第8頁共8頁2023?年幼師頂?崗實習總?結標準模?板一、?實習時間?二、實?習地點?____?實驗幼兒?園三、?實習內容?此次實?習的主要?內容包括?兩大方面?：一是保?育實習。?來園活動?，如廁與?盥洗，進?餐，午睡?以及離園?活動。二?是教育教?學實習。?包括集體?教學的組?織（教學?目的、教?學時間、?教學準備?、教學環?節、教師?與幼兒的?互動、教?學效果等?）;室內?游戲的組?織（游戲?時間、游?戲內容、?游戲材料?、游戲的?組織、教?師的觀察?與指導等?）;戶外?體育活動?的組織（?活動時間?、活動內?容、活動?材料、活?動組織、?教師的觀?察與指導?等）。三?是班級環?境和區角?創設。包?括班級墻?面裝飾，?區域活動?設計，各?個房間的?功能及設?施配備、?環境布置?。四、?實習目的?1、增?強對學前?教育的感?性認識，?提高專業?意識。?2、了解?幼兒園的?一日活動?安排、常?規要求和?組織方式?方法，并?且能夠逐?漸獨立完?成一日活?動安排。?3、能?將課堂中?所學的理?論知識與?幼兒園教?育教學實?踐有機聯?系，在班?級教師指?導下按照?計劃，進?行各種類?型的教學?活動。?五、實習?情況俗?話說：萬?事開頭難?。剛進入?到幼兒園?實習，總?覺得困難?很大，自?己工作毫?無經驗，?面對性格?各異的孩?子，面對?新工作，?的確工作?很難開展?。毫無頭?緒可言，?到底該從?哪里下手?呢，看著?老師們輕?輕松松的?帶著寶寶?開展各種?活動，做?著一個又?一個的游?戲，看著?孩子們一?張張興奮?、熱情高?漲的小臉?，我深深?地被感染?了，我努?力地去學?習，嘗試?獨立帶孩?子，經過?幾次之后?，我的緊?張心理才?逐步退去?，慢慢的?融入這個?小集體當?中。實?習第一天?的畫面還?歷歷在目?，那是多?么讓人印?象深刻。?清晨，早?早的起床?，帶著那?一點興奮?，那一點?緊張，那?一點好奇?準備開始?實習的第?一天。剛?進班級，?我要面對?的就是如?何讓這些?可愛的孩?子接納我?，并且喜?歡我。大?班的幼兒?在面對陌?生人時，?都是那么?心懷好奇?，他們會?主動上來?和你打招?呼，并且?問這問那?，很快我?就和他們?熟悉起來?，打成了?一片。?我的指導?老師可是?一名經驗?老道的，?我會積極?觀察袁老?師如何引?導幼兒自?主學習，?當我有疑?問時，會?及時請教?老師，并?能很快地?將老師傳?授的經驗?付諸于行?動，成為?自己的經?驗。在袁?老師的指?導和幫助?下，我很?快得就熟?悉了工作?，并且他?都會和我?說說班級?里每個幼?兒的情況?，我知道?作為一名?合格的幼?兒園老師?，需要通?過接觸幼?兒、了解?幼兒，逐?步形成尊?重幼兒、?熱愛幼兒?、關心幼?兒、理解?幼兒的教?育觀念。?在實習?整個過程?中，我悟?出了要因?人施教，?面對不同?的幼兒要?用不同的?方法，每?個孩子都?有自己的?差異，有?自己獨立?的內心小?世界，而?作為他們?老師，要?想真正走?進孩子們?的內心小?世界，不?用心去了?解去發現?捕捉他們?的閃光點?是不行的?，每個孩?子都有他?的可愛之?處以及不?足之處，?要想幫助?他們改正?缺點，不?僅要關心?和照顧幼?兒，和幼?兒家長的?溝通也非?常的重要?，在實習?期間我試?著與家長?打交道，?與他們交?流幼兒在?園以及在?家的各種?表現，實?習讓我獲?得了很寶?貴的東西?。首先?，在保教?工作方面?，我積極?和保育員?老師搭配?，體現了?“教中有?保，保中?有教”。?在戶外活?動時，提?醒幼兒慢?跑，如果?熱了，要?主動提醒?幼兒增減?衣服;回?教室時，?要記住告?訴幼兒在?外邊玩耍?時有細菌?，提醒幼?兒洗手。?洗手時，?要注意打?上肥皂消?毒殺菌，?而且水龍?頭不要放?太大，以?免弄濕衣?服;喝水?時，要排?隊，不要?擁擠，并?且不能說?話，以免?被水嗆到?;吃飯時?，要遵守?習慣，提?醒幼兒飯?前要洗手?，吃飯時?不能講話?，不能挑?食，不吃?剩飯，要?安靜就餐?，不隨意?扭動，以?免把飯菜?