“第二課堂成績單”實施方案為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，落實立德樹人根本任務和《關于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》、《高校共青團改革實施方案》（中青聯發〔2016〕18號）、《關于在高校實施共青團“第二課堂成績單”制度的意見》（中青聯發〔2018〕5號）等文件精神，不斷完善學院人才培養體系，提高人才培養質量，促進學院建設，特制定《“第二課堂成績單”實施方案（試行）》（以下簡稱《方案》）。一、實施意義“第二課堂成績單”制度是充分借鑒第一課堂教學育人機理和工作體系，整體設計工作內容、項目供給、評價機制和運行模式，實現思想政治引領、素質拓展提升、社會實踐鍛煉、志愿服務公益和自我管理服務等第二課堂活動的科學化、系統化、制度化、規范化，實現學生參與第二課堂可記錄、可評價、可測量、可呈現的一整套工作體系和工作制度。實施“第二課堂成績單”制度是學院綜合改革工作的重要組成部分，也是全面提高學生綜合素質和增強自主發展動力的有效載體。二、基本原則實施“第二課堂成績單”制度應遵循以下三個基本原則。堅持融入人才培養大局。緊緊圍繞學院建設省級優質示范校的中心工作，充分發揮第二課堂協同育人作用，使第二課堂成為人才培養體系的有機組成部分。堅持服務學生發展需求。秉持以學生發展為本的理念，面向學生成長成才實際需求，構建科學、務實、有效的第二課堂育人體系。堅持發揮第二課堂優勢。充分發揮第二課堂內容豐富、形式靈活的優勢特點，依托校內外資源將第二課堂打造成為鼓勵學生政治錘煉、知識實踐、技能拓展、素質養成的載體平臺。三、實施目標《方案》引導學生在堅持第一課堂學業為主的同時，積極參加第二課堂的實踐活動。促進“第二課堂成績單”成為學院人才培養評估、學生綜合素質評價、社會單位選人用人的重要依據，形成全方位培養大學生綜合能力素質的制度機制。四、組織領導為深入貫徹落實學院綜合改革方案部署要求，服務學院建設省級優質示范校中心工作，保障工作專業化、規范化、科學化推進，經研究，決定成立“第二課堂成績單”制度實施工作領導小組、相關部門工作領導小組、班級工作小組，名單構成及職責安排如下：1.工作領導小組工作職責：“第二課堂成績單”制度由“第二課堂成績單”制度工作領導小組負責指導實施，統籌教育教學資源、部門協同，推進“第二課堂成績單”制度落實。領導小組下設辦公室，辦公室設在團委。辦公室：負責統籌規劃、指導、監督“第二課堂成績單”制度實施工作，審核第二課堂課程設計和項目供給，匯總并審核成績單結果，進行網絡系統管理培訓等。工作安排：（1）工作領導小組根據學院發展實際及“第二課堂成績單”制度落實情況，適時修訂“第二課堂成績單”制度；（2）工作領導小組召開學院“第二課堂成績單”制度實施工作會議，聽取“第二課堂成績單”制度實施工作辦公室及各相關部門工作匯報并作指導；（3）辦公室在每學期初要對本學期的第二課堂課程設計和項目供給進行審核，整理“第二課堂成績單”制度相關資料并存檔；（4）辦公室督促落實工作領導小組分配的相關任務。2.處室系部門工作領導小組組長：相關部門黨支部書記（系主任）副組長：分管學生工作負責人、團總支書記成員：輔導員、班主任、各班團支部書記工作職責：負責規劃第二課堂的課程設置，報送課程設計和項目供給，組織開展實踐活動，保障網絡系統管理員隊伍建設、審核成績等工作。工作安排：（1）各相關部門工作組根據學院學生綜合培養方案，把握“第二課堂成績單”立德樹人的發力點，合理安排學院第二課堂活動項目，要求模塊項目規模分配科學。