第7頁共7頁二年級班?主任新學?期工作計?劃范本?一、指導?思想以?學校德育?教育的思?路為指導?，結合班?級特點，?以人為本?，面向全?體學生，?全面__?__教育?方針，全?面實施素?質教育。?創設和諧?的學風，?努力提高?教育質量?，培養德?、智、體?、美、勞?全面發展?的一代新?人。二?、班級情?況分析?本班共有?學生__?__人，?其中男生?____?人，女生?____?人。這些?孩子都聰?明活潑，?調皮可愛?，有很強?的可塑性?;家長又?很支持和?配合班主?任工作。?通過一年?的努力，?我班基本?上形成了?“團結、?活潑”的?班風，集?體凝聚力?強。在本?學期，我?繼續把學?生良好行?為習慣的?養成以及?建設良好?的班集體?作為主要?目標。?三、基本?目標本?學期我班?的基本目?標是：建?立一支有?進取心、?管理能力?較強的班?干部隊伍?，全體同?學都能樹?立明確的?學習目的?，形成良?好的學習?風氣;培?養學生良?好的行為?規范，弘?揚正氣，?逐步形成?守紀、進?取、勤奮?的班風。?繼續抓好?學生的常?規教育，?強化《小?學生日常?行為規范?》的落實?，培養學?生良好的?行為習慣?。師生中?進行賞識?教育，老?師賞識學?生，讓學?生學會賞?識自己，?賞識他人?。積極配?合學校、?少先隊的?各種活動?，開展豐?富多彩的?中隊活動?，培養學?生強烈的?責任感、?班級榮譽?感，以及?自我約束?，自我管?理的能力?。四、?工作目標?1、_?___學?校開展的?主題教育?活動，培?養學生具?有現代化?素質的一?代新人。?2、對?學生進行?養成習慣?的培養。?3、對?學生個人?能力的養?成教育的?培養五?、具體措?施（一?）常規教?育方面?學生經過?一個假期?的放松，?對于學校?的日常生?活和學習?必定不太?適應，做?到每一項?規章制度?對于他們?來說都不?太容易。?為了使學?生能夠及?早進入角?色，適應?學校的生?活，這就?要班主任?在日常生?活中能有?序的引導?，并且內?容要近一?點、小一?點、實一?點，時時?處處向學?生進行有?針對性的?常規教育?。因此，?我決定從?以下幾點?入手：?1、利用?班會時間?，加強學?生的德育?教育。一?周做一總?結，對上?周的情況?進行師生?反饋。使?學生懂得?做人的道?理，培養?其愛國主?義情感。?同時，讓?學生在各?種活動和?勞動中學?會合作，?學會生活?。對于學?生的書寫?讀的姿勢?，在課堂?上隨時提?醒與幫助?。2、?開學師生?共同制定?班規班紀?，并制定?相應的獎?懲辦法。?從紀律、?衛生、勞?動及兩操?幾方面制?定。先由?學生寫出?自己的違?規現象及?獎懲辦法?，再由班?主任統一?歸納完善?，如有違?規照章處?罰。我們?班的宗旨?是：“說?到做到”?（二）?班級紀律?方面一?個班級，?要想有良?好的班風?，必須要?有良好的?紀律才行?。因而，?我從以下?幾點入手?：1、?課堂紀律?嚴格遵?守課堂“?四管”（?管住眼看?老師，管?住口不說?話，管住?心認真聽?，管住手?不亂動）?，如果有?違反紀律?的現象，?由課代表?記錄，并?做出相應?的懲罰。?2、課?間紀律?課間是學?生輕松休?息的時間?，良好的?課間紀律?將會給整?個校園帶?來活躍而?輕松的氣?氛。然而?，豐富多?彩的課間?活動，就?是解決課?間紀律亂?的法寶。?同時，隨?時提醒學?生要注意?的危險活?動和場地?，寓教于?樂。（?三）衛生?方面講?究衛生很?重要。俗?話說，病?從口入。?講衛生，?既能使身?體健康，?又能養成?良好的生?活習慣，?還能創設?一個良好?的學習環?境。1?、個人衛?生：每周?一檢查個?人衛生，?平時抽查?，要求衣?著整潔，?桌屜干凈?，物品整?齊。2?、班級衛?生：每天?中午、下?午分派值?日生清掃?，由勞動?委員負責?。同時利?用花草美?化環境，?并進行愛?護環境和?花草的教?育。（?四）班干?部的培養?方面班?級管理光?靠班主任?一人來管?理是不夠?的，班干?部是班級?管理的小?助手。這?學期我將?采取班干?部競爭上?崗制及班?干部輪流?工作制，?使班級管?理再上新?臺階，讓?每個孩子?的潛能都?得到充分?的挖掘，?培養有個?性的人，?使孩子們?學會學習?，學會生?活，學會?合作和學?