2023年關(guān)于感恩教育演講稿關(guān)于感恩教化演講稿1

敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)：

你們好!

我們是來(lái)自801班的檀燦燦和吳棱芳，感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師能讓我們倆站在國(guó)旗下演講，今日我們演講的題目是《常懷感恩，飛揚(yáng)青春》。

嬌弱的小草感恩大樹(shù)為它遮風(fēng)擋雨，大樹(shù)感恩小草替它襯托偉岸;漂亮的鮮花感恩大地培育它的花香，寬闊的土地感恩鮮花為它裝飾希望;涓涓小溪感恩大海容納撫愛(ài)了它，無(wú)邊的大海感恩小溪為它增加了廣袤與神奇。這都源于一顆感恩的心。

常懷感恩之心，你會(huì)覺(jué)得你很華蜜;常懷感恩之心，你的內(nèi)心會(huì)有一種使命感;常懷感恩之心，會(huì)使你的青春飛揚(yáng)。

世間的愛(ài)千萬(wàn)種，惟有父母之愛(ài)最無(wú)私，時(shí)間的長(zhǎng)河可以帶走一切，卻帶不走父母的愛(ài)，它已深化我們的骨髓，溶入我們的血液。這愛(ài)留在我們的心中，時(shí)刻暖和著我們的生命歷程。

父母的愛(ài)是我們的溫馨的港灣，是我們頭頂晴朗的天空，更是我們奮斗的力氣源泉。感恩父母，就是要努力學(xué)習(xí)，就是要尊師守紀(jì)，就是不要讓父母過(guò)分操勞。

有人說(shuō)，“愛(ài)自己的孩子是天性，愛(ài)別人的孩子則是神圣。”我們的老師從事的就是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)，三尺講臺(tái)揮灑青春，他們勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，一個(gè)眼神，一句激勵(lì)，一次指責(zé)，那都是老師對(duì)我們的愛(ài)。在人生的旅途中，是老師豐富了我們的心靈，是老師開(kāi)發(fā)了我們的智力;是老師為我們點(diǎn)燃了希望的光線，給我們插上了志向的翅膀，讓我們遨游在學(xué)問(wèn)的海洋里。

三年一滿，我們將會(huì)轉(zhuǎn)身離去，老師還會(huì)在這里靜默奉獻(xiàn)，仍會(huì)對(duì)我們滿懷期盼，希望我們能夠有出息，能夠成為國(guó)家的棟梁之材。老師，感謝您!您的恩情，我們將牢記于心，我們感謝您——我最最最尊敬的老師。

感恩摯友，人們常說(shuō)，戰(zhàn)友與同學(xué)的`情意是世界上最真誠(chéng)最永恒的友情，我們擁有其一，莫非我們不該感到華蜜嗎?人生的歲月是一串珍寶;漫長(zhǎng)的歲月是一組樂(lè)曲，而同窗友情是其中最絢爛的珍寶，最精彩的樂(lè)章。三年下來(lái)，雖然只有短短的一瞬間，可我們一起歌頌友愛(ài)、歌頌希望、歌頌拼搏、融進(jìn)了情深意重。摯友暖和我心，讓我感受生活美妙;摯友給我激勵(lì)，讓我吸取力氣;摯友給我指引，讓我走出迷茫;摯友給我希望，讓我意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)!切記，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。

我感恩我的父母，感恩我的老師，感恩我的同學(xué)，感恩我們身邊全部充溢善意的人，感恩他們讓我擁有一顆感恩的心。

感恩，從你我做起!從心做起。常懷感恩，飛揚(yáng)青春!感謝!

關(guān)于感恩教化演講稿2

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：

早上好!我演講的題目是《感恩學(xué)校》。我們的學(xué)校是廣闊適齡兒童憧憬的一所優(yōu)質(zhì)學(xué)校。學(xué)校環(huán)境美麗，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，為我們健康的成長(zhǎng)營(yíng)造了良好的氛圍。走進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是我們的校訓(xùn)：讀有益的書(shū)，做有用的人。它勉勵(lì)我們從進(jìn)入校門(mén)的那一天起，就要做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人；校內(nèi)內(nèi)綠樹(shù)成蔭，校道兩旁鳥(niǎo)兒嘹亮的叫聲，仿佛在和我們一起晨讀；干凈、整齊的操場(chǎng)，留下了我們大課間活動(dòng)、體育課時(shí)熬煉和嬉戲的身影，升國(guó)旗時(shí)，嘹亮的國(guó)歌聲還在耳邊回響；電腦室、書(shū)法室、舞蹈室培育和熬煉了我們更廣泛的愛(ài)好愛(ài)好。窗明幾凈的圖書(shū)閱覽室，讓我們暢游學(xué)問(wèn)的海洋；小花園的石椅上，更是留下了我們探討習(xí)題的身影……