每學期開學一周內，項目報送至“第二課堂成績單”制度工作辦公室；（2）統籌校內外資源，加大特色品牌項目開發，保障第二課堂活動開展的覆蓋面；（3）提供合理數量學生干部崗位，加強網絡系統管理員隊伍建設，抓好隊伍紀律管理及業務指導；（4）審核上學期學生第二課堂活動成績，結果報“第二課堂成績單”制度工作辦公室備案，每學期開學兩周內完成，保證工作公平公正公開。3.班級工作小組組長：班主任副組長：團支部書記成員：學生干部和學生代表5-7人工作職責：負責班級學生“第二課堂成績單”學分的記錄和上報等工作。工作安排：（1）工作過程公開進行，接受監督；（2）每學期第一周內完成班級認定工作；（3）認定結果公示無異后，每位學生簽字，結果報各系工作組審核備案。五、具體內容（一）構建課程項目體系。學生按照“第二課堂成績單”網絡管理系統規定的項目分類，通過以下模塊獲得學分：思想成長、社會實踐、志愿公益、創新創業、文體活動、工作履歷、技能特長及其他。具體積分細則見附件《“第二課堂成績單”分類活動學分分值表》。1.思想成長類“思想成長”模塊主要記載學生軍事訓練，入黨、入團情況，學生參加黨校、團校培訓經歷，思想成長、心理健康、聽取講座與報告會，參加其他思想引領類活動經歷以及獲得的相關榮譽。2.社會實踐類“社會實踐”模塊主要記載參與“三下鄉”社會實踐活動、實踐實習等第二課堂課程及其它實踐活動的經歷和獲得的相關榮譽。3.志愿公益類“志愿公益”模塊主要記載支教助殘、社區服務、公益環保、賽會服務等各類志愿公益活動的經歷，以及獲得的相關榮譽。4.創新創業類“創新創業”模塊主要記載參與各級各類學術科技、創新創業競賽、學科競賽和創新創業活動的經歷及獲得的相關榮譽，取得專利等情況。學生須在完成大學生創新創業項目的全過程后，經考核合格后方可獲取相應學分。5.文體活動類“文體活動”模塊主要記載參與文藝、體育、人文素養、美學教育等各級各類校園文化活動的經歷，以及獲得的相關榮譽。6.工作履歷類“工作履歷”模塊主要記載在校內黨團學（含學生社團）組織的工作任職履歷、在校外的社會工作履歷，創辦公司以及獲得的相關榮譽。7.技能特長類“技能特長”模塊主要記載參加各級各類技能培訓的經歷、技能培訓類課程，以及獲得的相關榮譽。8.其他各相關部門可結合專業特點和人才培養方案制定特色第二課堂學分認定模塊，滿足學生專業素質拓展需求。凡《“第二課堂成績單”分類活動積分分值表》中未涉及到的，但需要予以確認成績的項目，上報學院“第二課堂成績單”制度工作領導小組認定。（二）構建記錄評價體系。“第二課堂成績單”制度的成績記錄使用團中央開發的網絡管理系統——“到夢空間”進行認證管理。“第二課堂成績單”制度的落實由相關部門通過“第二課堂成績單”網絡管理系統采用積分式評價和記錄式評價相結合的方式實時記錄學生實踐活動的經歷和成果。（三）構建工作運行體系。學生第二課堂成績單的學分可與第一課堂成績單學分累計，分數達到學院要求方有畢業資格。學生畢業時，“第二課堂成績單”裝入學生檔案。第二課堂指導教師根據實踐活動和課程安排確定課時和學分。相關部門應參考學院教師工作量的相關文件，給予指導教師相應的課時認定。六、工作步驟每學期第一周各相關部門將本學期的第二課堂的課程設計和項目供給報送至團委，審核通過即可開展第二課堂。“第二課堂成績單”學分以一學年為周期，各相關部門須負責日常運行及審核、督查、預警等工作。學生在校期間“第二課堂成績單”學分不得低于16學分。學生在每年10月的第一周登陸“到夢空間”打印各自的“第二課堂成績單”，各班級團支部匯總結果報各系審核，審核結果經統一公示后于每年10月底報學院團委存檔，并進行審核和提醒。每學年，學生參與第二課堂的實踐活動獲得積分低于6學分將予以預警，第一學年低于4學分者不得參與該學年評獎評優、推優入黨。不達學分要求的學生，要在下學年進行補修。每年4月初開展畢業生“第二課堂成績單”學分認定工作。各系按照規定將“第二課堂成績單”匯總報送團委進行統一審核，審核無誤后蓋章，由學生工作部負責裝入畢業生檔案