2023年高等教育經濟類自考-00273社會工作實務考試歷年真摘選題含答案（圖片大小可自由調整）第1卷一.參考題庫(共100題)1.社會工作者根據老年人的需求以及資源的整合程度可以對老年人提供多項服務，在下列社會工作者為老年人提供的服務中，（）往往是老人最后選擇的服務方式。A、生活自理B、機構照顧C、居家養老D、社區照顧2.由于要面臨一系列的自身、家庭和社會的問題，婦女的需要就呈現出來了。婦女的需要主要包括（）。A、生殖健康的需要B、在就業、教育、參政上的平等待遇C、不受家庭暴力的傷害D、性別公正的政策制度E、特別領域的特殊保護3.中國將兒童的年齡界定為（）。A、0～14歲B、受孕起到18歲C、自出生至18歲D、0～5歲4.社會工作傳統實踐方法的組成部分是（）。A、社會政策B、個案工作C、小組工作D、社區工作E、社會行政5.社區社會工作者開展了貧困家庭子女小組活動，在開展活動中，社區社會工作者特意強化成員之間、成員和工作者之間的關系，使這更加健康和正向。社區社區工作者在工作過程中體現了（）。A、鼓勵合作原則B、平等互助原則C、社區參與原則D、適時評估原則6.劉剛是一位高三學生，父母在兩年前的地震中去世，劉剛目前和外公外婆在一起生活。最近一段時間，老師和同學反映劉剛經常逃學，并且流連于各種網吧中，喜歡打游戲，學習成績直線下降。外公外婆年紀大了，也沒有能力管他。在上述案例中，劉剛主要面臨的困境有哪些？7.楊大媽今年78歲了，由于上了年紀生活不能完全自理，一直由女兒照顧。兩年前因老伴兒突然去世，對楊大媽打擊很大，自此以后人沉默了許多，也不愿與周圍人交流，總對自己女兒念叨：“人老了，沒用了，不如死了算了，去見你爸爸”之類的話，其家人發現楊大媽的情況逐漸嚴重后，就找到了社會工作者小馮，經過觀察與評估，小馮認為楊大媽的情況具有抑郁癥的特點，并有輕微自殺傾向，必須及時介入進行幫助。此案例中，社會工作者的工作屬于老年社會工作中的（）服務。A、精神健康B、心理健康C、處理認知與情緒問題D、維護社會支持網絡8.制訂出院計劃的目的是幫助病人回家或轉到社區服務機構。具體的做法是（）。A、開展評估B、給病人和家屬做情緒和教育性的輔導C、協調各項服務D、提供悲傷輔導E、危機介入9.小娜是一名已婚婦女，在結婚的三年時間內受到丈夫的家庭暴力傷害多達數十次，她每次都是自己一人獨自去醫院看完病后就重新回到家中和丈夫繼續生活，從來不敢告訴任何人，也害怕別人對她進行議論認為是她做了什么錯事才遭到丈夫的暴力。最近一次，小娜被丈夫追打出了家門，她無奈之下跑到社區居委會，這次她不得不向社區的社會工作者小趙求助了。小趙面對小娜所遇到的情況應該怎樣幫助小娜呢，以下小趙的做法不妥的是（）。A、告訴小娜應該到醫院去收集以前挨打的證據B、如果小娜愿意的話，要為她尋找庇護的場所C、理解小看法也認為這個事情不能聲張，影響不好，夫妻間的事情能忍則忍D、認為小娜太軟弱，直接替小娜打電話向公安機關報案E、帶小娜找她丈夫單位的領導，要求嚴肅處理和批評小娜的丈夫10.優勢視角11.生態系統圖的功能是什么？12.李彤，15歲，像樣是某機關的干部，因為受賄罪被判有期徒刑10年，父親入獄后，母親仿佛變了一個人整天不說一句話，李彤暫時由爺爺奶奶照顧。最近，老師發現李彤上課經常走神，學習成績也直線下滑，班主任求助于學校社會工作者。作為學校社會工作者，要考慮從（）方面開展工作。A、鼓勵表達、宣泄情緒B、發展同輩群體支持系統C、挖掘社會資源，緩解家庭照顧壓力D、挖掘社會資源，緩解家庭經濟壓力E、與班主任探討李彤未來個人發展的有關問題13.阿紅是外來媳，因為和本村人結婚的原因來到該村。阿紅是經人介紹和丈夫認識并結合的，由于兩人在婚前有一定感情基礎，所以婚后和丈夫感情還不錯。婚后兩年，阿紅生下一個女孩，對此，丈夫和婆婆都很不滿意，他們還想讓阿紅再生一個男孩。阿紅因為生孩子以后沒有得到很好的照顧，原本不錯的身體變得很差。阿紅也想為丈夫再生一個男孩，可是女兒都五歲了，她卻一直沒有懷上孩子，去醫院檢查了，醫生說阿紅的身體不能再要孩子了。從醫院回來以后，丈夫和婆婆對她的態度越加惡劣，婆婆甚至在一次爭吵中說不能生孩子就離婚。阿紅很絕望，不知該怎樣做。如果你是社會工作者，請提出解決阿紅問題的策略。14.社區工作是家庭社會工作的重要方法之一，下列屬于家庭社會工作者使用的社區工作方法是（）。A、組織社區鄰里共同批判造成家庭矛盾的主要個人B、幫助困難家庭成員在社區中尋找新的工作C、幫助受助家庭尋找社區資源，增強家庭功能D、鼓勵家庭參與社區組織的活動，協助家庭改善其社會環境E、提供婚姻與家庭關系咨詢15.在社區開展反貧困救助工作的基本原則中，表述準確的是（）。A、發展社區經濟是工作的前提B、社區發展是一種統一的模式C、注重救助對象個人的發展D、采用自上而下的救助方式16.A市光榮院根據住院優撫對象的健康現狀和護理需求，將住養區頣養區和生活料理區。