三年級上美術教案-第3課：肚子里的故事-嶺南版_第1頁
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三年級上美術教案-第3課：肚子里的故事-嶺南版_第3頁
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文檔簡介

三年級上美術教案-第3課：肚子里的故事-嶺南版一、教學目標1.了解嶺南傳統民間故事和文化；2.了解嶺南傳統陶瓷藝術；3.掌握基本素描技法，尤其是對于線條豐富程度、細節的觀察能力和把握能力的提升。二、教學準備1.教師準備：ppt演示稿；教材、筆、本、輔導書、工具等。2.學生準備：課本、筆、本。三、教學重點難點1.重點：了解嶺南傳統陶瓷藝術和民間故事；2.難點：如何掌握素描技法，尤其是線條豐富程度、細節的觀察能力和把握能力。四、教學內容與步驟1.課程引入（1）教師引入：兒童分享平時在學習生活中、在家庭、社區、學校等方面，在觀看嶺南陶瓷藝術時，看到的有趣的事情，為什么覺得有趣。（2）設計情境：讓學生自學一些嶺南民間文化故事，例如粵劇、散打、馬頭琴（哈薩克斯坦），從故事學習生活的智慧和能力。再通過設計自己的感性創造，創造自己的藝術作品，進一步感悟這些知識。說一些祖孫交流的事情。（3）擴展：利用這些文化符號及傳統故事，將故事融入素描創作中，掌握基本素描技法。本次作品的素描技法重點體現在對于線條豐富程度、細節的觀察能力和把握能力的提升。2.學習素描技法引導學生理解素描與批判性思維的重要性；提供線條研究工具和技術；通過對線條的觀察和實踐，練習技能；經過實踐，發現許多細節需要專注和改進。3.嶺南傳統陶瓷藝術（1）教師引導學生觀看陶瓷藝術品，了解嶺南傳統陶瓷的風格特點；(2）通過圖片演示，學生可以發現陶瓷作品中出現的線條、點、面等關鍵點，以及它們之間的相互作用；(3）學生在觀察的過程中，了解嶺南傳統陶瓷的緣由和歷史背景。4.讓學生自主創作通過老師的指導，了解如何使用設備和工具；從品味和觀察入手，理解細節，并以此為基礎，開始創作；學生必須學會關注細節和注意比例。5.總結小組分享和交流；引導個人思考和表達。五、教學安排和時間分配1.教學準備：10分鐘；2.素描技法：30分鐘；3.嶺南傳統陶瓷藝術：20分鐘；4.讓學生自主創作：60分鐘；5.總結：5分鐘。六、作業布置熟悉嶺南傳統文化，了解民間故事，并寫出心得體會；根據前

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