學(xué)校是我們健康成長(zhǎng)的樂(lè)園。學(xué)校里，我們的老師含辛茹苦，嘔心瀝血地培育、引導(dǎo)我們成長(zhǎng)。一年級(jí)的時(shí)候，我的媽媽去世了，班主任老師除了教給我學(xué)問(wèn)外，還勸慰哀痛的我。那段時(shí)間，我下課了總靜靜地趴在桌子上想媽媽?zhuān)胫胫土飨铝搜蹨I，老師總是溫順地?fù)е遥p輕擦去我的淚水，還叫班里的同學(xué)和我玩，說(shuō)笑話逗我快樂(lè)。我在學(xué)校寄午餐，老師總是噓寒問(wèn)暖，一會(huì)問(wèn)我飯菜好不好吃，一會(huì)問(wèn)我中午是不是能睡得著。在老師的.關(guān)切下，我慢慢遺忘了哀痛。

記得三年級(jí)時(shí)，我的數(shù)學(xué)成果始終上不去，老師耐性的幫助我，并在全班同學(xué)面前多次激勵(lì)我說(shuō)：“你肯定行”，期末考試時(shí)我以班級(jí)第六名的成果贏得了全班同學(xué)的熱情掌聲。讀書(shū)節(jié)期間，學(xué)校組織講故事競(jìng)賽，是老師一字一句的輔導(dǎo)我，使我在講故事競(jìng)賽中榮獲五年級(jí)一等獎(jiǎng)。捧著獎(jiǎng)狀，我心里好激烈，我想，是老師的激勵(lì)和教育讓我有了自信的志氣，讓我這個(gè)羞澀內(nèi)向的孩子英勇的站在臺(tái)上發(fā)揮我的實(shí)力，老師無(wú)微不至的關(guān)切著我，教化著我，不僅教給我們學(xué)問(wèn)，還教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈耍?jiǎng)狀里，包含著老師多少沉甸甸的愛(ài)呀!學(xué)校里，同學(xué)之間，團(tuán)結(jié)友愛(ài)、主動(dòng)向上。

有一次，我跑步時(shí)摔倒了，膝蓋蹭破了皮，衣服上，手上滿是泥。同學(xué)們扶著我到校醫(yī)室，掏出面巾紙，讓我擦掉泥。回家時(shí)，同學(xué)們不怕費(fèi)時(shí)間，把我扶到了校門(mén)口。那一刻，我深深地感受到了學(xué)校這個(gè)大家庭的暖和。校運(yùn)會(huì)上，同學(xué)們個(gè)個(gè)同心協(xié)力，奮力拼搏；愛(ài)心捐款等活動(dòng)，同學(xué)們更是主動(dòng)參加；學(xué)校是學(xué)問(wèn)的搖籃，也是我們的另一個(gè)家，一個(gè)暖和的家。

在這里，我們懂得了什么是友情，什么是集體，什么是獨(dú)立；在這里，我們變得堅(jiān)毅，不再嬌氣。各種各樣的競(jìng)賽，各種各樣有意義的活動(dòng)，使我們的生活變得豐富多彩。同學(xué)們，鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲屗虧?rùn)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它翱翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺蛔鳛閷W(xué)生的我們，最要感恩的就是學(xué)校了。讓我們懷著一顆感恩的心，在今后的學(xué)習(xí)中，更加努力更加勤奮，以優(yōu)異的成果來(lái)回報(bào)我們深深?lèi)?ài)著的學(xué)校。我們深深?lèi)?ài)著的老師。

我的演講完畢，感謝大家。

關(guān)于感恩教化演講稿3

老師們，同學(xué)們：

大家好！

一個(gè)面臨破產(chǎn)仍把半杯水慷慨地分給了工人的小業(yè)主，最終資產(chǎn)超過(guò)了千萬(wàn)英鎊的大富翁，是工人感恩的心挽救了他的企業(yè)；一個(gè)感恩節(jié)送貨人，使一個(gè)小男孩深刻懂得了傳播愛(ài)的人才是最華蜜的人；一個(gè)離家出走的男孩因?yàn)楦兄x面館老板的一碗面，最終理解了幾十年如一日照看自我的母親無(wú)私的愛(ài)……感恩不僅僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)，永懷感恩之心，傳遞感恩的種子，懂得惜福和感恩，才能從各個(gè)方面獲得更大的情感回報(bào)，懂得感恩，找到自我心靈休憩的家園。作者正是抓住這一點(diǎn)，并將它無(wú)限放大，透過(guò)一個(gè)個(gè)感人的故事和激情的互動(dòng)，到達(dá)“心與心的碰撞，情與情的交融，愛(ài)與愛(ài)的傳遞”的目的，從而打動(dòng)了每一位讀者的心靈。

人間萬(wàn)物皆有感恩之心。落葉在空中回旋，譜寫(xiě)著一曲感人的樂(lè)章，那是落葉對(duì)滋養(yǎng)它的大樹(shù)的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中漂浮，描繪著一幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)培育它的藍(lán)天的感恩。有人說(shuō)，感恩是鞋，穿上它，我們才能在人生的道路上健步如飛。感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花，因?yàn)楦卸鳎晕覀兊纳兊梦宀拾邤獭?/p>

