2020年學校德育工作計劃總結_第1頁
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第第#頁共11頁準，在全校評比出一大批在養成教育中表現出色的學生及優秀寄宿生，激勵他們繼續養成良好的習慣，同時希望通過他們帶動全校學生，嚴格遵守小學生日常行為規范，使學校成為文明的窗口。五、寓教育于德育的日常檢查中督促是幫助學生養成良好行為習慣的重要手段。在學校大隊部的統一部署下，校務日志檢查員每天對學生的日常行為進行檢查，檢查結果做到天天公布，周周評比，月月考核。為了促進班主任對班級管理、學生管理的精細化，學校還不定期對班主任工作進行抽查，并把抽查的結果在班主任會議上反饋，以便班主任能更有針對性地進行教育和強化。通過一年的努力，學校德育也取得了一些成績，在岳池縣綜合督導中我校的德育工作受到了檢查組的一致好評，總評名列前茅。以上是本學期德育工作的一些基本情況情況，當然還存在不足，主要原因大致有：一、長期以來德育內容較陳舊，德育方法趨于老化，雖然有一些德育教育方式方式，但往往流于形式，層次不鮮明，創新活動較少。二、學校和家庭教育、社會影響有效結合較少，阻礙了學校德育工作的發展。三、隨著社會的發展、科技的進步、生活水平的現代化，德育還沒有能夠充分利用現代化的傳媒手段，以至于不能跟上學生思想變化發展的步伐，影響了德育工作的實際效果。四、學生德育獎懲制度、班集體建設考核制度還不夠完善，不夠細化，日常行為規范評比反饋不夠及時，激勵作用不夠明顯。這些有待我們在以后的工作中，深入思考、加強研究、不斷改進、日趨完善

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