過去頤養區和生活料理區都在一個大院內，后來，由于聲城市發展和道路改造，一條重要的交通線從大院內穿過，于是頤養區和生活料理區分成了隔著馬路遙遙相望的兩個住養區，兩個住養區內的老軍人互不往來。根據此情況，小黃作為光榮院中的社會工作者，下列社會方法哪些是適宜的？（）A、開展人際支持小組，加強兩個住養區老軍人的相互了解B、為兩個住養區中的服務對象提高伙食補貼C、去周邊的小學聯絡，請學校邀請老軍人給小學生講課，進行愛國主義教育D、成立光榮院手工制作工作室，定期安排手工制作課E、給市民政局寫信，要求將該光榮院搬遷到市郊17.社會性別是由（）而成的，在個人的（）中得到傳遞和鞏固。A、家庭教育；社會化及社會制度B、社會構建；社會化及社會制度C、基因決定；生長發育及基因遺傳D、同伴關系；同伴交往及群體游戲18.以下符合婦女社會工作價值觀的觀點是（）。A、農村無知識的婦女也有能力實現自我價值的最大化B、女性性工作者也應該受到來自社會的平等的關懷C、對于打工妹來說她們本身就缺乏能力在社會上贏得尊重D、下崗女工年歲已大很難幫助她們重新突破自我得到發展E、女同性戀者不符合社會的價值判斷，社會工作者不應接納其為自己的案主19.社區社會工作者小李針對社區中的低保家庭開展工作，他了解到救助對象無力和無助的心情，并給予輔導，使他們意識到自己的擁有的權利，能夠有信心掌握自己的命運和未來。這是一種（）。A、激勵策略性B、增能策略C、宣傳策略D、發展策略20.一名男青年遭女友拋棄后，向社會工作者求助，在介紹自己情況的過程中，該男青年透露說要報復女友，面對這種情況，社會工作者首先應該（）。A、通知女方加以防范B、勸說女友和男方重歸于好C、制止男方的暴力行為D、通知警方對男青年采取措施21.在光明社區，社會工作者發起了“愛心對對碰”項目，推動居民互相了解，彼此結對子，尤其加強鄰里和服務對象之間的聯系。這種網絡化社區支持的特點是（）。A、利用居民個人人際關系B、發揮社區志愿者作用C、促進現輩群體的支持D、建立鄰居協助網絡22.阿紅是外來媳，因為和本村人結婚的原因來到該村。阿紅是經人介紹和丈夫認識并結合的，由于兩人在婚前有一定感情基礎，所以婚后和丈夫感情還不錯。婚后兩年，阿紅生下一個女孩，對此，丈夫和婆婆都很不滿意，他們還想讓阿紅再生一個男孩。阿紅因為生孩子以后沒有得到很好的照顧，原本不錯的身體變得很差。阿紅也想為丈夫再生一個男孩，可是女兒都五歲了，她卻一直沒有懷上孩子，去醫院檢查了，醫生說阿紅的身體不能再要孩子了。從醫院回來以后，丈夫和婆婆對她的態度越加惡劣，婆婆甚至在一次爭吵中說不能生孩子就離婚。阿紅很絕望，不知該怎樣做。在本案例中，社會工作者應該如何運用婦女社會工作的基本原則？23.經過多年的發展，我國的社區服務已經形成了不同的體系和內容，其中最基本的服務內容是（）。A、為困難群體提供福利服務B、為居民提供商業服務C、鼓勵居民的自助服務D、培育社區的互助服務24.小華，小學二年級學生，父母對她的要求和期望都很高，小華考試如果沒得前三名，父母就會罰她閉門思過，媽媽還經常拿同事的孩子與小華比，這讓小華感到很不耐煩。自尊心很強的小華下定決心期末考試一定要考個第一名給父母瞧瞧。但是，在語文期末考試時，小華情急之下作弊被考場外的巡視老師逮個正著，考試成績也作了零分處理。班主任把這一情況告之了小華父母，他們回到家把小華大罵一頓。盡管小華意識到了自己的錯誤，但父母根本不聽她的解釋，這也讓她很傷心。在這種情況下社會工作者決定走訪小華的家庭，并對小華時行個案輔導。這里社會工作者的服務屬于（）。A、支持性服務B、保護性服務C、補充性服務D、替代性服務25.針對下崗職工的問題可以采取的支持措施包括（）。A、向婦女提供政策上的小額貸款支持B、向婦女提供技術培訓C、在婦女之間建立互助小組D、向婦女每月發放扶助資金E、勸解單位最好不要讓婦女下崗失業26.某社區有一個困難家庭，母親是殘疾人，父親最近因病推動了工作，女兒正在上初三社會工作者小王了解到情況后，按照申請低保的程序開始幫助這個家庭，他的工作包括（）。A、協助困難家庭向街道辦事處提出書面申請B、入戶訪問困難家庭的實際收入與生活水平C、協助困難家庭申請醫療和教育的專項救助D、確定頃困難家庭補助的現金額度與實物E、由居委會按季度將低保金分必給困難家庭27.小蕾是N社區的社會工作者，她在工作的一年中針對社區中的中年婦女建立起了共同交流的周末家庭主婦聚會，還為年輕女性籌劃建立了每月兩次的保健美容講堂，另外還為老年女性建立起了輪流替對方買菜的生活便利支持系統。目前，小蕾正在籌劃另外一個協助婦女或家庭預防突發事件或危機為主的支持網絡，這個支持系統應該屬于以下支持網絡的哪種類型？（）A、志愿者為本的支持網絡B、婦女自助互助為本的支持網絡C、婦女自由組織為本的支持網絡D、婦女社區緊急支持網絡28.