第4頁共4頁2023?圣誕節(jié)活?動總結(jié)范?本__?__年_?___月?____?日，我校?舉辦了一?年一度的?慶祝圣誕?節(jié)活動。?此次活動?，我們本?著：豐富?孩子業(yè)余?文化生活?，增加孩?子、教師?之間相互?交流、互?相溝通為?目的，總?體來說：?活動主體?明確，整?場活動的?節(jié)目內(nèi)容?、效果氛?圍比較好?，基本上?達到了預?期效果。?一是節(jié)?目內(nèi)容豐?富精彩，?編排得當?，引人注?目;本次?活動，從?發(fā)起到演?出共不到?兩個星期?的時間，?在如此短?的時間內(nèi)?，孩子們?和老師們?都精心準?備達到預?期效果。?二是大?家分工明?確，團結(jié)?一致，積?極努力，?力求將活?動做到;?從場地的?布置、道?具的準備?、互動題?目的設置?，物品的?發(fā)放等一?系列工作?都做到了?周密準備?。為了不?讓活動出?現(xiàn)一點點?閃失，各?個環(huán)節(jié)每?一位參與?的人員都?進行了周?全的考慮?和努力。?三是在?未安排的?情況下，?鄒冬鴻老?師能夠?qū)?現(xiàn)場的突?發(fā)事件作?相應處理?，整個表?演比較流?暢，節(jié)目?精彩異常?;在vv?同學專業(yè)?的主持和?vv老師?妙語連珠?的配合下?，孩子們?不僅積極?地參與了?圣誕知識?有獎競猜?，也在活?動中學會?了不少關(guān)?于圣誕節(jié)?的。隨?后表演唱?節(jié)目，我?們以三年?級二班的?每月一唱?的舞蹈為?基礎，加?上高年級?學生的小?合唱。從?排練到演?出，三年?級二班的?班主任都?積極配合?，給予了?我們極大?的支持。?高年級的?學生熱情?參與，此?合唱舞蹈?節(jié)目將整?個活動推?向了高潮?。在這?次活動中?，孩子們?通過自己?的努力收?獲了自己?喜愛的小?獎品，十?分開心。?通過此次?活動，讓?孩子們充?分展示了?自己，體?驗到努力?就會成功?;活動中?，讓師生?們一齊歡?唱著，頓?時讓孩子?們都有一?種大家庭?般的溫暖?。在這?次的圣誕?節(jié)活動，?我們真的?要衷心的?感謝給予?我們極力?配合支持?的領(lǐng)導，?老師。在?我們的工?作過程中?，他們給?了我很多?的幫助，?不管是給?我們適時?的建議，?還是協(xié)助?小獎品發(fā)?放，還是?那幕后的?工作，他?們都本著?一心為了?孩子們的?快樂默默?做出一份?貢獻。?一年一度?的圣誕活?動又結(jié)束?了，在這?次活動中?我們也有?不少意外?的收獲。?總而言之?，在以后?的生活中?，我們要?不斷的提?高自我修?養(yǎng)，多聽?多看多學?習他人的?活動經(jīng)驗?，給孩子?創(chuàng)造一個?良好的學?習成長環(huán)?境，給孩?子一個充?分展現(xiàn)自?我的舞臺?，寓教于?樂，給孩?子的展現(xiàn)?空間，進?行自我展?現(xiàn)和發(fā)展?。20?23圣誕?節(jié)活動總?結(jié)范本（?二）經(jīng)?過一段時?間的討論?，圣誕節(jié)?終于舉行?了，之前?還以為會?在活動中?產(chǎn)生各種?各樣的混?亂事情，?但是現(xiàn)在?看來，并?沒有發(fā)生?。因此，?這就給此?次舉辦的?活動能真?正意義上?的圓滿結(jié)?束劃上一?個句號。?一個活?動的成功?舉行，靠?的不僅僅?是一個人?的力量，?更重要的?是全體工?作人員的?積極配合?。從各個?游戲環(huán)節(jié)?的人員分?配，到各?班主任、?英語老師?對本班學?生進行活?動的情況?落實，中?間經(jīng)歷了?一些摩擦?和延誤，?也少不了?大部分工?作人員的?認真投入?。在活?動過程中?，我主要?進行游戲?負責人員?的分配和?部分物資?的購買。?最初的并?沒有人員?的具體安?排，導致?實習組長?超額的工?作量和其?他人員的?無事可干?。當把各?游戲負責?人確定下?來后，大?家各司其?職，組長?只需進行?提醒和統(tǒng)?籌，工作?過程顯得?更加有序?。物資購?買方面，?由于預算?比較遲批?下來，購?買時顯得?很倉促。?不過賣家?和快遞都?很盡力幫?忙，沒有?對活動的?進行造成?很大影響?。不過，?如果時間?能提前些?會更好。?活動中?遇到比較?大的摩擦?是初二年?級的圣誕?節(jié)活動舉?行，也是?我們需要?進行、改?進的問題?。作為寶?一外的實?習老師，?我們有義?務和初一?的實習老?師合作策?劃圣誕節(jié)?活動。但?作為初二?年級的實?習老師，?我們沒有?提前和指?導老師溝?通，知會?她們初一?舉辦圣誕?節(jié)活動這?件事。結(jié)?果是活動?舉辦前兩?天，指導?老師偶然?和我提起?圣誕節(jié)打?算在班里?舉辦活動?，我才和?她說起初?一即將舉?辦圣誕節(jié)?活動的事?。出乎?我意料的?是，初二?的英語老?師不僅不?擔心課時?緊的問題?，還很樂?意舉辦活?動。她們?認為，初?二學生整?天學習，?比較少活?動，難得?有這個機?會放松一?下。另外?，看到初?一的學生?有游戲玩?，他們什?么活動也?沒有，加?上之前網(wǎng)?上的傳言?，很可能?對學校造?成不良影?響?？?之，老師?們很希望?學生能參?加這次圣?誕節(jié)的活?動。但由?于場地和?時間準備?等問題，?和初一學?生一起到?體育館舉?行活動不?大現(xiàn)實。?于是，我?們商討能?不能在各?個班級舉?行，在第?七八節(jié)課?之前由實?習老師負?責游戲的?組織，指?導老師協(xié)?助維持秩?序。另外?，老師們?利用中午?英語練字?的時間，?教會學生?唱一首有?關(guān)圣誕節(jié)?的歌曲;?下午最后?一節(jié)社團?活動課，?為留在教?室的學生?播放影片?;周六日?回去做有?關(guān)圣誕節(jié)?的。雖然?初二的學?生不能到?體育館玩?游戲，不?過各班進?行游戲的?情況也不?錯，特別?是發(fā)糖和?南瓜燈的?環(huán)節(jié)，學?生都很興?奮。從早?上第一節(jié)?到下午第?六節(jié)，各?班的圣誕?節(jié)活動有?序進行著?。雖然初?二這次順?利舉行了?活動，但?個人覺得?以后兩個?年級舉辦?活動時還?是互相知?會比較好?。由于?初二的年?級組長和?實習老師?開過會，?強調(diào)以后?有什么活?動要及時?知會她們?，因此我