第八章運(yùn)動(dòng)和力復(fù)習(xí)課第八章運(yùn)動(dòng)和力1一、力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不改變勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)靜止?fàn)顟B(tài)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變不受力受平衡力受非平衡力物體受力情況物體運(yùn)動(dòng)情況一、力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不改變勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)靜止?fàn)顟B(tài)運(yùn)動(dòng)21．牛頓第一定律2．慣性一切物體在沒有受到力的作用時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。●慣性是物體固有的一種屬性；●物體在任何情況下都具有慣性；●物體的慣性只跟物體的質(zhì)量有關(guān)；●跟物體的運(yùn)動(dòng)情況無關(guān)。一切物體都有保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，我們把這種性質(zhì)叫做慣性。1．牛頓第一定律2．慣性一切物體在沒有受到力的作用時(shí)，33．平衡狀態(tài)（運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變）和平衡力4．二力平衡條件同體、共線、反向、等大的兩個(gè)力靜止?fàn)顟B(tài)受力為平衡力平衡狀態(tài)勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)3．平衡狀態(tài)（運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變）和平衡力4．二力平衡條件同體、共45．實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)（1）阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響棉布表面木板表面比較小車滑行距離同一小車在同一斜面的同一高度從靜止下滑。5．實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)（1）阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響棉布表面木板表面比較小5上圖是研究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置圖。把小車放在_________

上,向掛在小車兩端的小盤里加砝碼，兩邊砝碼

時(shí)，小車靜止；把小車橫向移動(dòng)，使兩邊拉力方向不

，放開手后，觀察到木塊會(huì)

；把小車原地轉(zhuǎn)動(dòng)一定角度，使兩邊的拉力方向相反但不在

，放開手后，發(fā)現(xiàn)小車轉(zhuǎn)動(dòng)。水平桌面質(zhì)量相等相反運(yùn)動(dòng)一條直線上（2）二力平衡的條件F1F2上圖是研究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置圖。把小車放在_______6作用在不同的兩個(gè)物體上同時(shí)產(chǎn)生同時(shí)變化同時(shí)消失作用在同一物體上一個(gè)力變化，另一個(gè)力不一定變化，可能會(huì)變?yōu)榉瞧胶饬?．相互作用力與平衡力的區(qū)別作用在不同的兩個(gè)物體上同時(shí)產(chǎn)生作用在同一物體上一個(gè)力變化，另7練習(xí)1．下面的現(xiàn)象中，不是由于慣性的原因是（）A．放在教室里的課桌，沒人搬動(dòng)總是在原處B．運(yùn)動(dòng)員跑到終點(diǎn)時(shí)不能立即停下來C．站在行駛的公共汽車上的人，若汽車緊急剎車，人就要向前傾D．自行車從坡頂沿斜坡向下運(yùn)動(dòng)，速度不斷增大D練習(xí)1．下面的現(xiàn)象中，不是由于慣性的原因是（）D82．汽車在水平公路上勻速直線行駛，下列各對(duì)力中是平衡力的是（）A．汽車受到的牽引力和重力B．汽車的重力和車對(duì)路面的壓力C．汽車受到的牽引力和路面對(duì)車的阻力D．汽車對(duì)路面的壓力和路面對(duì)車的支持力C2．汽車在水平公路上勻速直線行駛，下列各對(duì)力中是平衡力的是（93．一個(gè)物體受到兩個(gè)的作用，且這兩個(gè)力的三要素完全相同，則下列說法中正確的是（）。A．這兩個(gè)力一定是一對(duì)平衡力B．這兩個(gè)力可能是一對(duì)平衡力C．這兩個(gè)力一定不是一對(duì)平衡力D．以上說法都不正確C3．一個(gè)物體受到兩個(gè)的作用，且這兩個(gè)力的三要素完全相同，則下104．某人坐在行駛的汽車?yán)铮蟊晨傁蚝缶o貼著座椅的靠背，則汽車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是（）。A．勻速行駛B．加速行駛C．減速行駛D．正在拐彎B5．氫氣球下面吊著一個(gè)重物升空，若氫氣球突然爆炸，那么重物將（）A．先豎直上升，后豎直下落B．勻速豎直下落C．加速豎直下落D．勻速豎直上升A4．某人坐在行駛的汽車?yán)铮蟊晨傁蚝缶o貼著座椅的靠背，則汽車116．(多選）下列關(guān)于二力平衡的說法中，不正確的是（）A．一個(gè)物體受到兩個(gè)力的作用，若處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，這兩個(gè)力一定平衡B．做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，一定是受到平衡力作用的緣故C．如果一個(gè)物體受到一對(duì)平衡力的作用，那么這個(gè)物體一定處于靜止?fàn)顟B(tài)D．一個(gè)物體受到一對(duì)平衡力的作用，如果其中一個(gè)力消失，則另一個(gè)力也隨之消失BCD6．(多選）下列關(guān)于二力平衡的說法中，不正確的是（）12平衡力。是指作用在同一個(gè)物體上的力。比如，一個(gè)球被吊在半空中。這時(shí)，球的重力和球受到的繩子的拉力是平衡力。重力的施力物體是地球，受力物體是球。拉力的施力物體是繩子，受力物體是球。繩子斷了。這時(shí)，拉力的施力物體消失，拉力消失。但是，重力的施力物體和受力物體都還在，重力還可以存在。這就是一對(duì)平衡力，一個(gè)力（拉力）消失，另一個(gè)還可以存在。平衡力。是指作用在同一個(gè)物體上的力。137．（多選）關(guān)于慣性，下面說法不正確的是（）Ａ．一切物體在沒有受到外力作用時(shí)，總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)叫做慣性Ｂ．射出的子彈離開槍口繼續(xù)高速前進(jìn)，是因?yàn)樽訌検艿綉T性的作用Ｃ．汽車關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后還能繼續(xù)前進(jìn)是由于汽車的慣性大于它受到的阻力Ｄ．一切物體在任何情況下都具有慣性ABC7．（多選）關(guān)于慣性，下面說法不正確的是（）ABC14二、摩擦力力重力彈力摩擦力產(chǎn)生條件方向：摩擦力產(chǎn)生的位置：影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素是_____和_______________增大有益摩擦的方法減小有害摩擦的方法1.力的種類：與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向或相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢方向相反接觸面壓力接觸面粗糙程度二、摩擦力力重力彈力摩擦力產(chǎn)生條件方向：摩擦力產(chǎn)生的位置：影151．研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素控制變量法實(shí)驗(yàn)方法：③滑動(dòng)摩擦力大小與物重、速度、接觸面積無關(guān)。①滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面所受的壓力有關(guān)，接觸面受到的壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大；

②滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關(guān)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大；物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)1．研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素控制變量法實(shí)驗(yàn)方法：③滑16物理·新課標(biāo)（RJ）

4．摩擦力：推動(dòng)放在水平桌面上的空杯子，杯子與桌面發(fā)生

，就產(chǎn)生摩擦力，方向與杯子相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向

，這屬于滑動(dòng)摩擦力；若沒有推動(dòng)杯子，杯子仍然受到

的作用，方向與杯子相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢方向

，大小隨推力的變化而變化，這屬于靜摩擦力。向桌面潑一些水，杯子很容易被推動(dòng)，這是水起到潤滑作用，減小了接觸面的

，摩擦力減小，向杯中加水，推動(dòng)又比較費(fèi)力了，這是增加了

，從而增大了摩擦力。

相反相對(duì)運(yùn)動(dòng)摩擦力相反粗糙程度壓力物理·新課標(biāo)（RJ）4．摩擦力：17物理·新課標(biāo)（RJ）

典例1：摩擦力探究——探究方法

例1為了測定木塊所受到的摩擦力，兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別設(shè)計(jì)了甲、乙兩種實(shí)驗(yàn)方案，實(shí)驗(yàn)裝置如圖8－1所示，實(shí)驗(yàn)中不計(jì)彈簧測力計(jì)的重力。

圖8—1物理·新課標(biāo)（RJ）典例1：摩擦力探究——探究18物理·新課標(biāo)（RJ）

甲方案：在水平實(shí)驗(yàn)桌面上將木板用線拉住，通過彈簧測力計(jì)沿木板方向水平拉木塊，使木塊在木板上面滑動(dòng)。乙方案：將木板放在水平實(shí)驗(yàn)桌面上，用線通過彈簧測力計(jì)水平地拉住木塊，沿木板方向水平拉木板，使木板在木塊下面滑動(dòng)。

