托幼機構衛生保健

工作職責及護苗計劃《托兒所幼兒園衛生保健工作規范》為貫徹落實《托兒所幼兒園衛生保健管理辦法》（以下簡稱《管理辦法》），加強托兒所、幼兒園（以下簡稱托幼機構）衛生保健工作，切實提高托幼機構衛生保健工作質量，特制定《托兒所幼兒園衛生保健工作規范》（以下簡稱《規范》）。托幼機構衛生保健工作的主要任務是貫徹預防為主、保教結合的工作方針，為集體兒童創造良好的生活環境，預防控制傳染病，降低常見病的發病率，培養健康的生活習慣，保障兒童的身心健康。

托幼機構衛生保健工作職責

（一）按照《管理辦法》要求，設立保健室或衛生室，其設置應當符合本《規范》保健室設置基本要求。根據接收兒童數量配備符合相關資質的衛生保健人員。

（二）新設立的托幼機構，應當按照本《規范》衛生評價的要求進行設計和建設，招生前應當取得縣級以上衛生行政部門指定的醫療衛生機構出具的符合本《規范》的衛生評價報告。（三）制訂適合本園（所）的衛生保健工作制度和年度工作計劃，定期檢查各項衛生保健制度的落實情況。（三）制訂適合本園（所）的衛生保健工作制度和年度工作計劃，定期檢查各項衛生保健制度的落實情況。（四）嚴格執行工作人員和兒童入園（所）及定期健康檢查制度。堅持晨午檢及全日健康觀察工作，衛生保健人員應當深入各班巡視。做好兒童轉園（所）健康管理工作。定期開展兒童生長發育監測和五官保健，將兒童體檢結果及時反饋給家長。（五）加強園（所）的傳染病預防控制工作。做好入園（所）兒童預防接種證的查驗，配合有關部門按時完成各項預防接種工作。建立兒童傳染病預防控制制度，做好晨午檢，兒童缺勤要追查，因病缺勤要登記。明確傳染病疫情報告人，發現傳染病病人或疑似傳染病人要早報告、早治療，相關班級要重點消毒管理。做好園（所）內環境衛生、各項日常衛生和消毒工作。（六）加強園（所）的傷害預防控制工作，建立因傷害缺勤登記報告制度，及時發現安全隱患，做好園（所）內傷害干預和評估工作。（七）根據各年齡段兒童的生理、心理特點，在衛生保健人員參與下制訂合理的一日生活制度和體格鍛煉計劃，開展適合兒童年齡特點的保育工作和體格鍛煉。（八）嚴格執行食品安全工作要求，配備食堂從業、管理人員和食品安全監管人員，制訂各崗位工作職責，上崗前應當參加食品安全法律法規和兒童營養等專業知識培訓。做好兒童的膳食管理工作，為兒童提供符合營養要求的平衡膳食。（九）衛生保健人員應當按時參加婦幼保健機構召開的工作例會，并接受相關業務培訓與指導；定期對托幼機構內工作人員進行衛生保健知識的培訓；積極開展傳染病、常見病防治的健康教育，負責消毒隔離工作的檢查指導，做好疾病的預防與管理。

（十）根據工作要求，完成各項衛生保健工作記錄的填寫，作好各種統計分析，并將數據按要求及時上報轄區內婦幼保健機構。

護苗計劃服務對象：全市各幼兒園、小學、初中、高中學生家長、教師、保健醫生及從事兒童教育和服務工作的相關人員服務范圍：公益健康體檢教師健康講座家長健康講座社區教育到校專業支援EQ訓練營家長工作坊服務特色：一站式檢查、診斷、評估、培訓服務資深專業人員確保優質服務專業團隊：專業部分負責人均由兒童保健部資深的臨床醫生、教育心理學專業、臨床心理學專業的研究生和護理人員組成，提供專業的支援服務。流程：1、實地專業檢查評估2、即時反饋、匯總后反饋3、根據反饋內容及學校要求，免費進行重點專項培訓

