精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔第一單元綜合素質達標時間：60分鐘滿分：100分題號一二三四五總分得分一、基礎訓練營。(45分) 1.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是()(4分) A.年齡(lín)河堤(dī) B.餐廳(cān)嫩黃(lèn) C.觸摸(cù)咨詢(zī) D.絢麗(xuàn)喪失(sàng) 2.看拼音，寫詞語。(8分)gūniangbìlǜtǔsīxiūxiliǔzhīshūshutáoshùyóudì 3.選字組詞。(6分) 4.春天是什么樣子的呢？看圖，將下列短語補充完整。(6分)()的陽光()的草地()的樹葉()的花朵()的小河()的孩子 5.將下面的四字詞語補充完整，再選詞填空(填序號)。(9分) ①()空如() ②萬里()() ③引人()() ④()()勃勃 ⑤五()六() ⑥()()咚咚周末，我和爸爸媽媽________地到郊外游玩。田野里蔥蔥綠綠的，________的鮮花在微風中輕輕擺動，顯得格外________。 6.照樣子，按要求用“____”畫出句中需要重讀的部分。(6分) 例：種子睡在松軟的泥土里。(種子睡在哪里？) (1)媽媽做了一頓豐盛的晚餐。(誰做了一頓晚餐？) (2)鼴鼠先生騎著摩托車去領包裹。(鼴鼠先生騎著什么去領包裹？) (3)樹梢上長出了嫩綠的新芽。(樹梢上長出了怎樣的新芽？) 7.按要求完成句子練習。(6分) (1)天空中飄著一朵朵潔白的云彩。(注意加點部分，照樣子補充句子)山坡上_______________________________________。 (2)小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？(照樣子，補充句子)_______________________，那是_______________吧？二、綜合展示廳。(7分) 8.快樂讀書吧。(看圖填空)(1)看封面，我知道這本書的書名是《____________》。(3分)(2)看目錄，我知道《大獅子的很多很多辮子》這個故事是從第______頁開始的，我還知道從第18頁開始講的是《________________》這個故事。(4分)三、課本直通車。(12分) 9.根據課本內容完成練習。(8分)(1)春天來了，到處生機勃勃。看，柳樹多美麗：__________________，萬條垂下綠絲絳；瞧，小朋友多快樂：______________________，忙趁東風放紙鳶。(2)本單元，我認識了做事認真的_______________，知道了長頸鹿大叔送給鼴鼠先生的禮物是__________________。 10.判斷下面說法的正(√)誤(×)。(4分)(1)《村居》的作者是高鼎，《詠柳》的作者是李白。 ()(2)《賦得古原草送別》(節選)表現了小草頑強的生命力。 ()(3)《找春天》中，“我們”去野外找春天時，找到了小草、早開的野花、解凍的小溪、桃花、杏花和結滿了果子的樹木。 ()(4)《鄧小平爺爺植樹》中，83歲高齡的鄧小平爺爺在北京天壇公園親手栽種了一棵小柏樹。 ()四、閱讀檢閱臺。(16分)春天的臉，真好看，像梨花一樣白，像桃花紅艷艷。春天的眼，水靈靈，看得近，看得遠。看得近，草兒青青，蜻蜓翻飛。看得遠，白云飄飄，麗日藍天。春天驚喜地發現，放風箏的孩子，在天空辦起了動物園。春天的手，多么靈巧。摸摸楊柳，楊柳吐了綠；摸摸竹筍，竹筍鉆出土；摸摸花兒，花兒開口笑。春天，你真是個天真活潑、聰明可愛的小姑娘。11.這篇短文共有________個自然段，主要寫了春天的臉、春天的________和春天的____________。(6分)12.短文中畫“”的句子告訴我們()(3分)A.孩子們在天空中發現了許多會飛的動物。B.孩子們在天空中放起了各種動物形狀的風箏。C.孩子們來到動物園里放風箏。13.春天的手“靈巧”在哪里？用“_________”在文中畫出來。(3分)14.請你仿照短文最后一句話，也來贊美春天吧！(4分)春天，你真是個天真活潑、聰明可愛的小姑娘。春天，你真是個___________________________________。五、習作百花園。(20分)15.圖上畫的是什么季節？有哪些景物？小朋友們在做什么？趕快拿起筆寫一寫吧！不會寫的字可以用拼音代替。第一單元綜合素質達標一、1.D2.姑娘碧綠吐絲休息柳枝叔叔桃樹郵遞3.植值妝狀注住4.溫暖綠油油嫩綠美麗清澈快樂5.①碧洗②無云③注目④興致⑤顏色⑥叮叮④⑤③6.(1)媽媽(2)摩托車(3)嫩綠7.示例：(1)開滿了五顏六色的鮮花(2)樹上長出的嫩芽春天的音符二、8.(1)大象的耳朵(2)11朋友的信三、9.(1)碧玉妝成一樹高兒童散學歸來早(2)鄧小平爺爺花籽10.(1)×(2)√(3)×(4)√四、11.4眼手12.B13.摸摸楊柳，楊柳吐了綠；摸摸竹筍，竹筍鉆出土；摸摸花兒，花兒開口笑。14.示例：神奇的魔術師五、15.例文：春天來了，春風吹綠了柳樹，吹紅了桃花。小燕子也從南方飛回來了，嘰嘰喳喳地唱著歌。小朋友們結伴來到公園里觀察大自然。你看，他們正在聚精會神地觀察小螞蟻搬運食物呢。精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔第一單元綜合素質評價積累與運用（57分）一、看拼音，寫詞語。（14分）來了，開了，柳樹梳理著自己的長辮子，我們家門，一起去。二、觀察公園導覽圖，用“√”畫出加點字的正確讀音。（6分）大劇場（jūjù） 柳堤（tīdī）咨詢處（xǘnxún） 餐廳（dīnɡtīnɡ）六角亭（tínɡtín） 寶塔（tǎdǎ）三、把下列詞語補充完整，并按要求完成練習。（12分）A.一望（）（） B.萬里（）（）C.（）人（）目 D.（）致勃勃1.像A、B這樣含有數字的四字詞語我還會寫：。（2分）

