多情自古傷離別——送別詩詞的鑒賞送別多情自古傷離別——送別詩詞的鑒賞送別黯然銷魂者，唯而已矣！

——江淹《別賦》古人用自己的方式給后人展示的喜怒哀樂，它讓悲傷、快樂、沉寂、淡雅、思念、歡聚、憂國憂民都穿越時空從一個時代走到了另一個時代。每一個字都是一種心情，每一首詩都是一個靈魂。讓我們用心去感悟詩歌、感悟送別詩吧！黯然銷魂者，——江淹《別賦》古人用自己的方式給后人展學習目標:

1.知識與能力：掌握送別詩的常識，把握送別詩常用意象及表現手法。2.過程與方法：總結送別詩鑒賞的的思路、技巧。3.情感態度與價值觀：體會送別詩中所表達的作者的的情感。學習目標:1.知識與能力：掌握送別詩的常識，把握送別詩常送別詩基本知識①送別詩標題常含“送”、“別”或“送別”等字詞。如王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》、陳子昂的《春夜別友人》、韓琮的《暮春浐水送別》。②送別習俗：唱歌送別，喝酒送別，折柳送別。送別詩基本知識①送別詩標題常含“送”、“別”或“送別”等字詞風格和抒情方式

從風格上來看，送別詩分兩類：傷感型和豪邁型古人出行原因大體可分為赴考、出使、遷謫（宦游）、征戎、鄉旅、歸隱等。由于道路崎嶇難行，交通工具落后，一別動輒多年，再會難期，因而古人更重離別，或折柳送別，或擺酒餞行，或寫詩相送，其間充滿了殷殷的叮囑和深深的情誼。這類詩大多纏綿凄切，充滿感傷情調。風格和抒情方式從風格上來看，送別詩分兩類：傷感型和豪邁型明確送別詩鑒賞方法抓意象析手法品情感

明確送別詩鑒賞方法抓意象古道長亭，芳草萋萋，夕陽映山，離情滿懷。晚風拂柳，殘笛在耳，執酒留別，酒盡夢寒，濃濃情意就在這無言的情懷中永遠地飄蕩……古道長亭，芳草萋萋，古典文學別離意象之：柳折柳贈別古典文學別離意象之：柳折柳贈別

“柳”者，“留”也，二者諧音，因而折柳送別有挽留、惜別、不舍之意。

纖柔細軟的柳絲則象征著情意綿綿，能夠傳達出親友離別時那種“依依不舍”之情。

柳枝有隨地而生的習性，折柳相贈還有祝愿友人在異地他鄉生活順利之意。“柳”者，“留”也，二者諧音，因而折柳送別有挽留、惜別昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏。

——《詩經·小雅》今宵酒醒何處？

楊柳岸，曉風殘月。

——柳永《雨霖鈴》楊柳東風樹，青青夾御河。近來攀折苦，應為別離多。

——王之渙《送別》昔我往矣，楊柳依依；今宵酒醒何處？楊柳東風樹，青青夾御河。問人間，誰管別離愁？杯中物。

——辛棄疾《滿江紅》古典文學別離意象之：酒飲酒泣別問人間，古典文學別離意象之：酒飲酒泣別勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。

——王維《送元二使安西》今宵酒醒何處，楊柳岸、曉風殘月。

——柳永《雨霖鈴》相看不忍別，更進手中杯。

——李白《送殷溆》日暮酒醒人已遠，滿天風雨下西樓。

——許渾《謝亭送別》勸君更盡一杯酒，今宵酒醒何處，相看不忍別，更進手中杯。——酒入愁腸，化作相思淚。

——范仲淹《蘇幕遮》愁腸已斷無由醉。酒未到，先成淚。

——范仲淹《御街行》酒入愁腸，愁腸已斷無由醉。古典文學別離意象之：長亭（南浦）何處是歸程？長亭更短亭。

——李白《菩薩蠻》長亭餞別古典文學別離意象之：長亭（南浦）何處是歸程？長亭餞別

古時在城外路旁每隔十里設一長亭，五里設一短亭，供游人休息和送別。后來“長亭”成為送別地的代名詞。

“南浦”即南面的水濱，是著名的水濱送別地。當然，古人水邊送別并非只有在南浦，但由于長期的民族文化浸染，南浦已成為水邊送別之地的一個專名了。古時在城外路旁每隔十里設一長亭，五里設一短亭，供游人休寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。

——柳永《雨霖鈴》聽得一聲“去也”，松了金釧；遙望見十里長亭，減了玉肌。此恨誰知?

