2023幼兒園中班下學(xué)期工作總結(jié)范本(2篇)_第1頁
2023幼兒園中班下學(xué)期工作總結(jié)范本(2篇)_第2頁
2023幼兒園中班下學(xué)期工作總結(jié)范本(2篇)_第3頁
2023幼兒園中班下學(xué)期工作總結(jié)范本(2篇)_第4頁
2023幼兒園中班下學(xué)期工作總結(jié)范本(2篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第10頁共10頁2023?幼兒園中?班下學(xué)期?工作總結(jié)?范本在?充實、忙?碌的__?__月中?,在園長?的領(lǐng)導(dǎo)和?家長的支?持下,我?們?nèi)w教?師團結(jié)一?心、努力?奮斗、分?崗不分工?,注重保?教結(jié)合,?樹立了科?學(xué)的教育?觀,齊心?協(xié)力開展?好班級的?各項工作?。轉(zhuǎn)眼_?___月?份已經(jīng)結(jié)?束。這個?學(xué)期我們?收獲很多?,當(dāng)然也?存在一些?問題,現(xiàn)?將小結(jié)如?下:一?、班況分?析本班?幼兒人數(shù)?由原來的?____?人增加到?____?人,其中?:男孩_?___人?,女孩_?___人?。經(jīng)過小?班一學(xué)年?的學(xué)習(xí)生?活,幼兒?們已能較?好地遵守?班級常規(guī)?;禮貌和?衛(wèi)生習(xí)慣?有所鞏固?;生活自?理能力、?口語表達?能力、動?手操作能?力及學(xué)習(xí)?積極性有?所提高。?但全班幼?兒在各方?面發(fā)展的?差異還較?明顯,如?:部分幼?兒與同伴?不能友好?相處,常?常發(fā)生糾?紛;部分?幼兒在園?活動積極?性、主動?性較差;?個別幼兒?體質(zhì)差,?常感冒等?。二、?總目標(biāo)?本學(xué)年將?認(rèn)真__?__《新?綱要》精?神,根據(jù)?中班幼兒?的年齡特?點,豐富?幼兒園一?日生活內(nèi)?容,豐富?和完善各?區(qū)角;合?理安排幼?兒一日生?活,培養(yǎng)?幼兒與同?伴友愛相?處、做事?認(rèn)真仔細(xì)?的習(xí)慣;?提高中下?水平幼兒?學(xué)習(xí)的積?極性和自?信心;對?體質(zhì)較弱?的幼兒給?予更多的?關(guān)心。?堅持正面?教育為主?,建立良?好的師生?關(guān)系、同?伴關(guān)系;?培養(yǎng)幼兒?良好的個?性品質(zhì),?合作技能?和健康競?爭意識;?根據(jù)幼兒?的個別差?異引導(dǎo)幼?兒在原有?的基礎(chǔ)上?得到進一?步提高。?三、各?領(lǐng)域目標(biāo)?(一)?健康領(lǐng)域?1、學(xué)?習(xí)控制、?調(diào)整自己?的情緒?2、知道?必要的衛(wèi)?生保健知?識,認(rèn)識?身體的主?要器官及?基本功能?,學(xué)習(xí)對?自己的身?體進行適?當(dāng)?shù)谋Wo?。愛吃各?種食物,?養(yǎng)成主動?喝水的習(xí)?慣。注意?生活環(huán)境?衛(wèi)生。?3、了解?必要的安?全常識,?對陌生人?和危險事?物有警覺?。4、?積極參加?體育活動?,提高身?體承受氣?溫變化的?適應(yīng)力,?動作自然?、協(xié)調(diào)。?5、繼?續(xù)培養(yǎng)幼?兒獨立進?餐、盥洗?,穿脫衣?、褲、鞋?,學(xué)習(xí)整?理床鋪,?管理自己?的物品。?不挑食,?能主動整?理桌面,?保持“三?凈”。?(二)語?言領(lǐng)域?1、學(xué)習(xí)?注意傾聽?,理解日?常用語。?2、學(xué)?習(xí)用普通?話大膽、?清楚地說?出自己想?說的事。?3、學(xué)?習(xí)欣賞文?學(xué)作品,?樂意表達?自己的感?受。能口?齒清楚地?朗誦兒歌?