某社區地處城鄉接合部，人員復雜。社區居委會成立后制訂了工作計劃，社區社會工作者首先對社區時行了分析。主要包括的內容有（）。A、掌握社區的基本類型和特點B、了解社區組織和單位資源C、發現社區共同性問題和需求D、建立社區居民組織和網絡E、形成社區歸屬感和凝聚力29.小冬生活在一個單親家庭，受家庭變故的影響，他性格內向、少言寡語。母親由于工作繁忙，少有時間與小冬交流，只是一味地用金錢去彌補。小冬手里一有錢就往網吧跑，有時在網吧一待就是幾天，錢花光了才回家，久而久之，學習成績一落千丈，由于經常逃學曠課，最終被學校勒令退學而成為了失學青少年。在退學后的三年時間里，小冬幾乎不與任何人來往，整日沉溺于網絡世界而不能自拔。假如你是社會工作者，你為小冬開展的服務有（）。A、對小冬的家庭教養方式進行輔導B、對小冬開展個案輔導，協助其修正行為方式C、轉介小冬參加同齡人小組活動，增強與人交往能力D、開展社區工作，建立青少年就業支持網絡E、鼓勵小冬自強自立，任何人不得干涉30.小剛，15歲，父親常年在外打工掙錢養家，供他上學。父親一年只回家一次，每次回來都會檢查小剛的學習成績，發現成績不好就會痛打小剛。今年春節，小剛因考了全班最后一史而遭父親痛打，他遂離家出走。小剛的母親前來求助于社會工作者。針對上述情況，目前社會工作者的主要工作內容包括（）。A、開展個案工作B、開展家庭工作C、開展小組工作D、開展社區工作E、開展社會工作行政工作31.社區社會工作者小李開始執行社區的一項關于青少年的策劃方案，她積極向街道和相關政府部門申請資金補助，招募了一些大學生志愿者來協助活動的開展，布置和調試活動場地的音響設備等。為擴大影響，她還在社區積極進行活動宣傳。小李目前開展的工作屬于社區服務策劃執行的（）。A、需求評定階段B、方案籌備階段C、預算執行階段D、成效評估階段32.下列哪些是安置社會工作的主要內容？（）A、傾聽安置對象心聲B、為安置對象提供信息C、協助殘疾軍人康復D、管理光榮院志愿者服務計劃E、慰問榮復軍人33.陽光社會事務所主要提供婚姻家庭服務，老張向該機構提出了生活救助方面的請求，該機構的社會工作者小趙向老張說明了情況，并且告訴老張如何申請最低生活保障服務。這說明小趙在接案時考慮到（）。A、決定是否需要緊急介入B、權衡是否有能力處理問題C、決定問題的優先次序D、保證對服務對象的服務符合服務機構的工作范圍34.下面哪項服務主要是提供給婦女、兒童、老年人、殘障人士的？（）A、出院計劃B、社區衛生服務C、危機干預D、社區醫療照顧35.《中華人民共和國殘疾人保障法》界定：殘疾人是指在心理、生理、人體結構上，某種組織功能喪失或者不正常，全部喪失或部分喪失以正常方式從事某種活動能力的人。在世界衛生組織對于殘疾人的分類中，對（）更注重個人與環境的互動。A、損傷B、殘障C、精神殘疾D、能力缺失36.最近，某社區氣盛苦盡甜來央社區宣傳欄中，街道辦事處發布了要對社區時行基礎設施改造的通知，希望居民積極配合和支持。這種方式屬于社區參與中的（）。A、告知B、咨詢C、自治D、監督37.下列哪些是安置社會工作對安置對象的意義？（）A、獲得勞動報酬B、創造勞動成果C、提供學習機會D、實現安置渠道多元化E、籌措安置資金38.山民李大江所在的村莊遭遇泥石流，社會工作者得知情況后立即通報了相關機構，對山民進行了妥善安置及物資援救，這屬于介入行動中的（）。A、經濟援助B、資源整合C、心理輔導D、危機干預39.下列不屬于兒童社區工作的介入手段的是（）。A、爭取相關部門的資金、物質、人力資源為兒童服務B、從相關社會輿論入手兒童社區工作C、只能從非物質性的服務入手介入兒童社區工作D、從教育性的服務入手介入兒童社區工作40.某社區的居民中有一些孤寡老人、殘疾人、精神病人、烈軍屬，他們生活困難。社區社會工作者向這個群體提供的服務是（）。A、互助服務B、商業服務C、福利服務D、志愿服務41.家庭社會工作者在服務介入階段主要承擔著支持者、教育者、咨詢者、使能者和（）角色。A、倡導者B、建議者C、組織者D、資源調動者42.在某少年宮工作的社會工作者小劉，為一些存在親子沖突的家庭設計了親子平等溝通小組。以下表格所列的小組計劃中，與父母組的“分析聆聽的障礙”活動相對的應該是子女組的（）活動。 A、學習做個好孩子B、建立同輩群體支持C、學習同理的表達D、學習表達的技巧43.社會工作者在介入婦女的婚姻家庭問題的時候要注意（）視角的家庭工作原則和（）為本的原則。A、性別；家庭和婦女B、家庭；性別和婦女C、男性；家庭和婦女D、男性；性別和婦女44.錢某在社區主管優撫工作，他組織社區內的下崗職工和學生為老人寫信讀報、打掃衛生、修整房屋，拆洗被褥，同時開展將老人組成10人左右的社會支持小組，還對希望入住光榮院的老人進行全面評估，田某的工作中屬于社會工作并有別于雙擁工作的內容是（）。