“生活是一面鏡子，你對(duì)著它笑，它也對(duì)著你笑；你對(duì)著它哭，它也對(duì)著你哭”，在這個(gè)物欲橫流的世界里，一個(gè)人，只有懷揣一顆感恩的心，才會(huì)體會(huì)到生活的'華蜜與樂(lè)趣，學(xué)會(huì)感恩也就是學(xué)會(huì)了生活。懷有一顆感恩的心，你才會(huì)得到他人的敬重和信任，才能幫你在逆境中尋求期望，在悲觀中尋求歡樂(lè)。只有懂得感恩的人，才會(huì)在將來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中不斷地得到他人的幫忙和資助，讓自我順當(dāng)渡過(guò)每一個(gè)難關(guān)，幫忙自我實(shí)現(xiàn)心中的志向，成就自我的事業(yè)！

感恩的人是一個(gè)心里充溢歡樂(lè)的人，他們懂得把別人對(duì)自我的恩惠、幫忙，傳遞給須要的人，在傳遞“感恩”這個(gè)接力棒中，他們同樣享受了生活的完備，完備生活是從感恩起先的！

這是一部樸實(shí)無(wú)華的感恩教化“教科書(shū)”。《感恩中國(guó)》讓人有一種劇烈的心靈震撼，一顆感恩的心，就是一個(gè)和平的種子，不僅僅能結(jié)出甘甜的果子，也能傳播歡樂(lè)與期望；一顆感恩的心，就是一束暖和的陽(yáng)光，不僅僅能照亮別人前行的路，還能蘊(yùn)藉自我心海的滄桑……

感恩是一種認(rèn)同，一種回報(bào)，一種生活看法和處世哲學(xué)，是人生中的大才智。感恩能凈化心靈，滌蕩世間一切塵埃，使人內(nèi)心變得安靜而柔軟……

關(guān)于感恩教化演講稿4

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好，今日我演講的題目是[學(xué)會(huì)感恩，收獲歡樂(lè)]感恩是人們感謝他人對(duì)自己所施的恩惠，并設(shè)法報(bào)答的內(nèi)在心理要求。它是一種生活看法，是一種優(yōu)秀品質(zhì)，是一種道德情操。有人說(shuō)，一個(gè)人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。一個(gè)不懂得感恩的人，只會(huì)把別人的給予當(dāng)作天經(jīng)地義，只會(huì)一味索取而不知回報(bào)，他的生活會(huì)因體驗(yàn)不到相互給予的歡樂(lè)和為他人創(chuàng)新的歡樂(lè)而枯燥乏味。

作為一名學(xué)生，我們生活在太多的陽(yáng)光和甜蜜之中：父母給我們供應(yīng)了豐裕的物質(zhì)條件，老師為我們傾盡了他們的心血，學(xué)校為我們供應(yīng)了美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境，宏大的祖國(guó)為我們構(gòu)建了和諧安定的社會(huì)氛圍，我們要感恩父母。感念父母對(duì)我們生命的賜予，感謝父母的無(wú)私付出和哺育之恩，對(duì)父母長(zhǎng)輩多一份愛(ài)護(hù)多一份關(guān)懷多一句問(wèn)候，我們要感恩老師。感謝老師對(duì)我們的啟迪和成長(zhǎng)的幫助，感念老師的辛勤付出和訓(xùn)誨。雖然我們此刻還沒(méi)有太多的實(shí)力來(lái)回報(bào)這些愛(ài)我們的人，但這足以讓我們從今刻起先就要懷有一顆感恩的心。好好學(xué)習(xí)，每天向上，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成果回報(bào)他們，這是我們最好的回報(bào)方式。心存感恩，我們才會(huì)收獲更多的人生華蜜和生活歡樂(lè)，才能擯棄沒(méi)有意義的怨天尤人，才會(huì)朝氣蓬勃，遠(yuǎn)離苦惱。只有充溢博愛(ài)心慈愛(ài)心和善心憐憫心才能達(dá)到“人人愛(ài)我我愛(ài)人人”的美妙境界。

感恩是生活中的才智，也是一種歌頌生活的方式，它來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)和期望。作為一名學(xué)生，我們要學(xué)會(huì)把來(lái)自方方面面的關(guān)懷和愛(ài)，化作我們學(xué)習(xí)道路上的動(dòng)力和信念，不要在平常去做一些毫無(wú)意義的物質(zhì)上的攀比，不要去追逐一些不符合我們學(xué)生身份的所謂的時(shí)髦，不要總是埋怨自己的大腦不如別人的聰慧，不要分散了我們本應(yīng)當(dāng)放在學(xué)習(xí)上的`注意力。我們要用心致志，努力學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)從父母老師的贊揚(yáng)聲中找到我們的信念和力氣;學(xué)會(huì)在我們的學(xué)習(xí)中去查找學(xué)習(xí)的歡樂(lè)和愛(ài)好;學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)中樹(shù)立目標(biāo)，在勇于比學(xué)趕幫超中找到我們的恒心和毅力。當(dāng)我們?cè)谶M(jìn)行這些努力的同時(shí)，無(wú)形的也在培育了我們擁有