六年級上冊數學人教版 第八章數學廣角 數與形（單元測試）（無答案）_第1頁
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第第頁六年級上冊數學人教版第八章數學廣角數與形（單元測試）（無答案）第八章數與形

班級：________姓名：_________}

一、選擇題

1．張昊到離家800米的體育館練習羽毛球，走路用了10分鐘，然后用20分鐘時間練習羽毛球，練完球后跑步回家，用了5分鐘。下圖中，正確描述張昊離家時間和離家距離關系的是()。

2．A、B、C、D四人照相，2人照一張(不能重復)，A照了3張，B照了2張，C照了1張，D照了()張。

A．1B．2C．3D．4

4.明明用石子擺出了圖中的圖案，根據規律判斷第6個圖案中石子總數為()。

A．12B．16C．20D．24

5．“數形結合”是一種數學思想方法，通過數與形之間的對應關系，體現抽象思維與形象思維的結合．如圖的圖形對應的算式是（）

A．++++…＝

B．+++…＝1

C．++++…＝

6.為慶祝“六一”兒童節，某幼兒園舉行用火柴棒擺“金魚”比賽，如圖所示：

按照以上的規律，擺n個“金魚”需要火柴棒的根數為（）

A．2+6nB．8+6nC．4+4nD．8n

7．在一張長方形紙上，畫一條直線能把這個長方形分成兩塊，畫四條直線最多能分（）塊．

A．7B．9C．11D．13

8.按下列規律印刷笑臉圖案，第8幅圖有（）個笑臉．

A．8B．32C．36

二、填空題

1.如圖，8張桌子可以坐_____人,要坐46人，需要______張桌子拼在一起.

2.如圖，第一個圖形有1個正方形，第二個圖形中有5個正方形，第三個圖形中有14個正方形，第四個圖形中有30個正方形，第五個圖形中有個正方形．

3.如圖用小棒擺三角形，1個三角形根小棒，2個三角形根小棒，照這樣擺10個三角形要

根小棒，61根小棒可以擺________個連續三角形．

4.如圖算出每個圖中最外層各有多少個小正方形？

照這樣接著畫下去，第6個圖形最外圈有

個小正方形。

6.觀察前四個算式的規律，利用發現的規律巧算最后一題．

1＝12

1+3＝22

1+3+5＝32

1+3+5+7＝42

1+3+5+7+…+45+47+49=_______.

21+23+25+…+45+47+49

＝2﹣2＝．

三、解答題

1.

1.

（1）把圖中算式補充完整．

（2）你能利用規律直接算出下圖中一共有多少個角嗎？

2.劉老師把自然數(0除外)按下面的樣子排列。

(1)照下面的規律排下去，第6行有多少個數？第10行有多少個數？

(2)第1行到第6行一共有多少個數？

(3)第1行到第5行所有數相加的和是多少？

3．一條馬路長2000米，凱文騎自行車和他爸爸同時從馬路的起點出發，勻速而行。當爸爸走到這條馬路一半的時候，凱文已經到達馬路的終點。然后

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