A、寫信讀報B、打掃衛生C、組織支持小組D、拆洗被褥E、評估老人狀況45.劉剛是一位高三學生，父母在兩年前的地震中去世，劉剛目前和外公外婆在一起生活。最近一段時間，老師和同學反映劉剛經常逃學，并且流連于各種網吧中，喜歡打游戲，學習成績直線下降。外公外婆年紀大了，也沒有能力管他。社會工作者針對劉剛目前的困境，應采取什么樣的服務措施？46.（）的滿足可以使兒童的情感得到發展，在成年進入社會后能夠與其他社會成員正常相處。A、學習的需要B、游戲中的需要C、愛的需要D、社會化的需要47.高大爺上了年紀，社會工作者小張通過評估發現他在知覺、智力、解決問題、理解過程、學習及再學習過程、內驅力，以及情緒等方面的能力出現降低和反應遲緩的現象。這屬于老年人（）。A、身體的老化B、器官的老化C、生理的老化D、心理的老化48.小柔，女，14，父親在她6歲的時候出國讀書，到她10歲時回國，這四年中，小柔一直與母親生活，母親將所有的精力都放在小柔身上，對她倍加呵護。父親回來后，小柔因與母親一起睡慣了，不肯單獨睡，母親也就依了小柔，每晚母女同睡。父親看不慣母親如此寵愛小柔，夫妻倆時常發生爭吵，小柔對此非常憂慮，前年，小柔被診斷為厭食癥，一家人非常著急，父母也不再爭吵了，父母帶著小柔去過多家醫院，但小柔的病總不見好。醫生建議小柔父母在為小柔治病的同時求助社會工作者。經過對小柔生病前的家庭情況的了解，社會工作者發現，小柔的病可能與（）有關。A、父女關系疏離B、家庭成員過度保護C、家庭成員對小柔的病過于關注D、家庭解決沖突的能力不足E、父母與孩子的界限不清49.小霞今年25歲，依靠在自家的土地上和丈夫一起種蔬菜為生，在其所在的地區迅速城市化的過程中，變成了一名失地農民，但是由于當地的政策，小霞雖然失去了土地卻在新的城區有了自己的樓房，同時戶口也變成了城市戶口，小霞還是很開心的，夢想梓可能和城市的人一樣生活了，而后也想在城市坦克找一份屬于自己的工作，但是卻遭到了丈夫的強烈反對，丈夫不希望她在外面拋頭露面與其他男性在一起工作，寧愿讓她在家里什么事情也不做。小霞和丈夫為此事發生了激烈的爭執，引發了家庭矛盾，小霞在新社區中找到社會工作者小王尋求幫助。小王的以下做法正確的是（）。A、傾聽小霞講述自己目前所遇到的生活苦惱，給予小霞安慰和理解B、鼓勵小霞改善與丈夫的溝通方式，幫助小霞尋找更有效的方法向丈夫表達自己的意愿。C、向小霞強調男女平等的觀念，鼓勵小霞不用在意丈夫的看法，繼續尋找新的工作D、贊同小霞希望作為女性也應該有自己的工作，追求個體的獨立和發展的想法E、探訪小霞的丈夫，勸導小霞的丈夫應該尊重妻子的正當需要50.某社區貧困空話有位10歲腦癱兒童，父母雙雙下崗，家境貧困，無錢支付高昂的康復醫療費，也無力送孩子讀書，長期封閉的生活環境造成孩子性格孤僻、內向，存在較嚴重的心理問題。社會工作者小張經過需求評估，認為（）需要不是該殘疾兒童當前的主要需要。A、醫療康復B、心理輔導C、接受教育D、價值實現51.小玲是小學二年級的學生，先天腿腳殘疾，不能正常行走，到了上學的年齡，父母四處托人把她送到一所學校，父母很希望孩子同齡孩子一樣過正常的生活，上學后，小玲因腿腳不方便，課余時間也不能活動，也不參加課外活動，很少與人交流，有些自卑，也沒有朋友，時間長了小玲開始不愿意上學樣上學了。社會工作者小彭了解到這個情況后，決定對小玲展開幫助，可以采取介入的策略有（）。A、對小玲進行情緒疏導，幫助她接受自身殘疾的事實B、對小玲在學校的行為進行候修正，幫助她處理她與同學的關系C、讓學校強制規定，每個同學都不能欺負她，看不起她，要與她友好相處D、爭取老師和同學的理解與幫助，從而協助建立支持性的學校環境E、與小玲的父母進行溝通，協助他們掌握科學的方式引導孩子健康成長52.在社區中，當大部分居民感覺到某些需要與期望不能滿足，并把它們說出來時，這是一種（）。這種需要可能是居民主觀的感受，也可能是基于客觀事實而體會出來的感受。A、規范性需要B、感覺性需要C、表達性需要D、比較性需要53.社區社會工作者小馬通過針對被判刑罰的矯正對象進行個案工作，發現問題其中部分成員有相同的問題和需要，都缺乏與他人的交流溝通，缺乏社會支持。這個時候社會工作者最可能用的工作方法為（）。A、環境的改善方法B、社會工作行政C、小組工作方法D、間接工作方法54.生活在繼父母家庭的孩子可能會存在一些社會或心理方面的問題，還可能出現一些行為問題。針對這類孩子的問題進行干預的一個根本且富有成的策略是（）。A、對這些孩子進行個別輔導B、對這些孩子進行小組輔導C、通過與孩子的父母溝通，進行家庭會談甚至家庭治療來解決家庭問題D、對這些孩子的老師開展工作，使他們更多地關注這些孩子55.在社區中，社區社會工作者利用暑假成立了為困難家庭服務的“少年義工隊”，社區社會工作者向所在社區的幾家單位“化緣”，得到大力的支持，有的單位贊助了義工隊的隊服，有的贊助活動宣傳的工作，從而確保了這項活動的順利實施，社區困難群眾受益不少，社區社會工作者的這種做法主要是（）。