——王實甫《長亭送別》南浦凄凄別，西風裊裊秋。一看腸一斷，好去莫回頭。

——白居易《南浦別》與子交手兮東行，送美人兮南浦。

——屈原《九歌河伯》寒蟬凄切，聽得一聲“去也”，松了金釧；南浦凄凄別，西風裊裊離恨恰如春草，更行更遠還生

——李煜《清平樂》古典文學別離意象之：芳草芳草惜別離恨恰如春草，古典文學別離意象之：芳草芳草惜別

在唐宋詩詞中，漫漫無邊際的離離芳草寄托了多少文人的別情離緒、思舊念舊之情。

綿綿不盡、無處不生的春草，喻離別的愁緒，讓人看到離情的生生不息。

“一年一度春草綠”，草隨時序而流轉，易于觸動久別的憂思。

在空間的展布上，碧草連天，似將人的思念引向遠方，遙無涯際。在唐宋詩詞中，漫漫無邊際的離離芳草寄托了多少文人的別情離青青河邊草，綿綿思遠道。遠道不可思，夙昔夢見之。

——樂府《相和歌辭飲馬長城窟行》離恨恰如春草，更行更遠還生。

——李煜《清平樂》春草碧色，春水淥波，送君南浦，傷如之何？

——江淹《別賦》青青河邊草，綿綿思遠道。離恨恰如春草，春草碧色，春水淥波，日暮征帆何處泊？天涯一望斷人腸。

——孟浩然

《送杜十四之江南》古典文學別離意象之：夕陽日暮傷別日暮征帆何處泊？古典文學別離意象之：夕陽日暮傷別(斜陽、落日)—凄涼失落，蒼茫沉郁。

唐·李商隱《樂游原》：“夕陽無限好，只是近黃昏”。夕陽則多給人予凄涼、沮喪和失落之感。古代游子思婦們就特別善用夕陽來抒發他們的情思。(斜陽、落日)—凄涼失落，蒼茫沉郁。唐·

送別詩中常出現傍晚、月夜等時間意象。

傍晚飛鳥歸林、魚沉潭底，對于遠離家鄉的游子征夫來說，更能勾起漂泊之人的離情別緒（反襯）

月光給人的感覺是朦朧、迷離、蒼涼，這與深邃悠長、委婉憂傷的離情別緒是一致的（情景交融）

月亮含有思鄉、思親的象征義，因而古人常借月抒懷（烘托）

暮色朦朧中的蒼茫感與別離這種憂傷的情感相協調（情景交融）送別詩中常出現傍晚、月夜等時間意象。傍晚飛鳥歸林、山中相送罷，日暮掩柴扉。

春草明年綠，王孫歸不歸。

——王維《山中送別》浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。

——李白《送友人》醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月。

——白居易《琵琶行》念去去，千里煙波，

暮靄沉沉楚天闊。

——柳永《雨霖鈴》山中相送罷，日暮掩柴扉。浮云游子意，落日故人情。醉不成歡慘將除了上面幾種還有：楊花(柳絮)——飄忽不定——離愁別緒——游子思婦、好友相別楊花，暮春時節，漫天飛舞，飄飄灑灑，給人一種飄忽不定、漂泊不歸的感覺，最容易勾起離別者的愁緒。除了上面幾種還有：鴻雁（雁、飛鴻）——雁姿雄壯，春秋遷徙，鴻雁傳書——雄渾悲壯，思鄉之情，書信來往——壯士、游子、懷人。雁是候鳥，春秋遷徙。秋天，大雁仿佛在奮力飛回故巢。這種景象每每牽動游子的思鄉之情，因此詩人常常借雁抒情，寄寓自己濃濃的鄉愁和對親人的思念之情。

鴻雁傳書。我國古代有“鴻雁傳書”的故事，故鴻雁在古代詩文中常代指書信。鴻雁（雁、飛鴻）——雁姿雄壯，春秋遷徙，鴻雁傳書——雄渾悲壯杜鵑(杜宇、布谷、子規)——叫聲凄切——悲涼凄清——憂愁憂思、羈旅思歸（1）杜鵑花則傳為杜鵑血染成。后世即以杜鵑啼血來喻悲苦之情，或多用作離愁的寄托。中國幾千年一代代文人墨客，已經把杜鵑鳥定位為一種悲鳥，一種悲愁的象征物。(2)由于其叫聲古人認為有“不如歸去”的意象，又與思鄉念家的情感相連。杜鵑(杜宇、布谷、子規)——叫聲凄切——悲涼凄清——憂愁憂思流水——流水不返，延綿不絕——時光易逝，情意綿綿——懷古思念、愛恨情長(1)子在川上日：“逝者如斯夫?”流水一去不復返，故古人常以流水喻時光的流逝，慨嘆時光易逝，生命苦短。(2)悠悠流水，延綿不絕，千年未變，詩人常以流水喻感情的綿遠、悠長、無盡。流水——流水不返，延綿不絕——時光易逝，情意綿綿——懷古思念秋：秋——萬物凋零——英雄美人遲暮——英雄、美人秋——滿目蒼涼——思鄉懷人——游子、思婦秋——天高云淡一心胸壯闊——壯士、良臣(1)秋天萬物凋零，似乎意味著生命的終結，古人常借秋悲嘆英雄遲暮，人生苦短。(2)滿目蒼涼的秋色：秋風、秋月、秋花、秋天的梧桐、雁聲乃至夕陽的樓臺常常勾起游子思鄉、閨婦懷人的情思，故古人常借秋抒發離別之苦、思鄉之情。秋：秋——萬物凋零——英雄美人遲暮——英雄、美人月：月——月有陰晴圓缺——人有悲歡離合——游子思婦月——連結古今，連結異地——感嘆時光流逝，追思歷史——豪放灑脫者游子思婦，徹夜難眠，惟有天上的明月相伴，此時，月亮的清清冷冷跟游子思婦內心的寂寞冷清揉和到一塊。再加上在自然界中，月明月陰，月圓月缺與圓滿、欠缺相關聯。因而詩人筆下的月便常常與悲歡離合的情感相聯系了。月：月——月有陰晴圓缺——人有悲歡離合——游子思婦送別詩常見意象⑴時間意象：日暮、月夜、清晨、秋⑵空間意象：長亭、南浦、渡口、古道⑶具體物象：楊柳、柳絮、楊花，孤帆、流水、寒蟬、船（舟）、西風、美酒、春草、殘笛、煙波、浮云鴻雁（4）樂曲：《陽關曲》、