（1）從實(shí)驗(yàn)操作方面考慮，應(yīng)選擇

方案，簡述你的理由

。

（2）從實(shí)驗(yàn)誤差方面考慮，應(yīng)選擇

方案，簡述你的理由

。因?yàn)樵诩追桨钢校３帜緣K的勻速運(yùn)動(dòng)，不容因?yàn)樵诩追桨钢校３帜緣K的勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)讀數(shù)，乙乙不容易讀得準(zhǔn)確；乙方案中，彈簧測力計(jì)是靜止的，讀數(shù)容易讀得準(zhǔn)確易；乙方案中，只需要拉動(dòng)木板運(yùn)動(dòng)就行，不需要保持勻速運(yùn)動(dòng)物理·新課標(biāo)（RJ）甲方案：在水平實(shí)驗(yàn)桌面上將19物理·新課標(biāo)（RJ）

[解析]原理：甲方案：對(duì)摩擦力的測量是采用“間接法”進(jìn)行的，只有當(dāng)彈簧秤拉動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)，拉力才與摩擦力成為一對(duì)平衡力，它們大小相等。乙方案：拉動(dòng)木板時(shí)，木塊受到向左的摩擦力，由于木塊相對(duì)地面靜止，則摩擦力與彈簧秤的拉力是一對(duì)平衡力。

方法拓展：物理學(xué)研究方法很多，不同的問題應(yīng)選擇適當(dāng)方法。一般物理研究方法有控制變量法、等效替代法、模型法、類比法、實(shí)驗(yàn)推理法、轉(zhuǎn)換法、推理法、歸納法、分離法、放大法等。物理·新課標(biāo)（RJ）[解析]原理：甲方案：對(duì)20

2．增大有益摩擦的方法：②增加接觸表面的粗糙程度。①增大物體間的壓力；列舉相關(guān)的事例

①自行車用越大力剎車，就停得越快；②拔河時(shí)用力握繩子；

③

冬天在結(jié)冰的路面上撒沙；④

冬天路面打滑，在汽車輪上纏鐵鏈；⑤

鞋底或輪胎有凹凸不平的花紋；⑥

上單杠，手上摸鎂粉。2．增大有益摩擦的方法：②增加接觸表面的粗糙程度。①211.小明推一輛靜止在水平地面上的汽車，沒有推動(dòng)，其原因是（）A.推力小于摩擦力B.推力等于摩擦力C.推力大于摩擦力D.無法確定練習(xí)B2.全班同學(xué)正在上課，突然摩擦力消失，對(duì)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是（）A.同學(xué)們稍微活動(dòng)就會(huì)從椅子上紛紛滑到地面上B.固定吊燈的螺絲從天花板上滑出，使吊燈落到地面上C.寫字時(shí)，筆從手中滑出漂浮在空中D.由于太滑稍一用力桌椅就會(huì)在地面上不停滴滑著碰撞著C1.小明推一輛靜止在水平地面上的汽車，沒有練習(xí)B2.全班同學(xué)223．公共汽車在平直的公路上勻速行駛，站在車?yán)锏娜嗽谒椒较蛏希ǎ．受到向前的摩擦力B．受到向后的摩擦力C．受到汽車對(duì)它的牽引力D．不受摩擦力4．放在豎直的磁性黑板上的小鐵片，雖受到豎直向下的重力的作用，但他不會(huì)掉下來，其主要原因是()A．他受到磁性黑板的吸引力B．它受到磁性黑板的靜摩擦力C．它對(duì)黑板有吸引力D．它受到磁性黑板的滑動(dòng)摩擦力DB3．公共汽車在平直的公路上勻速行駛，站在車?yán)锏娜嗽谒椒较蛏?33．減小摩擦的方法：①減小壓力；②減小接觸面的粗糙程度；③變滑動(dòng)為滾動(dòng)；④使摩擦面分離。

列舉相關(guān)的事例：①手握單杠不能太緊；②滑雪板底面做的很光滑；③機(jī)器轉(zhuǎn)動(dòng)的部分加滾動(dòng)軸承；④加潤滑油；⑤磁懸浮列車靠強(qiáng)磁場把列車托起。3．減小摩擦的方法：①減小壓力；列舉相關(guān)的事例：245．在“研究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中：（1）用彈簧測力計(jì)拉著木塊做