A、宣傳社區的方案策劃B、為了減少社區的花費C、鍛煉義工隊的能力D、整合駐社區單位的資源56.矯正社會工作的目標之一是通過計劃的實施，促進矯正對象恢復和重建其嚴重缺失的社會功能，成為社會正常的成員，這是針對矯正對象的（）。A、基本生存條件的保障需要B、再社會化的服務需要C、教育保障需要D、就業權益保障需要57.某社區醫院的社會工作者經常協助醫療服務人員對社區里的高血壓、糖尿病等患者進行定期隨訪與指導，請問社會社會工作者采用哪種醫務社會工作方法？（）A、協助進行慢性病管理B、進行健康理念的宣傳C、進行健康教育的訓練D、實施健康干預58.社區里組織青少年成立時事小組，定期出版社區黑板報，這屬于（）。A、發展性青少年服務B、教育性青少年服務C、預防性青少年服務D、成長性青少年服務59.在結案前的一周時間里，小劉表現得很反常，常常抱怨這里不滿意、那里不滿意，并且對社會工作者也表示不滿，有時候甚至還批評社會工作者。小劉的做法表現出了結案時的哪些負面反應？（）A、憤怒B、討價還價C、憂郁D、倒退E、抱怨60.小麗在街上偶遇前男友與前男友一起吃了飯，回家被丈夫知道后遭到了毒打，身體多處受傷，而且丈夫對小麗的毒打在這次之后并沒有就此罷休，會間歇性地對她拳打腳踢，小麗現在的精神同時也遇到了很大的打擊，從前恩愛的家庭一下子變成了使其感到恐懼萬分的地方，于是她找到了社會工作者小張尋求幫助，以下社會工作者小張的態度中錯誤的是（）。A、首先對小麗表示同情和尊重B、提升小麗對自己的自信心C、關注小麗受到傷害的程度D、首先要讓小麗明白是自己的錯誤行為招致了暴力61.當前的社會是一個快速變遷的社會，家庭結構變化、人口遷移、就業壓力、升學競爭等直接對青少年造成很大的沖擊，所以我們要遵循（）原則。A、尊重青少年的價值與尊嚴B、接納與關愛青少年C、注重青少年的個別需求D、協助青少年具備適應社會變化、為斷成長的能力62.思思，女童，2歲6個月，父母均為醫務工作者。母親是醫生，經常做手術，所以回家沒有固定的時間。父親為醫院電腦操作員，所以能按時回家。思思三個月就斷了奶，因為母親工作繁忙，和母親溝通時間較少。思思主要是由保姆帶大的。和其他孩子相比，思思不合群，而且不愛吃飯，睡覺沒有規律，經常哭鬧。請你以兒童社會工作者的身份，運用兒童社會工作的理論簡要分析思思面臨的問題，并提出社會工作者介入的策略。63.精神健康社會工作包括的內容是（）。A、精神疾病患者資料的收集和分析B、精神疾病患者的心理治療和回歸社會C、社區醫療照顧D、社區心理衛生的推廣E、精神疾病患者家屬的心理輔導64.在接觸和初步面談后，當有以下哪些情況存在時，即可終結服務？（）A、機構缺乏合適的工作人員B、服務對象不能為機構帶來經濟效益C、服務對象不愿接受服務、機構功能不符合服務對象需要或問題已經解決D、服務對象對問題的看法和期望與社會工作者所能提供的服務不相符E、服務對象沒有充分的動機投入必要的時間、力量和資源65.日常生活方面的問題，包括（）。A、因身體不適而難以自理B、失業C、兒童無人撫養D、心理失調E、賭博66.小玲今年6歲，在她這個階段她需要父母的養育，需要學習新的知識和信息，另外還有（）的需要A、自我實現的需要B、生存的需要C、發展的需要D、社會化的需要67.幫助優撫對象尋求非正式的社會支持，增加優撫對象之間的溝通交流，引導優撫對象盡快適應“大家庭”的生活環境，更好地融入集體，達到“助人自助”的目的，這是在優撫社會工作中采用的（）。A、個案工作方法B、小組工作方法C、社區工作方法D、家庭治療方法68.對于那些有求助意愿的求助者，社會工作者鼓勵求助專利申請產：“能夠面對自己的困難，很不簡單!”這樣說的目的在于（）。A、澄清求助者的愿望B、增強求助者的改變動力和信心C、促使求助者能夠成為服務對象D、樹立求助者對機構和社會工作者的信心E、初步評估問題和需要69.我國城鎮中的殘疾人與農村的殘疾人面臨的問題有所不同，城鎮殘疾人除了經濟困難、住房困難、婚姻難、就醫難之外，還有（）。A、社會交往難B、交通不便C、體力勞動困難D、缺醫少藥70.兒童個案工作最基本的前提和根本目標是（）。A、幫助兒童解決具體的問題B、幫助兒童應付眼前的困難C、增進兒童的健康成長D、有利于兒童的發展71.下列選項中屬于我國優撫工作中優待對象的是（）。A、失業工人B、農民C、流動人口D、病故軍人家屬72.以下對于學校社會工作目的的描述，不正確的是（）。A、實現學校教育的目的B、解決學生在社會和情緒方面的困擾問題C、協助學生面對現在及未來的生活D、促進學校取得教學科研成果73.張麗一家是一個新婚家庭，在新婚不久就遇到了一系列的適應問題。張麗的心情十分抑郁，于是找到了社會工作者小陳。