棗莊市學齡期兒童及青少年生長發育及營養疾病檢查措施一、開展兒童及青少年生長發育及營養性疾病檢查、診斷，建立健康檔案1、組織專業人員對兒童及青少年生長發育及營養性疾病檢查、診斷，建立個人健康檔案；2、每學年對幼兒園、中小學進行1-2次健康查體，每次查體針對兒童生長發育問題、營養問題查體情況總結分析后形成書面報告反饋到各個學校。二、開展兒童生長及營養從業人員的培訓每年2次分期分批對全市中小學生校醫及社區服務人員進行培訓，指導校醫開展校園常見疾病預防保健工作。三、開展各種形式的兒童保健知識宣傳活動組織編寫各種宣傳圖冊、宣傳頁等，用來提高學生、家長及教師關于兒童生長及營養方面的知識，組織各類學校、社區等舉辦展覽、講座，開展咨詢、義診、新聞媒體宣傳等多種形式，加強兒童生長及營養疾病的防治、保健知識的宣傳。棗莊市兒童及青少年心理衛生促進措施一、心理健康普查活動專業評估內容：1、心理評估：就兒童的智能、學習、行為、注意力發展進行評估；2、言語評估：就兒童語言發展及社交溝通做出評估3、兒童綜合發展評估：就兒童小肌肉、大肌肉、自理、社交溝通、表達做出評估；4、自閉癥專業評估：為2-6歲有自閉癥和自閉癥傾向的兒童，提供評估服務；5、多動癥專業評估：為多動、學習困難兒童提供系統、專業的評估服務。二、合作學校的定期專家坐診、免費心理咨詢及團體心理輔導活動三、定期專家講座邀請國內知名的專家學者來院講學，有合作的學校都可以免費的領取專家講座的預約票，并可以提供現場的心理咨詢和指導。四、定期免費的各類家長及中小學教師培訓班我們將開設注意缺陷多動障礙、學習困難、語言發育遲緩、自閉癥、抽動癥、兒童情緒與行為問題等的專題講座及教師所需要了解和初步鑒別的兒童其他心理行為障礙。五、心理咨詢熱線及免費的網絡咨詢平臺實現對學校心理衛生工作室人員的定點幫扶和轉診。目前已經有專門的心理咨詢熱線和網絡通訊，我們會有專業的人員回復教師和家長的問題。棗莊市學齡期兒童及青少年耳鼻咽喉疾病查體措施一、開展0-6歲兒童聽力障礙篩查、診斷，建立健康檔案1、組織專業人員和經過培訓的聽力保健人員開展0-6歲兒童聽力障礙篩查、診斷,建立個人聽覺保健檔案。2、每學年對幼兒園、中小學進行1-2次健康查體，每次查體針對兒童聽力、鼻炎、鼻竇炎、咽喉疾病查體情況總結分析后形成書面報告反饋到各個學校，每年進行全市青少年健康分析。3、每年對聾啞學校的特殊兒童進行查體、言語評估、康復指導等，其家庭成員義診、遺傳咨詢，以及基因檢測、家系調查、再生育指導等。二、開展耳鼻喉保健及專業從業人員的培訓每年2次分期分批對全市中小學生校醫及社區醫保人員進行培訓，指導校醫開展校園日常耳鼻咽喉疾病預防保健工作。三、開展各種形式的耳鼻咽喉保健知識宣傳活動組織編寫各種宣傳圖冊、宣傳頁等，用來提高學生、家長及教師耳鼻咽喉疾病保健方面的知識，組織各類學校、社區等舉辦展覽、講座，開展咨詢、義診、新聞媒體宣傳等多種形式，加強青少年聽力、鼻腔、咽喉疾病的防治、保健知識的宣傳。棗莊市兒童及青少年口腔保健措施一、針對不同年齡段的兒童及青少年制定相關的保健項目學齡前期的兒童：兒童口腔保健指導技術規范解讀，嬰幼兒常見口腔疾病篩查及預防，口腔不良習慣的糾正，舌系帶矯治，乳牙發育異常及矯治，齲齒檢查及防治等專業技術知識。重點就口腔健康檢查，口腔清潔，糾正不良習慣，齲病預防等要點進行詳細講解。學齡期兒童：混合牙列時期的牙齒不齊的預防，前牙反頜的矯治，六齡牙的保健，替牙期的乳牙滯留,混合牙列常見口腔疾病的篩查及預防，制定相關的預防保健及治療措施。二、開展口腔健康篩查，建立口腔健康檔案組織專業人員每年1-2次到全市托幼機構及中小學校進行口腔健康體檢，為每位學生建立口腔健康檔案，追蹤評估。根據不同的口腔健康狀況，制定相關的防治措施。三、對幼兒園、學校保育人員、學生家長進行口腔健康講座針對學齡期兒童口腔不良習慣進行詳細了解，進行專業知識的培訓，及不同年齡段出現的口腔健康問題進行解讀。根據檢查狀況制定相關的資料進行健康分析反饋到學校。四、開展各種形式的口腔健康宣傳活動組織各類學校、社區等舉辦展覽、講座，開展咨詢、義診、新聞媒體宣傳等多種形式，加強兒童青少年口腔保健知識的宣傳。制定不同的口腔保健宣傳資料，定期開展口腔健康講座，咨詢義診等活動，來提高學生和家長的口腔保健意識。五、開展兒童及青少年口腔保健專業人員培訓課程成立兒童口腔保健預防小組，針對兒童及青少年期牙齒的口腔保健防治進行專業人員培訓，有專業人員負責，定期進修學習，分批對全市中小學生校醫及社區醫保人員進行免費口腔預防保健專業技能培訓，指導校醫開展校園日常預防保健工作。棗莊市學齡期兒童及青少年視力保健措施一、開展青少年視力健康篩查，建立青少年視覺健康檔案1、組織專業人員和經過培訓的視力保健人員開展允許范圍內的學生視力普篩(視力檢查、眼位檢查、常見眼病檢查）、建立學生個人視覺保健檔案。每學年檢查2次，每次普篩針對篩查情況總結分析后形成書面報告反饋到各個學校，每年進行全市青少年視覺健康狀況分析。2、分別采取防治干預措施，制訂干預方案，同時采取跟蹤評估，流動保健咨詢等方式，指導學生和家長及時進行康復矯治，降低視力低下的發病率，控制近視的加深，達到“治假、防真、控加深”的目的。二、開展視力保健及專業從業人員的培訓每年2次分期分批對全市中小學生校醫及社區醫保人員進行免費視力預防保健專業技能培訓，指導校醫開展校園日常預防保健工作，建立一支青少年視力保健隊伍。三、開