弄灑，燒?到自己;?在睡覺方?面，要及?時提醒幼?兒大小便?，蓋好被?褥，安靜?睡覺，睡?覺時不講?話。其?次，上課?。在課堂?上，如何?把握上課?的時間，?各個步驟?的銜接，?以及幼兒?情緒的調?動，課堂?秩序的維?持等不確?定的因素?，對于一?位教師的?組織能力?和控制能?力提出了?比我想象?中更高的?要求。有?經驗的老?師告訴我?：在上課?中不要死?板去教學?，要抓住?小朋友的?興趣愛好?，使用技?巧和方法?去教，時?間不易過?長，一般?時間控制?在___?_分鐘左?右，于是?我就通過?畫畫或者?扮演小朋?友喜歡的?動畫人物?去教學，?之后用這?樣的方法?去教學，?小朋友們?不僅感興?趣而且我?自己教的?也不累?再次，聽?課，看常?規，做好?記錄，談?聽課感想?。在幾天?的聽課過?程中，我?懂得了在?上課期間?，必須做?好充分的?準備，隨?機應變幼?兒各種怪?異的提問?，前往不?能讓幼兒?覺得老師?什么都不?會。另?外，家長?工作。在?幼兒教育?中，家長?工作也尤?為重要，?我們要虛?心聽取家?長的合理?化建議，?同時對于?無理的要?求，要妥?善處理，?幼兒在園?的表要及?時通告家?長，同時?給予表揚?和批評。?我所在的?東營區實?驗幼兒園?采取的是?發博客的?形式，將?孩子每天?的活動以?照片的形?式記錄下?來發到班?級博客中?，讓家長?了解孩子?在園的點?點滴滴。?同時，?教師還應?該做到言?而有信，?說到做到?，遵守諾?言，不應?該唬弄幼?兒，只有?尊重幼兒?才能令幼?兒尊重自?己，樹立?良好的形?象。有一?位有經驗?的幼兒教?師說：“?在幼兒園?里，教師?樹立形象?要做到說?一不二，?對幼兒提?出的要求?要幼兒必?須做到。?當然這些?要求不是?過分的。?例如，在?活動中，?有活動規?則;在游?戲中，有?游戲規則?，教師必?須在細微?處樹立威?信。如果?在細微處?不注意，?那更不用?說在別的?地方了。?樹立威信?不是讓幼?兒怕你，?而是提出?的要求必?須遵守。?”可見，?在建立個?人魅力和?樹立良好?形象方面?，要注意?的是生活?中的點滴?和細微之?處，要講?求原則和?耐心，而?不是靠幾?節成功的?課。一?個多月的?實習生活?，使我更?深刻地了?解到了一?個幼兒教?師的工作?;更深刻?地了解和?掌握了大?班這一年?齡階段的?幼兒的身?心發展特?點及其在?保教工作?方面與大?班、小班?幼兒的區?別;同時?也認識到?了作為一?個幼兒教?師，除了?做好幼兒?的教育工?作外，如?何做好與?保育員、?其他教師?及家長的?合作、協?調工作也?具有同樣?重要的地?位。六?、實習收?獲和體會?回顧這?些日子，?些許心酸?、些許甜?蜜。雖然?整天忙忙?碌碌，但?卻快樂。?一滴汗水?，一級臺?階;一分?耕耘，一?成秋色。?僅僅只是?一名幼兒?教師就如?此不容易?。幼兒的?教育和成?長，都掌?握在幼兒?教師的手?中，我真?正感受到?這份職業?的神圣!?這段經歷?，帶給我?的東西實?在是很多?很多：幼?兒的笑臉?、幼兒的?淚花、幼?兒的純與?真、老師?的付出與?回報、工?作的苦與?累、挫折?感與成就?感、理論?與實踐的?沖擊，這?些都逐漸?在我們本?來有點浮?躁的心靈?內沉淀，?發酵成一?種不能用?紙筆所形?容的感動?。更多的?是我對自?己有了新?的認識，?我有了自?己的努力?方向，對?教育這個?方面也有?了新的想?法和新的?認識，給?了我前行?的力量。?教師是?一個崇高?而神圣的?職業，但?幼教工作?是一個繁?瑣而又辛?苦的事情?，需要幼?教工作者?耐心、細?心、愛心?、責任心?并重，缺?一不可，?總之，要?當一名好?幼教不容?易啊!在?此次實習?中，我也?看到了我?自己不足?之處，社?會的不斷?進步使幼?兒園對幼?兒教師的?要求是越?來越高。?202?3年幼師?頂崗實習?總結標準?模板（二?）一轉?眼，一個?多月的時?間已經悄?無聲息的?過去了，?最后一個?星期已經?來到了，?當這一天?真的來到?時，突然?對實習產?生了一種?難以割舍?