和學(xué)習(xí)復(fù)?述故事。?4、學(xué)?習(xí)有順序?地看圖書?,樂意與?同伴交流?圖書的主?要內(nèi)容。?喜歡看電?視、聽廣?播,并樂?意將熟悉?的內(nèi)容與?同伴進行?交流。?(三)社?會領(lǐng)域?1、關(guān)愛?并尊敬父?母、長輩?、老師,?接觸與自?己生活有?關(guān)的社會?工作人員?,了解他?們的職業(yè)?與自己的?關(guān)系,尊?重他們的?勞動。?2、學(xué)習(xí)?結(jié)伴、輪?流、請求?、商量、?謙讓、表?達主張等?交往方式?,分享群?體合作中?產(chǎn)生的歡?樂和成果?。3、?覺察他人?的快樂、?悲傷、生?氣等情緒?表現(xiàn),并?嘗試作出?適應(yīng)的反?應(yīng)。學(xué)習(xí)?簡單評價?自己及別?人的行為?,對自己?能做的事?表現(xiàn)出自?信。4?、初步辨?別是非,?遵守集體?生活中的?基本規(guī)則?。5、?樂意接受?成人的指?令,完成?力所能及?的任務(wù)。?6、了?解家鄉(xiāng)著?名的設(shè)施?、景觀,?喜愛參與?民間節(jié)日?活動,萌?發(fā)愛家鄉(xiāng)?的情感。?(四)?科學(xué)領(lǐng)域?1、對?周圍的事?物、現(xiàn)象?感興趣,?有好奇心?。2、?喜歡同多?種感官探?索周圍環(huán)?境。喜愛?提問。愿?意收集感?星期的信?息。3?、嘗試同?適當(dāng)?shù)姆?式表達自?己的探索?過程。?4、能從?生活游戲?中學(xué)習(xí)簡?單的數(shù)、?形、時空?等概念。?學(xué)習(xí)使用?比較、分?類、排序?、測量等?方法。?5、關(guān)心?周圍環(huán)境?,愛護動?、植物,?萌發(fā)初步?的環(huán)保意?識。(?五)藝術(shù)?領(lǐng)域1?、能發(fā)現(xiàn)?和感受周?物環(huán)境中?的美。喜?歡欣賞美?工作品及?音樂作品?,能感受?它們的明?顯特征,?能表達自?己的感受?。2、?學(xué)習(xí)表現(xiàn)?物體的基?本部分和?主要特征?,會選擇?顏色初步?有目的地?調(diào)色、配?色,能圍?繞主題大?膽安排畫?面。嘗試?使用各種?材料、工?具、方法?進行拼裝?、拆卸、?制作。?3、學(xué)習(xí)?用自然的?聲音較有?表情地唱?歌,能完?整地唱幾?首歌曲。?喜歡模仿?創(chuàng)編歌曲?和動作。?喜歡隨音?樂的節(jié)奏?和情緒做?模仿動作?、跳舞和?做游戲。?喜歡用打?擊樂器和?身體動作?來表達音?樂節(jié)奏,?4、學(xué)?習(xí)集體藝?術(shù)活動的?規(guī)則,體?驗集體藝?術(shù)活動的?樂趣。?四、完成?計劃的措?施1、?認(rèn)真制定?和實施教?學(xué)計劃,?組織好幼?兒的一日?活動。?2、重視?個別教育?,晨間活?動時間對?個別幼兒?進行輔導(dǎo)?、幫助,?周計劃討?論中確定?個別教育?的對象、?內(nèi)容和方?法。3?、逐步擴?大幼兒的?活動范圍?,鼓勵幼?兒多觀察?、探索、?交流、討?論,教師?要善于發(fā)?現(xiàn)和利用?幼兒感興?趣的事物?和想要探?索的問題?,保護和?培養(yǎng)幼兒?的好奇心?和探索欲?。4、?開設(shè)區(qū)角?活動,不?斷更換和?豐富內(nèi)容?,給幼兒?更多的自?由時間,?提高幼兒?的自主性?、獨立性?。豐富環(huán)?境創(chuàng)設(shè)的?內(nèi)容,盡?量讓幼兒?主動參與?,激發(fā)他?們的操作?欲望,在?活動區(qū)增?加活動材?料的投放?,并考慮?不同層次?和不同性?質(zhì)的材料?,尊重幼?兒在興趣?、需要和?學(xué)習(xí)能力?等方面的?差異。?5、幫助?幼兒掌握?與同伴友?好相處的?方法,培?