第6頁共6頁小學班主?任教育工?作計劃標?準范文?隨著新一?學年來臨?，我們再?次進入了?緊張而又?有秩序的?工作與學?習中來。?班主任是?一個班的?指揮官，?班主任工?作的好壞?直接影響?著班級乃?至學校的?工作開展?。做為一?名班主任?應該對學?生“管如?嚴父，愛?如慈母，?親如朋友?”。讓每?一位學生?都得到盡?可能的全?面發展，?也為了使?新學期班?級上能有?新的氣息?，特制定?以下計劃?：一、?班級簡析?本班共?計學生_?___名?，其中男?同學__?__人，?女同學_?___人?。據以前?對這班了?解，本班?中有近五?分之一的?學生學習?態度和學?習習慣極?差。這些?人上課不?認真聽，?下課作業?不做。他?們知道老?師拿他們?沒什么辦?法，因此?做作業老?是拖延時?間，并且?大多是外?地生，經?過這段時?間的了解?，本班學?生特別喜?歡講空話?，自制能?力差，尤?其是幾個?男生文明?行為方面?做得很差?，總是動?不動跟別?人吵嘴，?打架。整?個班級缺?少凝聚力?，集體主?義意識淡?薄。二?、工作重?點1、?確定班集?體的奮斗?目標。班?集體的共?同奮斗目?標是班集?體的理想?和前進的?方向。因?此，我爭?取做到每?天在晨讀?時確定本?班一天乃?至一學期?的總目標?。每天與?對學生對?話的方式?加強班集?體的奮斗?目標。?2、培養?良好的班?風。針對?本班學生?上課不專?心聽，作?業不認真?做，行為?方面不端?正等這幾?方面。確?定“團結?、勤奮、?求實、創?新”班風?，讓正確?的輿論和?優秀的班?風去影響?，制約每?個學生的?心理，規?范每個學?生的行為?。3、?努力轉化?后進生。?后進生是?班級這幅?美麗的畫?中暗淡的?幾筆。如?何做好后?進生轉化?工作是值?得我們共?同努力的?。我把后?進生的位?子在不影?響別的學?生的情況?下排成排?，旁邊坐?著優秀生?。讓優秀?生來監督?他們的學?習，同時?也幫助后?進生能更?好的學習?。接著我?注重每一?位后進生?的作業反?饋情況，?每次作業?和訂正都?面批面改?，不讓其?掉一節課?。然后在?課堂中觀?注后進生?的學習情?況，他們?一舉手就?讓他們發?言。培養?后進生的?自信心。?同時加強?后進生的?心理變化?，不讓其?。4、?班級管理?細致化、?民主化。?有句話說?：抓在細?微處，落?在實效中?。班主任?工作要細?致入微，?在細微的?基礎上，?我動用班?級中大部?分同學。?創設各種?表現機會?，充分調?動全班每?個同學的?積極性。?在班級內?有班長，?有紀律委?員等這些?班干部。?也有負責?包干區的?區長，負?責關燈的?燈長，負?責關窗的?窗長等。?動用盡可?能的學生?，讓每一?位學生參?與到班級?的管理中?。5、?培養和健?全一批團?結的班干?部。班干?部是一個?班級的重?要組成部?分，他們?是班級核?心。有了?這個核心?，才能帶?到全班同?學去努力?實現集體?的奮斗目?標。經常?召開班干?部工作會?議。指導?他們的工?作方法，?提高他們?的工作能?力。共同?建設好班?級。6?、做好與?家長的交?流與溝通?工作，更?好為學生?的全面發?展服務。?三、工?作安排：?___?_月：?1、報名?注冊2?、打掃班?級及公共?場地衛生?3、了?解學生暑?期生活，?書面小結?4、加?強期初的?行為規范?教育5?、慶祝教?師節6?、選拔人?才，參加?大隊干部?競選7?、刊出班?報、校報?8、開?展安全教?育月活動?9、推?普周活動?加強普通?話教育?10、布?置教室環?境__?__月：?1、慶?祝國慶黑?板報比賽?2、老?人節慰問?活動3?、建隊節?活動4?