運(yùn)動(dòng)，這時(shí)木板對(duì)木塊的摩擦力才等于彈簧測力計(jì)的示數(shù)。（2）下表是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，記錄的數(shù)據(jù)：

A．比較第1、2次實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以得出的結(jié)論是什么？B．比較第2、3次實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以得出的結(jié)論是什么？勻速直線A．在壓力不變時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。B．在接觸面的粗糙程度相同時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)。5．在“研究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中：（1）256．在研究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素問題時(shí)，小紅設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖乙所示，彈簧測力計(jì)一端固定，另一端鉤住長方形木塊，木塊下面是一長木板，實(shí)驗(yàn)時(shí)拉動(dòng)長木板，然后讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)，即可測出木塊和木板之間的摩擦力。小明看了小紅的實(shí)驗(yàn)后，認(rèn)為小紅設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于自己設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)。對(duì)此你能說出其中的原因嗎？

木板不必做勻速直線運(yùn)動(dòng)、彈簧測力計(jì)保持靜止，便于讀數(shù)。F6．在研究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素問題時(shí)，小紅設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖乙26物理·新課標(biāo)（RJ）

典例2:力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系

例2下列是與打排球有關(guān)的物理問題，其中說法不正確的是（）A．發(fā)球后，球在運(yùn)動(dòng)過程中，仍受重力作用B．傳球后，球在上升到最高點(diǎn)時(shí)，處于平衡狀態(tài)C．扣球時(shí)，手感覺有點(diǎn)痛，說明力的作用是相互的D．?dāng)r網(wǎng)時(shí)，球被彈回，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)B物理·新課標(biāo)（RJ）典例2:力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系B27物理·新課標(biāo)（RJ）

[解析]地球上的物體都要受到重力的作用，所以球在運(yùn)動(dòng)過程中，仍受重力作用；傳球后，球在上升到最高點(diǎn)時(shí)，仍受到重力作用，球受到的不是平衡力，所以不會(huì)處于平衡狀態(tài)；物體間力的作用是相互的，所以扣球時(shí)手給球一個(gè)力，球也給手一個(gè)反作用力，手會(huì)感覺有點(diǎn)痛；力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，攔網(wǎng)時(shí)，力作用在球上，改變了球的運(yùn)動(dòng)方向。物理·新課標(biāo)（RJ）[解析]地球上的物體都要受到重力的作281．如圖8－5所示，物體A重30N，用F等于50N的力垂直壓在墻上靜止不動(dòng)，則物體A所受的摩擦力大小是

N。

物理·新課標(biāo)（RJ）┃針對(duì)練習(xí)┃30圖8—5物理·新課標(biāo)（RJ）┃針對(duì)練習(xí)┃30圖8—529物理·新課標(biāo)（RJ）

2．如圖8－6所示，人在一般情況下步行前進(jìn)時(shí)，若鞋底與地面沒有打滑，地面對(duì)鞋底的摩擦力方向是向

（選填“前”或“后”）的。仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)鞋底的表面制成凹凸不平的花紋，這是采用

的方法來增大摩擦的。

增大接觸面的粗糙程度前圖8—6物理·新課標(biāo)（RJ）增大接觸面的粗糙程度前30

3．一豎直向上拋出的小球，如圖8－7所示，當(dāng)球上升到A點(diǎn)時(shí)將改變運(yùn)動(dòng)方向向下落，在A點(diǎn)的正下方有一B點(diǎn)，若拋出的小球上升到B點(diǎn)時(shí)，所有外力同時(shí)全部消失，則小球?qū)⒆?/p>

；若拋出的小球上升到A點(diǎn)時(shí)，所有外力同時(shí)全部消失，則小球?qū)?/p>

。

物理·新課標(biāo)（RJ）勻速直線運(yùn)動(dòng)圖8—7靜止物理·新課標(biāo)（RJ）勻速直線運(yùn)動(dòng)圖8—7靜止31

4．關(guān)于二力平衡，下列說法正確的是（）A．只要兩個(gè)力大小相等，方向相反，這兩個(gè)力就相互平衡B．只要兩個(gè)力方向相反且作用在一條直線上，這兩個(gè)力就相互