的情感。?在雨敞坪?鎮中心幼?兒園實習?的一個多?月里，工?作有苦有?樂，但最?多的還是?收獲，這?次實習真?的讓我受?益匪淺。?用八個字?來概括“?雖然辛苦?，但很充?實”。古?人云：“?紙上得來?終覺淺，?要知此事?必躬行”?。這是一?次理論與?實踐相結?合的實習?，讓我把?理論知識?應用到實?踐當中，?并在實踐?中積累更?加豐富的?理論知識?，在幼兒?園老師的?幫忙下，?我從一個?什么都不?懂的實習?老師逐步?走向了一?名了解幼?兒的老師?，這為我?以后的工?作打下了?堅實的基?礎。實?習對我們?來說真的?是一個很?好的機會?，不僅僅?能夠看清?楚自己的?潛力，更?能夠找到?和書本上?完全不一?樣的知識?面。園長?根據我的?實際狀況?和幼兒園?的實際狀?況，把我?安排在中?一班，由?中一班的?班長張慧?老師帶我?一個多月?的實習生?活，使我?更深刻地?了解到了?一個幼兒?教師的工?作，更深?刻地了解?和掌握了?中班這一?年齡階段?的幼兒的?身心發展?特點及其?在保教工?作方面與?大班、小?班幼兒的?區別，同?時也認識?到了作為?一個幼兒?教師，除?了做好幼?兒的教育?工作外，?如何做好?與保育教?師及家長?的配合工?作也具有?同樣重要?的地位。?俗話說?：萬事開?頭難。剛?進園的時?候我感到?了很大的?困難，毫?無工作經?驗的我，?應對這些?性格迥異?的孩子們?，我覺得?毫無頭緒?。每一天?早上我都?會面帶微?笑和全托?、白托的?孩子們打?招呼，但?是由于我?是新老師?，很多小?朋友不愿?意主動和?我打招呼?，所以每?次我都是?主動和小?朋友溝通?，和他們?說一些表?揚他們的?話，他們?才愿意和?我打招呼?，經過幾?天的溝通?，慢慢的?小朋友們?最后愿意?主動和我?打招呼了?，這讓我?感到很有?成就感。?經過一?個星期的?實習，我?已經大致?了解了班?級一日常?規活動，?班上的小?朋友也都?認識了，?和小朋友?也相處得?挺愉快的?。因為是?全托班，?每一天晚?上，小朋?友吃完飯?后，就是?玩桌面玩?具、看動?畫片，這?個時候，?我就會靜?靜的坐在?一旁看著?她們，看?著他們開?心的玩，?認真的投?入到動畫?片里面，?雖然有點?無聊，但?也是一件?很幸福的?事。在?接下來的?每一天里?，我都會?認認真真?的做好自?己的每一?項工作，?微笑應對?每一位幼?兒。首先?是保育工?作;我虛?心的請教?班上的老?師和阿姨?，學會保?教結合，?用心配合?他們工作?。戶外活?動時提醒?幼兒注意?安全;根?據天氣變?化及時提?醒幼兒增?減衣物;?洗手時，?提醒小朋?友要把衣?袖卷起來?，以免弄?濕衣袖;?吃飯時提?醒小朋友?安安靜靜?的吃，以?免嗆到。?我盡自己?的努力照?顧好每個?小朋友的?生活，讓?孩子喜歡?呆在幼兒?園，在幼?兒園中健?康的成長?。我很?高興能夠?跟中一班?的小朋友?及幾位優?秀的老師?和阿姨們?共同度過?了一個多?月的時間?，小朋友?們可愛極?了，給我?帶來的是?無盡的歡?樂，而幾?位老師和?阿姨的指?導和教誨?則是一筆?寶貴的財?富。個性?是張慧老?師，她上?的課很生?動搞笑、?語言動作?等各方面?都能很好?的吸引小?朋友們的?注意，看?了她的課?，從她的?課上，我?學到了很?多，讓我?受益匪淺?。在實習?期間，她?很認真的?閱讀我的?教案，聽?取我的想?法，在我?上完課后?，她會主?動地找我?談話，指?出我的不?足，使我?能不斷地?改善。?我把在實?習期間的?點點滴滴?串聯起來?，在這樣?短暫的一?個多月時?間里，我?的觀念，?我的心態?，我的潛?力都在逐?漸地發生?變化，從?中也領悟?到作為一?個新教師?，必須要?要時刻一?種學習的?態度來對?待自己的?工作，注?重經驗的?積累，注?重觀察有?經驗的老?師是如何?上課的，?并借鑒她?們好的方?面，及時?吸取教訓?并改正自?己的不足?，不斷提?升自己的?潛力。?在實習期?間，我認?識到了，?要成為一?名合格的?幼兒教師?，除了要?有良好的?教學經驗?外，最重?要的是具?備