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1/1描繪我走出迷茫的中學作文范文三篇作文是經(jīng)過人們的思想思索和語言組織,通過文字表達主題意義的一種敘事方式。以下是為大家整理的關(guān)于描繪我走出迷茫的中學作文的文章3篇,歡迎品鑒!
第1篇:描繪我走出迷茫的中學作文
在漫漫人生路中,令我欣喜,令我恐驚,令我驚詫的時刻有許多,我猶記那讓我走出迷茫的一刻
升入六班級,我還保留著稚童的天真,但第一次模擬考后,我真的慌了。卷子上血淋淋的一個個叉讓我覺得頭暈目眩?;氐郊液?,我急迫的查找曾經(jīng)優(yōu)秀的自己,更加覺得我是那么的糟糕。"學校就考這么低,學校該怎么辦?考這么點,怎么去面對老師?同學們又會怎么看我?'一連串的問題猶如一只大手掐得我喘不過氣,我想放慢腳步,可總復習緊急的步伐使我覺得自己越落越遠。畢業(yè)班了,彷徨了
望著窗外高大的榕樹,聽著手機那頭母親的鼓舞,我最終落下了淚水。媽媽說了許多,但其實她說的道理我都明白,只是難在實踐。
我知道很多事最開頭才是原來的樣子,越往后,越偏離,但依舊要努力,只有努力才能讓它不偏得更遠。"沒關(guān)系,一次沒考好不代表什么,下次努力!'手機那端是和我相隔遙遠的母親,手機這端是一個走進迷宮的六班級女孩。
電話又響起來了:"還記得小時候看《克雷洛夫寓言》時我們用紅筆畫上的話嗎?'我頓了頓,"有時候鷹會飛的比雞還低,但雞永久也飛不到鷹那么高。'接著便是良久的緘默。
但在那一刻,隨著母親的話一起消失的,是我心中升起的一道光明的光。"鷹只是有時候比雞飛得低!'那一刻,我走出迷茫了,領(lǐng)悟到的如醍醐灌頂一般的涌入我的心,將面前的迷宮一擊而空。
自走出迷茫的那一刻起,我便知道了,我必需要做的就是學會追趕,學會面對!
第2篇:描繪我走出迷茫的中學作文
迷茫是一個多么可怕的詞,它卻常??M繞于我的身邊,讓我不知道所措。
迷茫就像是在一片白茫茫的世界里,什么都看不見。腳,原地不動,由于怕一點頭緒也沒有。由于可怕,所以我始終都找不出緣由。直到今日,被事物當心的使我領(lǐng)悟了一下。我,找到了方向。
這時,白茫茫的世界有了一點刺眼的光線,我好像找到了救命稻草,我舍命的抓住不放手
記得學校的時候,我的理智很清楚,一點也不模糊。根本就不知道迷茫是什么。朝著自己心中所想
的舍命的努力著。到了學校,我的理智變得有些模糊,不是由于被情所困。但不知道為什么,我好迷茫。是不是人長大了就越來越多愁的事?我的方向感就再也沒有童真時的清楚。
每天在懵懵懂懂的思想里過日子,碌碌無為,這使我恨愧疚。我很想努力仔細學習,仔細做好每一間事,讓自己過得充實,過得快樂。
有人說,青春的花季是最美的,也是最悲傷的。或許吧,我還沒有長大,所以看待的事物的感受會不同。我倒覺得悲傷是真的,或許我在悲傷里迷失了屬于自己的腳步的步伐,然后就陷入了白茫茫的世界里,不敢動,沒進也沒退。我覺得應當站在原地里好好想想究竟該走哪條路。由于這就像是一個人生得課題。需要清楚仔細的理智來推斷方向,不然懊悔一生。有時的迷茫令我好怕好怕,想著想著,眼淚不由自主的流了下來晶瑩剔透的,很可愛,我的手不聽我的掌握去接住它。甚至把手放在口里含著,好苦,還冗雜著淡淡的悲傷。
迷茫了,我躲在角落了小聲的唱著歌,把自己卷成一團,仿佛自己是一個被冷得顫抖的小貓。
這些已成為我的曾經(jīng),現(xiàn)在我要轉(zhuǎn)變自我,我要做一個頑強的我,就算別人再怎么用別的眼光看著我,我也不在乎。由于我找到了我的方向。我要努力的朝著這個方向去拼搏,完成這個使命。即使我失敗了,我也要努力的站起來,再連續(xù)努力。這白茫茫的世界已經(jīng)被我英勇的走出了,我不再可怕。
那個方向就是我的目標、我的幻想!我要綻開自己從未飛過的翅膀,放飛我的幻想。
我再迷茫中找到了屬于我的方向,走出迷茫!
第3篇:描繪我走出迷茫的中學作文
許多人,一旦有了某種成就,就會有一種不知道自己該干什么的感覺,我曾經(jīng)有過。
這次期中考試,我考了631分,又獲得了第一,這個第一,只靠一些努力就取得的,我感覺無聊極了,我的愿望是當一次其次,然后再超過第一的那種感覺。可是我沒有,我有的只是考了第一就浮燥,再被老師罵一頓,再好起來,再考第一,就是這么個循環(huán)。
我始終不知道自己要干什么,我考完第一后應當干什么。
這次,我不在意地對原來教我的老師說,"老師,幫我個忙,這次我在新元考了多少?幫我問問?'老師說:"好!'
過了兩天,我和同學興奮地去問老師我考了第幾,老師讓我等一等。我想:第四?第五?第六?反正應當不會下前六吧!631分呢。
老師對我說:"在一個班排第九。'我驚異極了。我考了631分,才在一個班排第九,那一個級部呢?得一百多名。再加上張店那么多好學校,我只在一個學校排100多名,那么我在張店區(qū)還排不到500名以前呢。臉上那絢爛的笑容變成了漠
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