第4頁共4頁二年級數(shù)?學(xué)的教學(xué)?計(jì)劃蘇教?一、學(xué)?生情況分?析：二?年級學(xué)生?一年來養(yǎng)?成了良好?的學(xué)習(xí)習(xí)?慣，上課?時(shí)能積極?思考，積?極發(fā)言，?作業(yè)認(rèn)真?按時(shí)完成?。大部分?同學(xué)能夠?熟練地口?算100?以內(nèi)的加?減法，能?提出并解?決簡單的?問題。對?位置、圖?形、統(tǒng)計(jì)?等方面的?知識也能?較好地掌?握。個(gè)別?學(xué)生還沒?達(dá)到計(jì)算?正確、迅?速，今后?要加強(qiáng)輔?導(dǎo)。二?、教材分?析：本?冊教材包?括以下一?些內(nèi)容：?表內(nèi)除法?，萬以內(nèi)?數(shù)的認(rèn)識?，簡單的?萬以內(nèi)的?加法和減?法，圖形?與變換，?克與千克?，統(tǒng)計(jì)，?找規(guī)律，?用數(shù)學(xué)解?決問題和?數(shù)學(xué)實(shí)踐?活動(dòng)等。?這冊教材?的重點(diǎn)內(nèi)?容是表內(nèi)?除法，萬?以內(nèi)數(shù)的?認(rèn)識及用?數(shù)學(xué)解決?問題。?表內(nèi)除法?的編排體?現(xiàn)了兩個(gè)?特點(diǎn)，第?一，在學(xué)?生已經(jīng)比?較熟練地?掌握了表?內(nèi)乘法的?基礎(chǔ)上，?教材集中?安排了表?內(nèi)除法的?教學(xué)。?第二，不?再明確區(qū)?分“等分?除”和“?包含除”?，在平均?分的操作?活動(dòng)中，?讓學(xué)生體?驗(yàn)和感悟?兩種不同?的生活原?型（把_?___個(gè)?蘋果平均?分成__?__份;?____?人租船，?每船限乘?____?人），從?而使學(xué)生?理解除法?的含義。?萬以內(nèi)?數(shù)的認(rèn)識?改變了原?有的編排?結(jié)構(gòu)，先?教學(xué)10?00以內(nèi)?的數(shù)，再?教學(xué)萬以?內(nèi)的數(shù)，?出現(xiàn)了數(shù)?位順序表?和近似數(shù)?。萬以內(nèi)?的加法和?減法編排?具有過渡?的特點(diǎn)：?在上一冊?百以內(nèi)加?、減法的?基礎(chǔ)上，?教學(xué)口算?兩位數(shù)加?、減兩位?數(shù);教學(xué)?三位數(shù)（?幾百幾十?）的筆算?加、減法?，為進(jìn)一?步學(xué)習(xí)多?位數(shù)加、?減法作好?準(zhǔn)備。本?單元還結(jié)?合幾百幾?十的加、?減法，安?排了估算?的教學(xué)內(nèi)?容，讓學(xué)?生進(jìn)一步?學(xué)習(xí)根據(jù)?具體情況?，運(yùn)用估?算解決實(shí)?際問題。?解決問?題主要包?括了兩個(gè)?方面的內(nèi)?容，第一?，安排了?解決問題?教學(xué)單元?，以學(xué)生?生動(dòng)活潑?的課外活?動(dòng)內(nèi)容為?素材，展?示學(xué)生在?實(shí)際活動(dòng)?中碰到的?各種問題?;二結(jié)合?表內(nèi)除法?、萬以內(nèi)?數(shù)的加法?和減法教?學(xué)，適時(shí)?安排解決?問題的有?關(guān)內(nèi)容，?讓學(xué)生在?掌握了一?些數(shù)與計(jì)?算知識后?，學(xué)習(xí)用?所學(xué)的數(shù)?學(xué)知識解?決一些簡?單的實(shí)際?問題。?二年級數(shù)?學(xué)的教學(xué)?