2.選詞填空。（填序號，3分）（1）下課鈴聲響了，同學們還在教室里（）地看書。（2）因為她今天穿得與眾不同，所以非常（）。（3）今天天氣特別好，（）。四、想一想，下面的句子該用什么語氣讀。（填序號，3分）1.弟弟一邊哭一邊說：“我最喜歡的玩具車壞了……” （）2.這是誰在我家門前種的花？多美啊！ （）3.小明低下頭說：“對不起，我不是故意的。” （）五、觀察圖片，并聯系生活，在括號里填寫合適的詞語。（10分）1.春天來了，（）的春風吹醒了大地。2.（）的云朵在天空中自由自在地飄蕩。3.（）的草地上盛開著（）的野花。4.小朋友們在草地上（）地放風箏。六、照樣子，把句子補充完整。（4分）1.小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？迎春花在陽光下燦爛地開放，那是吧？

2.門前開著一大片五顏六色的鮮花。山坡上種著果樹。

七、根據課本內容填一填。（8分）1.1987年4月5日，爺爺在北京公園種了一棵小柏樹。他植樹的步驟有：①挑選樹苗；②移苗入坑；③揮鍬填土；④挖好樹坑。我能按正確的順序排列：。

2.《賦得古原草送別（節選）》中，贊美小草的頑強生命力的詩句是：，。

3.春天到了，到處生機勃勃，看，柳樹多美麗：，垂下綠絲絳。瞧，小朋友多快樂：，忙趁東風放紙鳶。

閱讀與欣賞（18分）八、讀短文，完成練習。（18分）春風帶我去散步春天來了！我聽見春風在窗外呼喚我：“走啊（ɑà），我帶你去散步！”我脫掉了棉衣、棉帽和手套，拉著春風溫暖的手去散步。我望著腳下的草地，小草正在變綠。我們走到山腳下，我發現了一叢叢淡紫色的二月蘭。春風告訴我：“這是迎接春天的花。”我們走進樹林。啊（ɑà），那一棵棵高大筆直的白楊樹，睜著大大的眼睛。這春天的眼睛格外明亮。我仰望高高的樹梢，喜鵲（què）正在筑巢（zhùcháo），它要在春天里，第一個做媽媽。春風帶著我，走走看看。忽然，春風松開我的手，奔向那些放風箏的孩子。我看見許多風箏，飛向晴朗的藍天……1.用“√”畫出文中加點字的正確讀音。（2分）2.“我”拉著春風的手散步時，沒有去過哪里？（）（3分）①草地上 ②山腳下 ③樹林里 ④天空中3.讀畫線的句子時，要突出小草的生長狀態，應該重讀（）。（3分）①腳下的 ②正在變綠 ③草地4.根據短文內容，選擇填空。（6分）①喜鵲 ②白楊樹 ③二月蘭（）是迎接春天的花，（）睜著大大的眼睛，（）要在春天里，第一個做媽媽。5.“我”和春風還會去哪里？會看到什么？想一想，寫一寫。（4分）表達與交流（25分）九、讀《神筆馬良》的部分目錄，按要求完成練習。（10分）1.目錄中列出了個故事的題目。本頁列出的第五個故事是《》，我猜在這個故事中，馬良用神筆畫了。

2.看目錄，判斷對（√）錯（×）。（1）要想知道《兩只綠眼睛跟著他》的故事內容，應該從第103頁開始讀。 （）（2）想知道找馬良借筆的人是誰，我們要認真讀讀《判官和魁星》。 （）十、春天來了，我們一起出門找春天，她到底在哪里呢？看圖，發揮想象，照樣子，寫一寫。（沒學過的字寫拼音）（15分）啊！她在天空中，你看，小燕子從南方飛回來了，他們多高興啊！啊！她在樹枝上，啊！她在，

第一單元綜合素質評價答案一、春天桃花姑娘綠色沖出公園植樹二、jdxútīntínt三、A.無邊B.無云C.引注D.興1.示例：五光十色2.（1）D（2）C（3）B四、1.②2.①3.③五、1.溫暖2.潔白3.碧綠美