七年級歷史階段測試一、單項選擇題（本大題共26小題，每小題2分，每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，共52分）1、唐朝李商隱在《隋宮》一詩中寫道：“乘興南游不戒嚴，九重誰省諫書函。春風舉國裁宮錦，半作障泥半作帆”。此詩揭露了隋朝某皇帝窮奢極欲，荒淫誤國，這位皇帝是A隋文帝 B隋煬帝 C李淵 D李世民2、一位學者認為：中國歷史上的每個盛世，都需要一個大規模的禍亂之世作為前奏?！暗渷y之世”的隋朝使唐太宗A認為崇尚節儉便可鞏固統治 B認識到重用人才方可興國C注意吸取隋亡教訓時刻警醒 D認為善于納諫可統治久安3、唐朝出現了下列社會現象，其中與大運河關系最密切的是一項是A南北商船云集洛陽 B少數民族聚集長安C農民用曲轅犁耕作土地 D文成公主來到西藏4、武則天的統治風范被稱為“貞觀遺風”，是因為A她的年號是貞觀 B她是我國歷史上唯一的女皇帝C她繼承了唐太宗的皇位 D她的統治使社會經濟繼續發展5、對比下圖中的兩枚古錢幣，你能得出的結論不包括唐朝開元通寶（鑄于621年）A兩者都是圓形方孔錢C日本曾經接受唐朝管轄日本的和同開寶（鑄于708年）B唐文化對日本影響巨大D反映了中日之間交往密切6、宋代詩人楊萬里說：“詩至唐而盛，至晚唐而工。蓋當時以此設科取仕，士皆爭竭其心思而為之?！边@說明A唐詩影響深遠C唐詩取材廣泛B科舉促使唐詩繁榮D唐詩是科考唯一內容7、史書記載：620—657年唐與突厥之間大戰百余次，小戰無數，最終滅了突厥；623—907年唐與吐蕃相互攻戰，雙方和好不過百年；750—875年唐與南詔大戰三次，雙方損之慘重，以上材料表明A唐朝與各民族之間也存在戰爭B唐朝與各民族之間沒有和平C唐朝民族政策開明開放D唐太宗被各族尊稱為天可汗8、如果為下圖的著作寫一段內容簡介，下列哪一內容不能入選.A這一事件的發生與唐玄宗后期的昏庸統治有關B地方節度使安祿山和部將史思明發動了這一叛亂C這一叛亂持續八年，對唐朝社會經濟造成極大破壞D這一事件標志著唐朝滅亡，歷史進入五代十國時期9、小明是個對聯迷，有關中國歷史上著名的帝王，他寫了許多對聯，下列哪一對聯是描寫宋太祖趙匡胤的A開明君主吸亡訓，貞觀之治創唐榮 B武周政治得發展，無字之碑后人評C調整政策呈開元，后期昏庸誤王國 D陳橋兵變成君主，重文輕武是國策10、七年級某班四位同學撰寫了歷史小論文，其中論文標題出現史實錯誤的是A小明：《趣談契丹首領阿保機與澶州戰役》B小華：《論西夏政權的建立者元昊》C小軍：《淺談和議后的宋金關系與發展》D小紅：《論蒙古英雄成吉思汗》11、宋遼澶州戰役中，宰相寇準力勸下列哪位皇帝親征A宋太宗 B宋真宗 C宋徽宗 D宋高宗12、一位南宋抗金名將的軍隊紀律嚴明，“凍死不拆屋，餓死不擄掠”，深受百姓愛戴，并在郾城大敗金軍主力，這位名將是A寇準 B岳飛C文天祥D戚繼光13、下表是漢至宋南北方戶數統計表，表中戶數變化最能說明這一時期地區朝代西漢2年西晉280年唐朝742年宋代1080年北方,965萬戶149萬戶493萬戶459萬戶南方111萬戶65萬戶257萬戶830萬戶A經濟重心南移 B政治局面開明 C城市經濟繁榮 D民族融合加強14、《文獻通考》記載：“（北宋時）蜀人以鐵錢重，私為券，謂之交子，以便貿易。”這則記載說明當時A成立了專門管理海外貿易的機構 B打破了住宅區與商業區的界限C出現了世界上最早的紙幣 D說明澶州戰役后雙方經濟發展15、中國制瓷業到宋時發展到一個新階段，瓷窯眾多，瓷器制作精美，暢銷世界，中國因此開始被稱為“瓷之國”，這一時期江南最大的瓷器制作中心（后被稱為瓷都）是A蘇州 B泉州 C景德鎮D湖州16、《元史》載：“世祖即位，登用老成，大新制作 ”以下選項中符合“大新制作”的是A制定了按照不同的科目通過考試來選取人才的考試制度B吸取軍閥割據的教訓，削弱大將兵權，以文臣御武事C中央設中書省，地方設行中書省，進入劃省而治的階段D設有監察機構和特務機構，加強對全國臣民的監視17、元朝是中國歷史上第一個大一統的少數民族王朝，它疆域遼闊、民族眾多，以下事件發生在元朝的是①出現著名詞人蘇軾②將西藏納入行政版圖③滅掉南宋政權④發明活字印刷術A①② B③④ C①④ D②③18、指南針是我國古代的四大發明之一，在下列選項中可能使用指南針的是A鑒真乘船六次東渡日本 B戚繼光率軍隊抗擊倭寇C隋煬帝乘龍舟南下江南 D玄奘西行天竺求取佛經19、比較中學習并歸納共同點是歷史學習的方法之一，下列關于隋朝和元朝相同之處的表述，正確的是①都結束了政權分立局面，實現了國家統一②都是少數民族入主中原后建立的政權③都修建了大運河，促進南北經濟交流④都進行了制度創新，加強中央集權A①③④B②③④C①②③D①②④20、下圖為我國古代的“瓦子”，取“來時瓦舍，去時瓦解”之意，它的出現反映了A宋朝科舉制的發展B唐朝民族關系和諧C宋代市民文化豐富D元時商業繁榮發展21、歸納階段特征是歷史學習的重要方法之一，遼、夏、宋、金時期的階段特征是A國家統一 B政權并立 C三國鼎立 D貿易繁盛22、以下是某學習小組為正在開展的研究性學習“兩宋時期社會經濟的發展”搜集的相關材料，你認為哪一個材料不適合出現在這次活動中A南宋紙幣會子 B秧馬 C宋代海船 D韓熙載夜宴圖23、某王朝疆域空前遼闊，始設“十省分天下之治”。