讓多媒體為數(shù)學(xué)課堂插上騰飛的翅膀市公開課金獎(jiǎng)市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁
讓多媒體為數(shù)學(xué)課堂插上騰飛的翅膀市公開課金獎(jiǎng)市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件_第2頁
讓多媒體為數(shù)學(xué)課堂插上騰飛的翅膀市公開課金獎(jiǎng)市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件_第3頁
讓多媒體為數(shù)學(xué)課堂插上騰飛的翅膀市公開課金獎(jiǎng)市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件_第4頁
讓多媒體為數(shù)學(xué)課堂插上騰飛的翅膀市公開課金獎(jiǎng)市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件_第5頁
已閱讀5頁，還剩8頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

讓多媒體為數(shù)學(xué)課堂插上騰飛翅膀化圓為方遷移共享

第1頁第1頁※課件構(gòu)成導(dǎo)入

1猜想

2驗(yàn)證

3練習(xí)

4第2頁第2頁※情景導(dǎo)入第3頁第3頁※類比遷移圓面積第4頁第4頁※化圓為方第5頁第5頁※化圓為方第6頁第6頁※分層練習(xí)拓展知識(shí)

知識(shí)應(yīng)用綜合練習(xí)

例題鞏固

第7頁第7頁1提倡資源共享

2菜單簡(jiǎn)練應(yīng)用靈活

3動(dòng)畫展示化抽象為直觀

※課件亮點(diǎn)第8頁第8頁※課件亮點(diǎn)3動(dòng)畫展示化抽象為直觀

第9頁第9頁※課件亮點(diǎn)3動(dòng)畫展示化抽象為直觀

第10頁第10頁※課件亮點(diǎn)3動(dòng)畫展示化抽象為直觀

第11頁第11頁分散難點(diǎn)

突出重點(diǎn)

積極探求

化抽象為直觀

激發(fā)興趣

積極獲取圓面積第12頁第12頁Thanks!2011.12第13頁第13頁

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論