《驪歌》

“長亭”、“南浦”、“柳”、“芳草”、“酒”等別離主題賴以生發的意象，往往被作家們交織在同一首作品中，共同負起烘托、渲染或寫照、象征離愁別恨的使命。送別詩常見意象⑴時間意象：日暮、月夜、清晨、秋“長亭”、日暮傷別送別詩詞常見的表現手法。日暮傷別送別詩詞常見的表現手法。送別詩常用的表現手法1：直抒胸臆

衢洲別李秀才

方干千山紅樹萬山紅，把酒相看日又曛，一曲離別兩行淚，不知何地再逢君？

送別詩常用的表現手法衢洲別李秀才送別詩的表現手法2：借景抒情黃鶴樓送孟浩然之廣陵李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。

孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。

送別詩的表現手法黃鶴樓送孟浩然之廣陵送別詩的表現手法3：借樂景襯哀情謝亭送別許渾勞歌一曲解行舟，紅葉青山水急流。日暮酒醒人已遠，滿天風雨下西樓。

送別詩的表現手法謝亭送別送別詩的表現手法4：托物寓情贈別二首（其二）杜牧多情卻似總無情，唯覺樽前笑不成。

蠟炬有心還惜別，替人垂淚到天明。

送別詩的表現手法贈別二首（其二）送別詩的表現手法5：虛實結合送魏二王昌齡醉別江樓橘柚香，江風引雨入舟涼。

憶君遙在瀟湘月，愁聽清猿夢里長。

送別詩的表現手法送魏二送別詩的表現手法6：比喻送友人李白青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征。浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。

送別詩的表現手法送別詩中常用的表現手法古代送別詩的表現手法多種多樣，常見的手法包括：直抒胸臆、借景抒情、借樂景襯哀情、托物寓情、虛實結合、比喻、想象等送別詩中常用的表現手法古代送別詩的表現手法多種多樣，常見的手一樣的不一樣的情懷送別詩別離，是令人哀傷愁怨的，故古代詩人創作出了不少含悲忍淚的名篇；但別離所包含的感情又是復雜的，它表達的是一個豐富多彩的情感送別詩表達的情感一樣的不一樣的情懷送別詩別離，是令人哀傷愁怨的，故古代詩人創

送別詩詞中主要表達的情感類型

【合作探究三】

結合前面學過的詩歌，概括送別詩詞中主要表達的情感類型？情感1：友人離去后的茫然、悵然若失。

送杜十四之江南孟浩然荊吳相接水為鄉，君去春江正渺茫。

日暮征帆何處泊？天涯一望斷人腸。

情感1：友人離去后的茫然、悵然若失。情感2：對朋友未來的美好祝愿和寬慰

別董大高適千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知已，天下誰人不識君。

情感2：對朋友未來的美好祝愿和寬慰情感3：情深意長的勉勵，勸慰中帶著難分難舍

送元二使安西王維渭城朝雨邑輕塵，客舍青青柳色新。勸君更進一杯酒，西出陽關無故人。

情感3：情深意長的勉勵，勸慰中帶著難分難舍送元二使情感4：表明志節，坦陳心志的告白

芙蓉樓送辛漸王昌齡寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。

情感4：表明志節，坦陳心志的告白芙蓉樓送辛漸情感5：別后情境的想象、對友人的擔憂與思念送魏二王昌齡醉別江樓橘柚香，江風引雨入舟涼。憶君遙在瀟湘月，愁聽清猿夢里長。

情感5：別后情境的想象、對友人的擔憂與思念送魏二情感6：表明朋友間的友誼深厚。

贈汪倫李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情。

情感6：表明朋友間的友誼深厚。贈汪倫鑒賞時請注意：第一眼：注意題目是否有送別字眼第二眼：注意詩詞中是否有一些常用的送別意象第三眼：注意詩詞中的景物（環境的描寫）與所表達情感的聯系點第四眼：歸納詩中蘊含的情感特點第五眼：看清題目要求答題要規范鑒賞時請注意：答題要規范明確