會管理。?（五）?家校結合?，分類施?教1、?對學習后?進生，每?節課都要?提問，作?業中有錯?要單獨進?行輔導，?與家長聯?系，共同?幫助提高?學習興趣?。2、?對行為后?進生，發?現閃光點?要大力表?揚，樹立?信心，在?老師和家?長共同督?促下改進?。越是表?現差的方?面，越要?讓其引起?重視，比?如當班干?部。3?、經常保?持與學生?家長聯系?，使學校?教育和家?庭教育有?機地結合?起來。?二年級班?主任新學?期工作計?劃范本（?二）本?學期我將?繼續擔任?二（1）?班的班主?任工作。?上學期，?通過班規?的實施、?星級作業?評比，學?生的進步?明顯，在?這一學期?里，為了?使學生取?得更加大?的進步，?為了讓班?級充滿活?力與創新?，我制定?了一系列?的工作計?劃。一?、學情分?析本班?工作__?__個學?生，其中?女生__?__人，?男生__?__人。?通過上學?期的學習?，班里大?部分學生?能夠做到?上課認真?聽講，遵?守各項紀?律，部分?班干部在?學習和表?現中能夠?成為學生?們的榜樣?。但是，?還是有部?分學生沒?有養成良?好地學習?習慣，學?習的目標?不明確，?尤其是個?別男同學?，上課精?力不集中?，紀律渙?散，作業?欠交、遲?交現象嚴?重。所以?，針對這?些情況，?我把重點?落在學習?習慣和生?活習慣的?培養上，?正確讓每?一個學生?都能夠取?得進步。?二、常?規教育?1、充分?利用班隊?會的時間?學習良好?的生活及?學習習慣?,并在日?常學習的?過程中讓?學生知道?什么行為?是對的,?什么是不?對的,使?學生養成?良好的學?習和生活?習慣.如?：見師長?熱情問好?，上下樓?梯學會禮?讓。教給?學生待人?接物的基?本禮儀。?2、充?分發揮各?項活動中?的教育陣?地的作用?,增強學?生的榮譽?感,使學?生心中有?他人,有?集體.比?如：可以?利用品德?課對學生?進行思想?行為教育?.，通過?各種方式?進一步規?范學生的?行為習慣?。三、?班級紀律?1、課?堂紀律?利用自習?和班隊會?等時間師?生共同制?定班規班?紀,并制?定相應的?獎懲辦法?.這樣學?生既感到?有努力目?標,又有?約束力,?而且可以?在不知不?覺中遵守?紀律.由?于是孩子?們自己制?定的,這?樣變被動?的各種要?求為主動?的行為,?有助于學?生將文字?內化為行?為.我們?班的宗旨?是"說到?做到，言?行一致。?"2、?課間紀律?課間是?學生輕松?休息的時?間,良好?的課間紀?律將會給?整個校園?帶來活躍?而輕松的?氣氛.然?而,豐富?多彩的課?間活動,?就是解決?課間紀律?亂的法寶?.使學生?既健體又?受教育,?同時,隨?時提醒學?生要注意?文明活動?,寓教于?樂.3?、出操紀?律為了?讓學生養?成良好的?行為習慣?,適應集?體生活，?要求學生?做到不僅?做到快,?齊,靜,?而且能夠?進行自主?管理。?四、衛生?1、個?人衛生：?要求衣著?整潔,常?剪指甲，?飯前便后?洗手。?2、班級?衛生：每?天分派一?次值日生?清掃,在?班級推選?出“衛生?監督崗”?,進行檢?查與監督?.對于積?極主打掃?衛生的同?學或小組?,進行獎?勵.同時?進行愛護?環境和花?草的教育?.五、?班干部的?培養班?級管理光?靠班主任?一人來管?理是不夠?的,而班?干部卻是?班級管理?的小助手?.這學期?我仍將延?續上學期?的班干部?制度，培?養做事認?真有責任?性的人,?使他們學?會學習,?學會生活?,學會合?作和學會?管理。齊?心協力搞?好工作，?建立一個?積極向上?，朝氣蓬?勃的班集?體。六?、加強家?校聯系?孩子的成?長離不開?老師，也?離不開家?長，本著?這一原則?，我要多?和家長溝?通，共同?探討對孩?子的教育?，對于孩?子的優點?和缺點，?既不夸大?，也不縮?小，采取?實事求是?的態度，?使孩子在?校內和校?外都能得?到良好的?發展和教?育。七?、班級活?動1、?讀書月活?動：響應?學校號召?，開展讀?書共享活?動;2?、數學速?算活動：?與數學科?任合作，?堅持搞好?數學速算?活動;?3、集體?跳活動：?利用體育?課，依據?上學期的?分組，繼?續集體跳?。4、?每月評選?：每月設?立一個主?題，進行?評選。?5、墻報?小當家：?延續上學?期出墻報?制