小陳在接手這個案子之后，對張麗的家庭進行了全面評估，理清了張麗家庭中遇到的問題，明確了對張麗家庭服務介入的目標和基本要求，小陳目前的工作屬于家庭社會工作步驟中的（）。A、接觸階段B、開始階段C、準備階段D、介入階段74.中國曾有兩個全國性的殘疾人組織，是中國殘疾人福利基金會和（）。A、中國智力殘障協會B、中國腦癱協會C、中國盲人聾啞人協會D、中國聾啞轉會75.王明今年40賋出頭，正義感很強，好打抱不平。在一次見義勇為時，王明行為過當，致犯罪嫌疑人重傷，被判有期徒刑三年，緩刑三年，是社會工作者老李的服務對象。王明對自己被判刑非常困惑，情緒低落。面對王明的困惑，社會工作者最適當的做法是（）。A、勸他在緩刑管閑事，好好反省自己B、肯定他見義勇為的行為，使其能夠肯定自己C、對他的問題不作正面回應，防止他情緒波動D、指出他沖動好斗的性格特征，讓他反思自己的行為76.在對生活境遇不良的兒童實施救助的過程中，（）服務的目的在于防止兒童被虐待、被剝削，并加強家庭的功能。A、支持性B、保護性C、補充性D、替代性77.社會工作者自己希望通過幫助小葉上就業指導班或者找工作來改變小葉無所事事的生活狀態，未經小葉同意，社會工作者將其列入介入行動，最后發現小葉并不愿意那么做，社會工作者的這種做法違背了選擇介入行動的（）原則。A、個別化B、考慮服務對象的發展階段和特點C、與服務對象相互依賴D、以人為本、服務對象自決78.張某是革命傷殘軍人，過去在軍隊是指揮員，修改內向不善言辭，到軍休所后總是一個人孤孤單單的，對此問題，社會工作者應以下列哪種方法介入（）。A、個案工作方法B、小組工作方法C、社區工作方法D、政策宣傳79.曉彬，大學二年級學生，有輕度網癮，平時經常上學校周邊的網吧玩游戲，缺課現象比較嚴重，學校對其進行了第一次試讀。班主任和輔導員經常做他的輔導工作，也經常與家長溝通，但是情況并未好轉。曉彬的父母親經常以工作忙為借口忽視曉彬的教育問題，對于他在學校的種種表現聽之任之，曉彬也很少把學校里發生的事情告訴家長，為了避免曉彬因二次度讀而被學校退學處理。班主任決定求助于專業的學校社會工作者，社會工作者與曉彬進行了面談，對曉彬當前的主要問題進行了預估并制訂了具體的服務方案。在下列的服務內容中，（）屬于社會工作者針對曉彬的家庭層面作出的服務方案。A、安排曉彬參加青少年自我認知小組，增強自我肯定B、協助曉彬接受戒除網癮的心理輔導C、增加曉彬與同學的交流機會，例如參加足球隊等D、改善曉彬與父母的溝通方式。E、協助曉彬的父母認識試讀對于曉彬未來人生發展的重要影響80.通過介入外部監督或強制等方式，防止兒童被虐待、忽視和剝削屬于（）。A、支持性服務B、保護性服務C、補充性服務D、替代性服務81.隨著社會變化和新問題的出現，社會工作領域也在（）。82.社會服務機構收到龐奶奶的居家養老服務申請，作為機構督導的社會工作者小云前往她家為其作預估，當時她家里十分熱鬧，來了很多遠房親戚，龐奶奶看著也有些疲憊，小云就與龐姐姐另約了預估時間。這體現了在為老年人作預估的時候，應該考慮（）。A、經濟因素B、身體因素C、保密問題D、物理環境E、預估的最佳時機83.醫院社會工作包括的內容是（）。A、心理社會評估和干預B、危機干預C、臨終關懷與悲傷輔導D、外展服務E、社區衛生服務的開展84.小亮14歲，父親酗酒后經常對他大打出手，最嚴重的時候甚至被送往醫院醫治，從青少年社會工作的主要內容來看，社會工作者要進行（）。A、發展性青少年服務B、教育性青少年服務C、治療性青少年服務D、保護性青少年服務85.在社會工作介入活動中，直接介入的關注對象是（）。A、個人B、家庭C、小群體D、組織E、社區86.馬大爺今年86歲了，由于上了年紀，在生活上不能完全自理，一直由他的兒子小馬照顧，但最近一段時間，馬大爺總是責罵兒子小馬，對自己不盡心盡力，小馬是個很孝順的孩子，因此心里十分苦惱，社會花都小劉安慰小馬，并和他一起分析了老年人的心理特點，使他更好地理解了自己的父親。此案例中，社會花都的工作屬于老年社會工作的（）服務。A、精神健康B、心理健康C、處理認知情緒問題D、維護社會支持網絡87.從社會學觀點業定義，青少年（）。A、心智達到一定的成熟狀態B、開始于性成熟之時，何時結束由社會標準所決定C、開始于性成熟之時，25歲結束D、具有抽象與邏輯思考的能力88.小石，10歲，其父母為外地務工人員，小石幼年時期被父母寄養在農村奶奶家，所以和父母關系不和。因為父母近幾年生活條件改善，并且在城市里租了一套房子，所以父母把他從農村接到城市生活。其父母本想從此享受三口之家的歡樂，可是自從小石被接來后，問題卻不斷產生。小石所在學校的老師反映，小石和同學們關系不好，經常逃課，并且對老師態度很不好。小石父親因此事對小石動了手，這導致了小石父子關系更加緊張。母親因此事也生病了。