二年級下冊美術教案-第19課 窗花剪紙丨贛美版_第1頁
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二年級下冊美術教案-第19課窗花剪紙丨贛美版一、教學目標了解窗花剪紙的基本知識；掌握剪紙的基本技巧；能夠用剪紙的方式制作出簡單的窗花。二、教學重難點教學重點：理論知識的學習；剪紙的技巧學習。教學難點：初學者剪紙的困難；初學者難以完成復雜的作品。三、教學準備講師準備：講師需要準備相關的教學資料和剪紙工具；學生準備：學生需要準備兩張顏色不同的方形紙。四、教學過程1.教學內容和方法本節課我們將學習窗花剪紙的制作，首先需要學習一些基礎知識和技巧。窗花剪紙是一種中國傳統的藝術形式，它以紙張為材料，通過剪紙的方法制作出各種形狀的窗花。剪紙技藝的起源可以追溯到2000多年前的漢朝，是中國工藝美術中的重要組成部分。1.1剪紙的起源和發展剪紙的起源可追溯到漢代。《廣雅》記載：“漢代夜見飛禽，以麟翼剪紙，觀之似魚龍飛騰之狀。”可見，漢代時已經有剪紙的活動。其后剪紙逐漸發展成全國性的民間工藝。現在中國各地都有不同的剪紙風格，代表著各自不同的民俗文化。剪紙可以用銅質或鐵質剪刀，也可以用竹刀或木刀等工具。剪出來的形狀有大小之分，可以剪成各種造型，如花鳥、人物、動物、景物等。剪紙技術博大精深，據說是按人體的剪法進行的。1.2剪紙的基本技巧折線與水平線：首先將正方形的紙折成半個矩形，因為矩形比較容易操作。剪紙要注意線條，利用折線、放線、水平線、對稱線等輔助線條去做剪紙。在做剪紙時應先剪平，讓邊緣光滑，不要有毛糙的邊緣。剪刀的運用：要在剪紙上做褶曲、刻度、漏切、穿切、回回圈圈等操作，所用工具也有講究。要根據不同的剪紙形狀，選擇合適的剪刀來進行操作。剪紙時一定要注意剪刀的姿勢，應該將剪刀與紙平行，并且刀口要朝向你自己。持剪刀的手要保持不動，讓剪紙的手隨著剪刀的動作而變化。色彩與構圖：剪紙的藝術方式也包括了良好的色彩搭配和構圖技巧，要對整體造型的結構有所把握，同時，在對比色、統一色、純凈色、漸變色的搭配上講究比例和平衡。2.實踐操作接下來，讓我們來進行實際的操作。首先，將兩張顏色不同的方形紙疊在一起；根據需要，將其中一張紙折疊成心形圖樣，折好后打開；將另一張紙疊好；將折好的紙往對角線方向疊一遍，再打開；將對角線反折再疊一遍，再打開；將對角線方向隨意折疊；將已折好的紙放在底下疊好；沿著輪廓剪紙；可以根據需要剪出其他圖案，完成窗花剪紙作品。五、教學評價通過這次窗花剪紙的制作，學生們能夠了解剪紙的起源和發展，并且掌握剪紙的基本技巧和操作方法。在制作窗花剪紙的過程中，學生們還能夠培養自己的耐心和創造力，進一步了解和欣賞中華民間剪紙藝術，發揚中華民族優秀傳統文化。六、教學延伸除了窗花，實際上剪紙的制作還可以應用于賀卡、裝飾、玩具等手工制品的制作上，讓學生們的創造力發揮到極致，還可以培養他們動手能力和空間觀察能力。在課后，可以讓學生自己動手制作窗花剪紙作品，展示出自己的風采和創意。七、參考文獻裝飾

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