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文檔簡介

學習必備歡迎下載學習必備歡迎下載學習必備歡迎下載二年級英語期末復習計劃劉萍本學期的英語教學工作已跨入了尾聲階段，都投入了緊張的復習工作，對于老師和學生來說，這是最繁忙的季節。復習能讓學生鞏固所學知識，還能進行查漏補缺，使學生能順利地完成學習任務，在復習過程中同樣要強調趣味性。復習還要從學生實際出發。一、復習的總體計劃：首先，通過對全冊書10個模塊的知識進行系統化的分析與總結，幫助學生構建知識框架與知識體系的梳理；然后把大綱上強調的重點，難點及平時練習中反映出孩子們掌握的的薄弱環節再一步地細化，分解，力求做到復習全面，不留“死角”；緊接著是強化練習階段，具體計劃是在學生熟練掌握課本上實用的單詞與句型后，再穿插進行知識的記憶，練習與測評；最后幫助學生再次整合歸納知識結構框架，總結應試和做特定題型的技巧。真正將“總結→練習→糾錯→梳理→鞏固→實際運用→真正的熟練掌握”這一整體步驟落到實處。二、復習的總目標：

1.培養學生一定的語感和良好的語言，語音，書寫基礎，以及良好的復習習慣。

2.強化聽讀訓練，結合適量口語表達和書面練習。

3.在接下來每天的知識復習中，教會學生復習的實用技巧和方法。

4.使他們初步具備用英語進行簡單日常交流的能力。

5.培養學生的觀察，記憶，思維，和獨立解決問題的能力。三、全冊復習的重難點分析：

1.能按要求掌握所學單詞以及所學句型。

2.能運用日常交際用語，或用句型進行簡單的交流，并做到大膽開口，發音正確3.能在圖片、手勢、情景等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語與錄音。

四、

具體復習策略與措施：1.抓基礎、抓重點：根據教材編排特點及系統安排，從Unit的角度，整體設計、靈活處理教材的順序及內容的整合。2.復習語法：（1）在語境中應用，提供機會讓學生鞏固、練習（2）結合語言材料適時的進行，注重階段性歸納。3.要求學生每天堅持聽磁帶，能熟讀課文中的對話并理解期含義，積極參與同學間的互動交流，在日常生活中積極嘗試用英語表達自己的情感。4.每天復習一個單元的知識內容，重點掌握單詞和重點言語情境句型，并能用常用句型進行造句和分析理解簡單的語段。另外在實施方面：我將會利用“互測或抽查”等形式進行及時的檢查。五、復習的具體時間安排：

1.書本復習——10課時，一個模塊一個課時，主要是針對本模塊的重點難點的單詞和句型進行歸納總結，并嘗試聽力與口語交際相互滲透。

2.練習測評——5課時，在這個階段，我計劃讓學生做適量習題，然后嘗試模擬考試的各種題型。在評議以往學生的錯題時，多強調變式的思維方式，加入一些做題的小技巧。

3.串講梳理——2課時，串聯整本書的知識經脈，構

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