社區社會工作者聞聽此事，采取社會工作者實務通用過程模式對小石及其一家進行了幫助。按照社會工作實務通用過程模式，分析小石目前面臨的問題并提供問題原因的分析視角。89.小蘭一家是一個和美的三口之家，這個家庭由小蘭的媽媽、小蘭的爸爸還有今年10歲的小蘭一共三個人組成。像小蘭這樣的家庭類型，我們稱為（）。A、主干家庭B、聯合家庭C、核心家庭D、領養家庭90.小美從5歲的時候起由于爸爸出國進修一直和媽媽一起生活，媽媽也將所有的精力和愛都放在了小美的身上，爸爸回國后小美仍然不肯離開媽媽單獨睡覺，媽媽也依從了小美，爸爸看不慣媽媽對小美的慈愛，夫妻經常發生沖突和爭吵，小美也感到害怕和憂慮。不久前醫生診斷小美患了抑郁癥，父母不再爭吵，帶小美到多家醫院就醫，但病情不見好轉，醫生建議小美父母求助于社會工作者。從社會工作者的角度，小美的病情可能與（）有關。A、父親長期不在身邊，與父親感情的疏離B、母親過度保護和溺愛C、家庭解決沖突的能力不足D、父母與孩子的界限不清E、小美在學校不能被老師和同學關注91.養老機構有不同類型，同時關于照顧質量這一概念也有不同模式，目前常見的模式主要包括（），它們各自有其目的和目標。A、需求模式、倉儲模式B、園藝模式、倉儲模式C、人本模式、園藝模式D、人本模式、倉儲模式92.下列哪些是小組工作方法運用于安置工作的作用？（）A、宣傳政策B、溝通管理層和決策層C、小組成員分享壓力D、建立非正式社會支持網E、安慰安置對象93.開展自尊、自信、自立、自強的精神教育，健康保健優生優育服務為（）婦女服務的領域。A、農村婦女B、家庭婦女C、特殊群體婦女D、全體婦女94.單親家庭可能面臨的問題有（）。A、經濟壓力問題B、孩子角色認同問題C、孩子接受訓練的問題D、家庭成員的情緒問題E、孩子未來的獨立生活問題95.患者林女士，40歲，最近被診斷患有腎衰竭，需要時行腎移植手術。醫務社會工作者可以從哪些方面對林女士進行心理社會評估？（）A、林女士的家庭史、生活狀況B、林女士過去的有關腎衰竭的經驗C、林女士的情緒支持D、林女士家庭的溝通狀況、家庭關系E、林女士目前遇到的困難96.社會工作者小王目前在帶領B社區中一群新婚的女性進行小組活動，她們定期在社區旁邊的咖啡館內聚會，小王帶領她們就新角色的適應、與婆婆交往技巧，與丈夫的相處之道等內容進行交流，并設計了一系列的角色模擬游戲，來幫助這些新婚的女性盡快適應人生中的角色轉變，建立和諧幸福的家庭。小王所帶領的這個小組屬于以下哪種類型的小組？（）A、發展性小組B、預防性小組C、支持性小組D、教育性小組97.青少年社會工作取得成效的關鍵，是從（）視角多層面地開展工作。A、賦權B、人與環境互動C、優勢D、發展98.小光，男，13歲，成績較差，在班級里沒有什么朋友。爸爸去世，現在他與奶奶和媽媽住在一起。家庭經濟條件比較拮據。小光常常在夜里偷偷出門，與校外結識的朋友一同去網吧過夜，甚至幾天不回家，學習成績一路下滑。媽媽與奶奶一直有很大的沖突。甚至兩人的關系開始僵化。每當兩人激烈地爭吵時，小光就會很內疚。小光前來尋求社會工作者的幫助。下列社會工作者的做法不合適的是（）。A、與小光的媽媽溝通，建議她改變現行教育方式，給予小光關心，增強小光改變自己的動力B、對小光進行心理疏導，增強小光的責任感，對生活的信心及改變的愿望C、與小光的奶奶溝通，告知奶奶不要過多干涉媽媽對小光的管教、媽媽的管教好才是第一位的D、爭取學校的支持，建議老師在學習上給予小光幫助和支持99.家庭社會工作者在進行實際的家庭社會工作時需要遵循一系列的原則。下列原則不符合家庭社會荼基本原則的是（）。A、在觀察和評估家庭成員的需要時把家庭成員放在家庭的日常生活中B、社會工作者在幫助家庭解決問題的時候不宜讓家庭成員參與到問題的解決中來C、社會工作者可借用家庭問題的普遍性原則來對家庭進行服務D、社會工作者僅僅關注受助家庭成員問題的解決就可以了，可忽略問題的預防E、社會工作者要倡導社會公平，整合社會資源，為家庭營造良好的外在環境100.家庭社會工作的介入需要制訂服務計劃。制訂服務計劃主要包括的內容下列說法正確的是（）。A、對家庭問題進行操作化，以便準確測量和評估B、制訂總目標C、制訂階段性目標D、針對各個階段的目標設計服務介入方法E、運用社會工作的方法技巧為家庭提供嘗試性服務第1卷參考答案一.參考題庫1.正確答案:B2.正確答案:A,B,C,D3.正確答案:A4.正確答案:B,C,D5.正確答案:A6.正確答案: 劉剛主要面臨的困境有： （1）沉迷網游、難以自拔的現狀： （2）父母去世，外公外婆年紀較大，沒有能力管教他； （3）劉剛在校表現不佳，學習有困難，存在逃學等不良行為。7.正確答案:C8.正確答案:A,B,C9.正確答案:C,D,E10.正確答案:優勢視角在評估服務對象的問題和需要時強調將他們的優點包括進來，發掘和利用服務對象的優勢和自身資源幫助他們解決困難。11.