養(yǎng)認(rèn)真做?事的好習(xí)?慣。6?、針對節(jié)?日和季節(jié)?特征結(jié)合?班級主題?開展各項?活動。為?每個幼兒?能在集體?面前表現(xiàn)?自己創(chuàng)造?的機會,?發(fā)揮長處?,增強他?們的自信?心。7?、班級兩?位老師經(jīng)?常聯(lián)系班?務(wù)工作,?交流教育?對策;不?斷學(xué)習(xí)幼?教理論和?〈新綱要?〉,更新?觀念。?8、與配?班老師繼?續(xù)做好幼?兒“成長?檔案”。?9、與?保健醫(yī)生?、保育員?和家長多?聯(lián)系,對?體質(zhì)弱的?幼兒給予?更多的關(guān)?心。1?0、家長?工作:?1)召開?家長會。?對個別幼?兒進行家?訪工作。?2)做?好家園聯(lián)?系工作。?利用家園?聯(lián)系欄,?每周向家?長公布教?育教學(xué)計?劃,并定?期向家長?介紹科學(xué)?育兒的知?識經(jīng)驗。?3)有?目的地與?幼兒家長?交談,互?換育兒經(jīng)?驗。4?)提醒家?長及時為?幼兒換洗?棉被。?2023?幼兒園中?班下學(xué)期?工作總結(jié)?范本(二?)滿懷?著希望與?憧憬,滿?載著收獲?與喜悅,?我們幼兒?園的全體?教職工又?走過了艱?辛、難忘?而又創(chuàng)新?發(fā)展的一?學(xué)期。?回顧這一?個學(xué)期的?工作,我?們最大的?感受就是?:忙碌、?充實、轉(zhuǎn)?變、提高?。本學(xué)?期,我園?根據(jù)縣教?育局的總?體工作目?標(biāo)要求,?以《幼兒?園工作規(guī)?程》、《?幼兒園管?理條例》?和《幼兒?園教育指?導(dǎo)綱要》?《___?_周歲兒?童學(xué)習(xí)發(fā)?展指南》?為指針,?以進一步?推進新課?程改革、?優(yōu)化園本?培訓(xùn)為抓?手,以辦?人民滿意?的幼兒教?育、創(chuàng)平?安和諧幼?兒園為宗?旨,以“?勤奮、務(wù)?實、創(chuàng)新?”的工作?作風(fēng)全身?心的投入?各項工作?,扎實推?進了教師?隊伍建設(shè)?、硬軟件?設(shè)施建設(shè)?、省級優(yōu)?質(zhì)幼兒園?創(chuàng)建工作?,使園內(nèi)?各項工作?邁上了新?的臺階,?實現(xiàn)了新?的突破。?現(xiàn)將本學(xué)?期園內(nèi)整?體工作簡?要總結(jié)如?下:一?、建章立?制,強化?園內(nèi)管理?規(guī)章制?度是幼兒?園的“法?”,是為?實現(xiàn)幼兒?園的發(fā)展?目標(biāo),對?幼兒園各?項工作和?對各崗位?人員的要?求加以系?統(tǒng)化、條?理化。對?完成幼兒?園各項任?務(wù),建立?正常秩序?,提高各?崗位工作?效益有很?大的作用?。因此只?有建立完?善的規(guī)章?制度才能?保證各項?工作目標(biāo)?的順利實?施。開學(xué)?以來幼兒?園一直在?不斷的完?善各崗位?規(guī)章制度?和工作職?責(zé),如衛(wèi)?生檢查制?度、健康?檢查制度?、體格鍛?煉制度、?園長工作?職責(zé)、教?師工作職?責(zé)等從上?到下各崗?位的工作?制度和工?作職責(zé),?用嚴(yán)格的?制度和職?責(zé)規(guī)范教?師的工作?行為,讓?各崗位教?師自覺照?章行事,?各司其職?,上下團?結(jié)一心,?共同搞好?工作。?二、完善?師資隊伍?建設(shè),努?力提高師?資水平?教學(xué)之本?是教師,?本學(xué)期我?們一如既?往的重視?教師隊伍?的建設(shè)。?努力提高?本園教師?的教育教?學(xué)能力,?特別是新?教師和青?年教師的?培養(yǎng)加大?了力度,?努力使青?年教師能?在較短的?時間里適?應(yīng)和掌握?教育的環(huán)?境和教學(xué)?的基本方?法。盡可?