少。15有機物分解釋放熱能化學能ATPADP利用轉移肌肉收縮植物開花唾液分泌胃腸蠕動睡覺……161.潮濕的谷堆會發熱,這是因為植物細胞在進行()A.蒸騰作用B.呼吸作用C.光合作用D.運輸作用B172.白薯、白菜堆放久了會發熱的原因是()A.光合作用產生了熱量B.蒸騰作用產生了熱量C.呼吸作用產生了熱量D.都有可能C183.呼吸作用的實質是()A.分解有機物,儲藏能量B.合成有機物,釋放能量C.分解有機物,釋放能量D.合成有機物,儲藏C19拓展延伸電鰻:能產生足以將人擊昏的電流。屬裸背鰻科。行動遲緩,棲息于緩流的淡水水體中,并不時上浮水面,吞入空氣,進行呼吸。體長,圓柱形,無鱗,灰褐色。長可達2.75米,重22公斤。背鰭、尾鰭退化,但占體全長近4/5的尾,其下緣有一長形臀鰭,依靠臀鰭的波動而游動。尾部具發電器,來源于肌肉組織,并受

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