正確答案: 生態系統圖展示了服務對象的社會環境，清晰地呈現出個人、家庭及社會系統之間的相互作用和影響，有效地將服務對象與外在環境系統的關系通過圖形的形式呈現出來，說明了系統之間能量的流動和各系統間的關系本質，及其與服務對象需要和滿足需要的資源系統、服務對象問題之間的關系。生態系統圖具有如下功能： （1）描述服務對象的社會功能。 （2）以直觀的方式呈現服務對象與這些系統的關系。 （3）勾勒出系統間的交流。 （4）呈現可使用資源的相關信息。 從生態圖中，我們可以得出一幅整體圖像，從中可以看出：哪些是個人、家庭、群體和社區可運用的資源；哪些資源支持不足或不存在；從而認識個人、家庭、群體和社區與環境之間關系的本質（通常以連接圖中各系統的不同線段表示關系的性質，包括強、弱、緊張等，以箭頭表示關系及資源的流向）12.正確答案:A,B,C,D13.正確答案: 解決阿紅問題的策略主要有： （1）首先要使阿紅認識到自己所擁有的權益和能力，使其明白她的困境并不僅是個人原因，幫助其提高自信和自強精神。 （2）對阿紅的丈夫和婆婆進行會談，讓他們認識到阿紅的家庭角色不只是傳宗接代，生育子女的工具，而是和丈夫平等的人，需要被視作獨立的人來看待。幫助他們逐漸改變傳統的對婦女的看法。 （3）幫助阿紅在附近聯系工作，能夠使阿紅在經濟上獨立自主。 （4）將村里陷于困境的婦女召集起來組成小組，通過小組互動、小組經驗、小組凝聚以及方案活動實現小組中婦女個人和小組整體問題的解決。 （5）在村里宣傳婦女權益，改變傳統偏見和歧視，樹立正確的婦女發展觀。14.正確答案:B,C,D15.正確答案:C16.正確答案:A,C,D17.正確答案:B18.正確答案:A,B19.正確答案:B20.正確答案:C21.正確答案:D22.正確答案: 在本案例中，社會工作者運用婦女社會工作的基本原則有： （1）尊重阿紅是獨立的個體，有她獨特的生活經驗，而不僅僅是家庭角色的扮演者。 （2）承認婦女的多樣性以及與其一起工作的視角的多樣性。 （3）了解、理解和接納阿紅的現實處境和她的生存選擇。 （4）認識到阿紅本身也是一個資源，有能力處理自己的問題。 （5）將個體與群體聯結起來，促進婦女之間特別是具有類似經歷的婦女互動。本案例中就要促進阿紅與村里其他有同樣問題的婦女之間互動互助。 （6）婦女是發展的主體，而不是客體。 （7）增加婦女的資源和選擇的多樣性。 （8）社會工作者與服務對象之間關系的平等。23.正確答案:A24.正確答案:A25.正確答案:A,B,C26.正確答案:A,B,C27.正確答案:D28.正確答案:A,B,C29.正確答案:A,B,C,D30.正確答案:A,B31.正確答案:B32.正確答案:A,B33.正確答案:D34.正確答案:B35.正確答案:B36.正確答案:A37.正確答案:A,B,C38.正確答案:D39.正確答案:C40.正確答案:C41.正確答案:D42.正確答案:D43.正確答案:A44.正確答案:C,E45.正確答案: 社會工作者的服務措施： （1）個案輔導。針對劉剛的成長經歷和行為現狀，社會工作者可運用心理社會分析模式對劉剛進行個案輔導。在治療技術上，心理社會治療模式把治療分為直接治療和間接治療兩種類型。個案輔導中，社會工作者主要運用包括支持性技術、直接影響技術、討論及描述與宣泄技術、反應性討論技術在內的直接治療技術。在社會工作者與劉剛初次會談中，可以采用支持性技術，讓劉剛感覺自己是被接納的。在接下來的關于親子關系、學習等話題中，社會工作者可以采用強調和提議的技術幫助劉剛建立對家庭和學校的理性認識。當劉剛對社會工作者傾訴父母去世對他的影響和目前高考的壓力時，社會工作者鼓勵其描述情緒，對他心中的痛苦表示理解。社會工作者運用反應性討論技術可以幫助劉剛加深對自身行為模式和自我防衛機制的認知。 （2）間接治療。主要包括：一是建立新的朋輩關系。社會工作者可以建立大學生志愿者“陪護員”隊伍，志愿者以陪護員身份與劉剛接觸，與劉剛建立良好的朋輩關系，實現對劉剛網絡朋輩的有效替代，滿足其情感交流和歸屬的需要。 二是舉辦人際溝通訓練。社會工作者可以推薦劉剛參加青少年人際交往訓練小組。參加小組活動能使劉剛的自信心和人際溝通技巧都能得到很大改善。 三是發展社區監督力量。由于劉剛的外公外婆年紀較大，直接由他們來進行教育不太現實。所以可以通過社區來發展監督力量注重對劉剛的教育和監督。 四是進行學校輔導。社會工作者可以建議學校開展一些興趣小組活動或者減壓訓練活動，使劉剛的學習環境得以改變。46.正確答案:C47.正確答案:D48.正確答案:A,B,D49.正確答案:A,B,D,E50.正確答案:D51.正確答案:A,B,D,E52.正確答案:B53.正確答案:C54.正確答案:C55.正確答案:D56.正確答案:B57.正確答案:A58.正確答案:A59.正