這個王朝管轄臺灣地區的機構是A宣政院 B中書省C澎湖巡檢司D樞密院24、宋元時期科學文化發展到一個新的高峰，處于當時世界文明的高峰，下列選項對應不正確的是A中國史學巨著—一司馬遷的《資治通鑒》 B元雜劇作家關漢卿的代表作一《竇娥冤》C北宋畢昇發明一一活字印刷術 D火藥廣泛運用于戰爭的時期—一宋元時期25、南宋著名詞人鄭肖思在他的詩中寫道：“一心中國夢，萬古下泉詩?！蹦纤沃~人辛棄疾在他的詞中寫道：“布被秋宵夢覺，眼前萬里江山”、“壯歲錦旗擁萬夫，錦譫突騎渡江初”。由此可以看出他倆難以忘懷的是A祖國山河的統一B弘揚中華文化 C個人的離愁別恨 D壯美怡人的風光26、北宋沈括在《夢溪筆談》中寫道：“若只印三二張，未為簡易；若印數十百千本，則極為神速?！辈牧现械摹皹O為神速”主要得益于哪一位歷史人物A郭守敬 B沈括 C關漢卿 D畢昇二、非選擇題（本大題共五小題，共48分）27、君王話語再現，回味反思歷史。（10分）【話語一】"以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替，以人為鏡，可以明得失”【話語二】“自古皆貴中華賤夷狄，而朕愛之如一也?！薄驹捳Z三】“朕學淺心拙，在物猶迷，況佛教幽微，豈能仰測？”（1）以上話語均出自哪一位封建帝王。（2分）（2）能夠印證以上話語的有關史實分別有哪些。（6分）（3）這位封建帝王的話語對后世統治者有哪些借鑒或啟迪。（2分）28、材料是學史探究的重要載體，看看你的材料審讀及運用能力吧?！咀x材料，做判斷】以下表述是從材料中得出的，請在括號后填“A”與材料表述不符的填“B”與材料表述無關的填“C”。（5分）唐朝科舉考試科目已分常科和制舉兩類。常科的科目有秀才、明經、進士、明法等50多種，其中明經和進士兩科最為重要。科舉制推動了我國文學藝術的發展唐玄宗時，詩賦定為科舉的必考項目。唐詩名家輩出，流傳至今的作品有近五萬首?？婆e考試還專設“書學”一科，以書取士，使朝野上下莫不重視書法。貞觀、開元之治，經濟繁榮，國威遠揚，充滿青春活力的時代，更把書法藝術推向了前所未有的高峰，唐代書法成就以楷書最為突出。杰出書法家不計其數，其中最突出的的代表人物有歐陽詢、顏真卿、柳公權、張旭等。（1）唐朝時期，科舉制度逐漸完善，設置的科目眾多。 （ ）（2）唐朝時期文學藝術領域只有詩歌得到了發展。 （ ）（3）杜甫的詩歌反映了社會現實，被稱為“詩史”。 （ ）（4）在唐代，楷書成就最為突出，書法名家人才輩出。 （ ）（5）唐朝的文學發展與該時期的政治經濟因素關系密切。 （ ）29、【讀材料，談看法】（9分））唐朝是中國歷史上最重要的朝代之一，也是公認的中國最強盛的時代之一，唐朝前期出現了①治世、盛世的局面，②經濟發展，③對外交往活躍，民族融合，文化輝煌，因此華人被稱為“唐人”。（1）請你分別用一件史實證明材料中序號代表的觀點。（6分）①反映唐“治世、盛世的局面”的史實：②反映唐“經濟發展”的史實：③反映唐“對外交往活躍”的史實：（2）你認為唐朝國勢強盛的原因有哪些。（說三點即可）（3分）30、知識回顧，完成表格（12分）人物活動他居住在青藏高原一帶，做贊普時基本統一了各個部落，建筑布達拉宮，創制藏文，迎娶唐文成公主。他統一契丹各部，任用漢人為官，改革習俗，創制契丹文字，發展農業。916年他稱皇帝，建立契丹國他是西北黨項族首領，與1038年稱帝，建立夏政權。他懂漢文字，任用漢人為官根據漢文創夏文字，曾制定官制、軍制、法律。他是女真族杰出首領，12世紀初期，起兵抗遼，接著在會寧稱帝，他還仿制漢文創制本民族文字。①他們是誰（4分）②他們有哪些共同點。（結合上文及所學，兩點即可）（4分）③結合所學歸納唐宋時期，為促進民族關系的發展所采取的舉措兩項。（4分）31、閱讀材料、回答問題（12分）材料一2014年“大宋年文化節”新聞發布會在開封市隆重舉行，為進一步弘揚優秀的傳

統文化，活躍春節期間廣大群眾的旅游生活 中共開封市委、市政府努力打造年文化品牌，確定于2014年春節至正月十五期間，正式推出開封市“大宋年文化節”屆時

將舉辦規模盛大，多姿多彩的宋文化民俗廟會、燈會、展演等系列活動。——2014年2月9日河南網訊