2023年年高考天津作文題目解析及滿分作文2023年高考天津作文題目解析

天津卷

請依據下面的材料，寫一篇文章。(60分)

我們在長輩的環繞下成長，自以為了解他們，其實每一位長輩都是一部厚書，一旦重新打開，就會讀到人生的事理，讀到傳統的積淀，讀到時代的印記，還可以讀出我們自己，讀出我們成長時他們的成長與成熟，讀出我們和他們之間認知上的.共識或分歧

十八歲的我們已經長大，今日的重讀，是成年個體之間同等的心靈對話、靈魂觸摸，是通往理性認知的幽徑。請結合自己的生活閱歷深化思索，圍繞重讀長輩這部書寫一篇作文。

要求：①自選角度，自擬標題;②文體不限(詩歌除外)，文體特征顯明;③不少于800字;④不得抄襲，不得套作。

題目解析：2023年高考天津作文題目解析及點評

高考題目

請依據下面的材料，寫一篇文章。(60分)

我們在長輩的環繞下成長，自以為了解他們，其實每一位長輩都是一部厚書，一旦重新打開，就會讀到人生的事理，讀到傳統的積淀，讀到時代的印記，還可以讀出我們自己，讀出我們成長時他們的成長與成熟，讀出我們和他們之間認知上的共識或分歧

十八歲的我們已經長大，今日的重讀，是成年個體之間同等的心靈對話、靈魂觸摸，是通往理性認知的幽徑。請結合自己的生活閱歷深化思索，圍繞重讀長輩這部書寫一篇作文。

要求：①自選角度，自擬標題;②文體不限(詩歌除外)，文體特征顯明;③不少于800字;④不得抄襲，不得套作。

名家解析

2023年天津高考作文題要求考生圍繞重讀長輩這部書綻開寫作。該作文題從考生十八歲步入成人的年齡特點動身，關注傳統文化的代際傳承及人文素養的培育提升，引導考生綻開聯想與思索，寫出個人的獨特感受與見解。

1、關注傳統文化，飽含人文情懷。人倫關系蘊含著中國傳統文化的核心價值，命題意在引導考生調動家庭與個人、長與幼的相關閱歷，重新理解長輩的深厚情感、豐富才智及其對于青年成長的珍貴意義，引導考生關注優秀傳統文化及其當代體現。題目須要考生從凝合個人真實情感的生活閱歷中選材，關注自我與他人、與社會、與時代的關系，既喚醒內心的真摯情感，又思索個人精神成長，富有人文情懷。

2、立意角度豐富。長輩既可以是父母，也可以是其他年長親人或老師等。依據材料，考生可以通過長輩的人生經驗重新思索過去的時代與歷史，思索家族傳統和民族傳統方面的文化積淀，思索長輩的人生才智和閱歷教訓，也可以在長幼互動關系中，以長輩為鏡鑒重新發覺與相識自我，從我的視角觀照長輩在家庭角色和社會角色上的進步與成熟立意角度多元，可敘可議，便于各層次考生發揮特性特長。

3、富有思辨性。寫長輩、寫日常生活很簡單入手，但以十八歲成人的眼光來重新思索，在思想碰撞中觸摸靈魂，則須要考生處理好感性生活與理性思索的關系，須要處理好表象與本質的關系，須要思索持續傳統與突破傳統的關系，須要思索傳統中核心價值的恒定與時代改變的關系要寫出深度與特性，就要具備處理這一系列辨證關系的理性思索實力。

2023年高考天津滿分作文

滿分作文：解老先生略傳

解老先生，生于農家，少時受業于名儒唐老先生。后得國家師范教化，以教書為業，享高級職稱，為廬西防虎中學校長。

青年伊始，先生耕耘杏壇，數十春秋，嘔心瀝血。既任校長，腳踏實地，感召同仁以人格，引領發展以睿智。先生仁德，一生桃李天下，無論仕宦或販夫走卒，桑農子弟，皆以先生名下為榮。老驥伏櫪，志在千里。直至晚景，先生仍不忘己責，雖退位校長，對青年栽培之情，記憶猶新，言之諄諄，意之切切，感人肺腑。今先生年勢雖高，然精神矍鑠，雄心不減。

覽其一生，先生之功，可謂恩惠當代，利澤后人。先生以業績顯著，屢受鄉民垂敬。

先生之行，嚴謹篤實，堪稱楷模。他擔當校長期間，謙遜好禮，尊師愛生，一言一行，領先垂范，一時傳為佳話。從前，吾幸遇先生，耳聞目睹，余雖愚鈍，亦自覺大有進步。先生對青年后生，關切備至，寄予厚望。先生提命告誡吾等，君子當戰戰兢兢，如履薄冰，如臨深潭;為師一曰應愛生如子，力戒不可一世;二曰謙和好學，力戒傲慢浮夸;三曰清廉公正，力戒謀財好利。其言辭懇切，諄諄不倦，神態安詳，歷歷在目。雖則當時并不為意，然時過境遷，吾長掩卷而思，更覺意味深長。先生奔波教化，古道熱腸，一生辛苦，言行誠乃我等榜樣。先生可敬可親可畏，儼然一智者亦，慧者也!

先生性格溫柔，待人和善。然剛正之氣，令人肅然起敬。從前，我曾現場見證，面對上面主管部門，肆意所為，先生拍案而起，足以震撼!

先生一生以簡樸為約，無任何不良嗜好。先生好音樂，一聲口琴，專業人士為之汗顏，喜書法，如行云流水，頗具大家風范;愛體育，籃球場上，扣殺進退，少年甘居下風。家教甚嚴，所生子女，雖不顯赫，然為人處事，不驕不躁，毫無虛夸之風。知情者皆謂先生之家，實乃書香門第也。

先生誕應天衷，聰睿明哲，仁篤慈惠，以關愛之心行平常之事，以長者之道待平常之人。先生晚年，品愈高逸，人愈醇厚，精神愈充盈，讓人羨之仰之，尊之親之。吾言于同仁，先生晚年之容貌，頗有周總理之氣質。同仁皆云，論之甚當。

先生一生，可謂一本厚重大書。讀之，慕之，嘆之。《史記》有云，高山仰止，景行行止。雖不能至，然心憧憬之。此之謂吾輩對先生感受，甚當。

縱觀先生蹤跡，慈愛熱忱公正和善諸語難括先生之品質，學高業精嚴謹踏實之論不足形