計(jì)劃蘇教?（二）?一、全冊?教學(xué)內(nèi)容?1、乘?法和表內(nèi)?除法（二?）包括7?-9的乘?法口訣和?用口訣求?商;倍數(shù)?關(guān)系的三?類應(yīng)用題?;有余數(shù)?的除法;?乘除兩步?計(jì)算式題?。2、?萬以內(nèi)數(shù)?的讀法和?寫法。?3、分米?、厘米、?毫米和克?的認(rèn)識。?4、直?線和線段?。5、?萬以內(nèi)的?加法。包?括兩位數(shù)?加兩位數(shù)?的口算;?萬以內(nèi)數(shù)?的筆算。?二、教?材分析?1、表內(nèi)?乘法和除?法（二）?。主要學(xué)?習(xí)7-9?的乘法口?訣和用口?訣求商，?有余數(shù)的?除法，倍?數(shù)關(guān)系的?三類應(yīng)用?題。表內(nèi)?乘法和除?法的計(jì)算?是一切整?數(shù)、小數(shù)?、分?jǐn)?shù)乘?除口算和?筆算的基?礎(chǔ)之一。?學(xué)會解答?倍數(shù)關(guān)系?的三類應(yīng)?用題，有?助于理解?分?jǐn)?shù)、百?分?jǐn)?shù)三類?應(yīng)用題的?數(shù)量關(guān)系?。同時(shí)可?為尋求解?答有關(guān)倍?數(shù)關(guān)系的?復(fù)合應(yīng)用?題的捷經(jīng)?創(chuàng)造條件?。3、?分米、厘?米、毫米?和克的認(rèn)?識。主要?教學(xué)這些?單位的具?體大小，?單位間的?進(jìn)率和化?聚。這些?知識，對?于學(xué)生運(yùn)?用數(shù)和量?的工具，?去進(jìn)一步?認(rèn)識周圍?事物，解?決實(shí)際問?題，都是?至關(guān)重要?的。4?、直線和?線段。主?要教學(xué)直?線和線段?的直觀認(rèn)?識。介紹?直線和線?段的特征?。指導(dǎo)學(xué)?生量線段?的長度和?按指定的?長度畫線?段。這些?知識是進(jìn)?一步學(xué)習(xí)?幾何形體?的基礎(chǔ)。?5、萬?以內(nèi)的加?法。主要?教學(xué)兩位?數(shù)加兩位?數(shù)的口算?、萬以內(nèi)?的筆算加?法及連加?的計(jì)算。?用調(diào)換加?數(shù)位置的?方法驗(yàn)算?加法。為?學(xué)生進(jìn)一?步學(xué)習(xí)口?算和筆算?打下基礎(chǔ)?。三、?全冊教學(xué)?目標(biāo)1?、進(jìn)一步?了解乘除?法的含義?及其相互?關(guān)系，掌?握全部乘?法口訣，?能熟練地?計(jì)算表內(nèi)?乘除法。?掌握除數(shù)?是一位數(shù)?，商也是?一位數(shù)的?有余數(shù)除?法的計(jì)算?方法。并?能比較熟?練地進(jìn)行?計(jì)算。?2、認(rèn)識?計(jì)數(shù)單位?百、千、?萬，了解?相鄰兩個(gè)?計(jì)數(shù)單位?之間的十?進(jìn)位關(guān)系?。學(xué)會比?較數(shù)的大?小。掌握?萬以內(nèi)的?數(shù)位順序?。能較熟?練地讀、?寫萬以內(nèi)?的數(shù)。?3、掌握?加法的筆?算法則和?兩位數(shù)加?兩位數(shù)的?口算方法?。能較熟?練地進(jìn)行?萬以內(nèi)的?加法筆算?和百以內(nèi)?的加法口?算。掌握?用調(diào)換加?數(shù)位置驗(yàn)?算加法的?方法，初?步具有驗(yàn)?算的習(xí)慣?。5、?認(rèn)識長度?單位分米?、厘米、?毫米和質(zhì)?量單位克?，掌握相?鄰間的進(jìn)?率，學(xué)會?簡單的化