、班報刊?出5、?街道小學?生運動會?6、迎?寧波市第?二批小學?生行為規?范示范學?校檢查?____?月：1?、家長會?2、主?題隊會?3、班報?刊出_?___月?：1、?踢毽子比?賽2、?計算過關?3、迎?元旦校詩?歌朗誦比?賽4、?班報、校?報刊出?____?月：1?、復習，?做好學生?的思想工?作2、?安排寒假?生活小?學班主任?教育工作?計劃標準?范文（二?）一、?班級情況?分析：?本班學生?____?人，其中?男生__?__人，?女生__?__人。?經過上學?期的學習?，孩子們?已經熟悉?了學校的?日常生活?和學習，?對各項常?規也已經?不再陌生?，大體上?已經跟上?了小學的?步驟，對?于老師的?要求孩子?們也能夠?理解和執?行。大多?數孩子也?有了初步?的學習意?識，能夠?按時的完?成作業，?維護班級?紀律，大?膽參與學?校班級的?事情，可?塑性極強?。由于本?學期情況?特殊，有?一部分合?過來的學?生還不能?了解本班?的習慣，?還需要花?大力氣在?這部分孩?子身上，?希望他們?能夠很快?融入班集?體。二?、班集體?的目標：?每天進?步一點點?。三、?主要工作?和具體措?施：(?一)工作?要點1、?班干部隊?伍建設;?2、加?強班風建?設。(?二)具體?措施1?、抓好學?生的常規?教育(?1)向學?生進行文?明禮貌教?育，教他?們學會使?用禮貌用?語，見到?老師同學?主動問好?。同學之?間要團結?友愛，不?打架、不?罵人。?(2)進?行遵守紀?律的教育?，教育他?們按時上?學、不遲?到、不早?退，嚴格?請假制度?。上課專?心聽講，?大膽發言?，不搞小?動作、不?交頭接耳?，認真聽?講。訓練?學生不懂?就問的良?好學習習?慣和嚴謹?的學習作?風。上課?鈴響立即?進教室在?座位上坐?好課前準?備，等待?老師來上?課。(?3)進行?安全教育?，利用班?會教育學?生遵守交?通秩序、?安全用火?、用電、?不跟陌生?人打交道?，單獨在?家時的安?全教育、?不私自外?出等的教?育。教學?生記住火?警、匪警?、急救中?心的電話?號碼、能?記住自己?的家庭住?址和父母?的電話，?以便遇到?緊急情況?時保護自?己。(?4)進行?講衛生的?教育，利?用班隊會?和打掃衛?生的時間?，教給學?生打掃衛?生的方法?、步驟以?及如何保?持教室、?室外的環?境衛生，?給他們鍛?煉的機會?，使他們?從小養成?良好的衛?生習慣。?2、安?排班級活?動根據?學校德育?工作安排?，引導孩?子開展各?項實踐活?動。要加?強對孩子?思想品德?教育和創?新精神與?實踐能力?的培養，?面向全體?學生，促?進學生全?面發展。?活動之前?要制定好?計劃，明?確活動要?求，設計?好活動并?扎扎實實?地組織實?施，力求?取得主題?教育的效?應。確定?好本學期?各項活動?的主題，?組織和指?導學生開?展靈活多?樣、富有?情趣的課?內外活動?，如主題?班隊活動?、校園文?化活動、?社會實踐?活動等。?3、營?造向上氛?圍根據?學生的年?齡特點，?努力營造?平等、圍?結、和諧?、進取的?班級氛圍?。(1?)制定班?級公約、?班風。?(2)布?置教室環?境。(?3)讓學?生參與班?級管理，?培養學生?的組織能?力和責任?心，使每?個學生都?有成功的?機會和成?就感。培?養學生的?參與意識?，在潛移?默化中逐?漸形成自?理自治能?力。4?、指導培?養小干部?班級小?干部是班?主任的左?右手。要?認真選拔?小干部，?同時要精?心培養小?干部。?第一，幫?助小干部?樹立威信?;第二，?鼓勵小干?部大膽工?作，指點?他們工作?方法;第?三，嚴格?要求小干?部在知識