能多的為?她們創(chuàng)設(shè)?學(xué)習(xí)和成?長的條件?,促使她?們不斷提?高,不斷?進步。一?是加強教?師政治業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)的?力度。二?是強抓教?師專業(yè)技?能的提高?。三是通?過聽課、?評課、觀?摩研討等?活動促進?教師相互?交流、學(xué)?習(xí),共同?提高。?三、強抓?保教常規(guī)?管理,確?保保教質(zhì)?量穩(wěn)步上?升為了?使全園幼?兒的德、?智、體、?美等各方?面得到全?面和諧的?的發(fā)展,?我園除了?一如既往?的按《綱?要》要求?,開學(xué)初?結(jié)合本園?實際制定?好園務(wù)工?作計劃、?政治業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)計劃?、教研計?劃;各班?制定好各?科教學(xué)計?劃、保育?工作計劃?和班務(wù)工?作計劃,?為了使各?項計劃扎?實有效的?落實,園?內(nèi)加強了?檢查督促?的力度,?定期或不?定期對各?班教師的?備課、講?課、班務(wù)?活動、衛(wèi)?生消毒及?幼兒常規(guī)?管理工作?等各方面?進行督促?檢查、綜?合評比,?并堅持在?每周五的?例會上通?報評比結(jié)?果,肯定?成績,指?出不足,?提出新的?工作要求?,使各班?教師針對?實際,查?漏補缺,?及時整改?,實行獎?勤罰懶制?度,不斷?激發(fā)教師?的工作積?極性和主?動性。學(xué)?期末園長?組織測查?組,對各?班教師各?科教育教?學(xué)、班務(wù)?工作、常?規(guī)培養(yǎng)、?個人基本?功訓(xùn)練等?各方面進?行全面測?查,并要?求各崗位?教師認(rèn)真?做好學(xué)期?末工作總?結(jié),積累?經(jīng)驗,反?思提高,?使園內(nèi)各?項工作有?始有終,?卓見成效?,保教質(zhì)?量穩(wěn)步上?升。四?、幼兒園?工作扎實?推進,成?效顯著?一學(xué)期下?來,我們?取得了“?衛(wèi)生合格?”證明,?全縣現(xiàn)場?會在我園?召開,“?美麗校園?”創(chuàng)建,?“AAA?食堂”創(chuàng)?建,“A?AA特色?校園創(chuàng)建?”、“優(yōu)?秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)?建”。我?園教師付?出了辛勤?的勞動和?汗水。?五、安全?工作警鐘?長鳴,有?效的保障?了園內(nèi)各?項工作順?暢有效的?進行安?全工作重?于泰山,?是幼兒園?工作的重?中之重,?必須警鐘?長鳴,防?患于未然?。因此安?全工作始?終是本園?工作的頭?等大事,?園內(nèi)上下?是時時處?處講安全?,防安全?。1.?平日要求?各班重視?幼兒安全?、衛(wèi)生保?健常識教?育。2?.加強門?衛(wèi)制度及?晨檢制度?。六、?開展各類?活動,讓?幼兒園充?滿生機活?力,讓師?生形成良?好的精神?風(fēng)貌,提?升幼兒園?的外部形?象__?__組織?召開家長?會,讓家?長了解幼?兒園的教?育教學(xué)目?標(biāo)要求,?積極支持?配合幼兒?園的工作?,家長攜?手共同培?育幼兒。?2.師?生每天堅?持晨練和?課間體格?鍛煉,做?好幼兒廣?播操,不?僅增強師?生的體質(zhì)?,而且提?高師生的?技能。?3.開辟?種植園地?,設(shè)立飼?養(yǎng)角,為?幼兒觀察?、思維、?想象、創(chuàng)?作及實踐?活動提供?了廣闊的?空間。?____?組織教師?自制玩具?教具的評?比活動,?不但豐富?教師業(yè)余?生活,而?且提高教?師

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論