第5頁(yè)共5頁(yè)大學(xué)生班?級(jí)工作計(jì)?劃標(biāo)準(zhǔn)范?本大學(xué)?已經(jīng)過(guò)去?一個(gè)學(xué)期?了，我們?大家都對(duì)?大學(xué)有了?新的認(rèn)識(shí)?。不再單?純的迷茫?了，開(kāi)始?重新規(guī)劃?自己的大?學(xué)生活了?。舉個(gè)例?子，就拿?座位來(lái)說(shuō)?，以前大?家都是搶?著往后面?坐?，F(xiàn)在?卻是爭(zhēng)著?往前面坐?。由此可?以看出大?家的學(xué)習(xí)?積極性有?所提高。?根據(jù)上一?年的經(jīng)驗(yàn)?和教訓(xùn)，?我對(duì)這學(xué)?期的工作?有了新的?安排。希?望能在新?的學(xué)期創(chuàng)?造屬于我?們___?_級(jí)__?__班的?榮譽(yù)。?對(duì)此我跟?據(jù)各位班?干的意見(jiàn)?和建議，?對(duì)我們班?的這個(gè)學(xué)?期的工作?做出以下?安排。?一、學(xué)習(xí)?方面1?.實(shí)行早?讀制度。?每天早晨?讓同學(xué)們?有一個(gè)好?的學(xué)習(xí)環(huán)?境學(xué)習(xí)英?語(yǔ)。2?.與英語(yǔ)?老師還有?別的班進(jìn)?行溝通，?力求拿到?第一手資?訊。3?.將全班?同學(xué)分成?若干個(gè)學(xué)?習(xí)小組，?進(jìn)行英語(yǔ)?對(duì)讀交流?和組織英?語(yǔ)演講賽?。調(diào)動(dòng)同?學(xué)們的學(xué)?習(xí)積極性?，并讓大?家保持下?去。4?.作業(yè)及?時(shí)上交，?及時(shí)通知?大家，力?求平時(shí)分?能夠拿到?____?%。二?、體育方?面1.?兩個(gè)星期?進(jìn)行一次?籃球賽。?2.進(jìn)?行晨跑。?希望能?夠通過(guò)體?育活動(dòng)，?豐富同學(xué)?們的生活?，活躍班?級(jí)形象，?增強(qiáng)班級(jí)?凝聚力。?三、文?娛活動(dòng)?1.__?__月份?：文娛活?動(dòng)“我愛(ài)?記歌詞”?。2.?____?月份：戶?外活動(dòng)集?體大溜冰?。3.?____?月份演講?比賽或野?炊、燒烤?。4.?____?月份：八?都之行。?四、生?活方面?籃球賽等?體育活動(dòng)?的用水和?一些必備?的器材本?人和體育?委員都會(huì)?安排人。?收發(fā)郵?件：及時(shí)?領(lǐng)取我們?班的信件?包裹，方?便大家。?班費(fèi)管?理方面：?鑒于上次?我們班丟?了一個(gè)籃?球，這執(zhí)?行班級(jí)財(cái)?務(wù)實(shí)名制?，具體到?個(gè)人管理?班級(jí)財(cái)務(wù)?。如有丟?失，則由?負(fù)責(zé)人全?權(quán)賠償。?實(shí)行班費(fèi)?公開(kāi)制度?，一到兩?個(gè)月公開(kāi)?一次班費(fèi)?支出。?五、宣傳?方面1?.盡早獲?取院或校?地活動(dòng)信?息，向同?學(xué)們大力?宣傳。?2.積極?宣傳我們?班的活動(dòng)?。3.?配合宣傳?部做好板?報(bào)設(shè)計(jì)工?作。到?此，暫將?班級(jí)計(jì)劃?規(guī)劃如此?。希望，?能夠通過(guò)?我們大家?的共同努?力，將我?們班的工?作做好。?讓大家的?大學(xué)生活?不會(huì)太過(guò)?迷茫與無(wú)?聊。大?學(xué)生班級(jí)?工作計(jì)劃?標(biāo)準(zhǔn)范本?（二）?新的學(xué)期?又開(kāi)始了?，時(shí)間過(guò)?的很快，?轉(zhuǎn)眼間，?我們已經(jīng)?大三下了?。在這近?____?年的時(shí)間?里，我們?班的同學(xué)?一起努力?，取得了?不錯(cuò)的成?績(jī)，班級(jí)?同學(xué)彼此?間的感情?也不斷加?深。作為?新一任班?長(zhǎng)，我決?心盡我的?力量為同?學(xué)們服務(wù)?。在一?個(gè)班級(jí)中?，如果全?班同學(xué)都?擰成一股?繩，勁往?一處使，?那么沒(méi)有?什么事情?是不能辦?到的。同?時(shí)，在這?樣的氛圍?中，也將?更容易調(diào)?動(dòng)大家的?學(xué)習(xí)積極?性以及積?極參與社?會(huì)活動(dòng)的?熱情。?鑒于此，?我認(rèn)為，?班級(jí)工作?應(yīng)從集體?凝聚力中?入手。這?一問(wèn)題解?決了，其?他問(wèn)題也?將迎刃而?解。所?以，我這?學(xué)期的工?作目標(biāo)是?以下__?__點(diǎn)：?1.增?強(qiáng)同學(xué)們?的集體榮?譽(yù)感、增?強(qiáng)集體凝?聚力。?2.學(xué)生?以學(xué)為本?，力求班?級(jí)整體成?績(jī)更上一?層樓；同?時(shí)豐富課?余文化生?活。3?.在上一?屆班委工?作基礎(chǔ)之?上，樹(shù)立?班級(jí)形象?、爭(zhēng)創(chuàng)院?級(jí)、校級(jí)?先進(jìn)班級(jí)?。具體?工作計(jì)劃?：1.?積極開(kāi)展?文體活動(dòng)?。在本學(xué)?期開(kāi)展一?至二次文?體活動(dòng)，?比如說(shuō)羽?毛球比賽?、男女混?合的籃球?比賽等，?還有，在?期中組織?一次集體?出游，以?此達(dá)到增?強(qiáng)同學(xué)間?感情及鍛?煉身體的?目的。?2.發(fā)揮?班級(jí)集體?的溫暖，?向每一位?需要幫助?的班級(jí)成?員伸出最?無(wú)私的援?助之手。?計(jì)劃與青?年志愿隊(duì)?聯(lián)系，參?與一次大?型的公益?活動(dòng)，如?慰問(wèn)老人?院等。?3.實(shí)行?班務(wù)公開(kāi)?。設(shè)立班?務(wù)公開(kāi)日?（___?_月一次?），是班?級(jí)事務(wù)更?加公開(kāi)化?、透明化?，使班級(jí)?里的同學(xué)?人人都可?以參與到?集體事務(wù)?中來(lái)。同?時(shí)，廣泛?采納同學(xué)?們對(duì)班級(jí)?事務(wù)的意?見(jiàn)，集思?廣益，爭(zhēng)?取使班級(jí)?工作更上?一層樓。?4.建?立學(xué)習(xí)互?助對(duì)子。?讓學(xué)習(xí)成?績(jī)較為落?后的同學(xué)?得到及時(shí)?的幫助，?同時(shí)也能?培養(yǎng)同學(xué)?們的互助?精神，增?強(qiáng)同學(xué)間?的友誼。?建立互助?對(duì)子以自?愿為原則?，形成互?助對(duì)子后?通知班級(jí)?便可，并?根據(jù)兩人?的學(xué)期期?末成績(jī)?cè)?其綜合測(cè)?評(píng)中做適?當(dāng)加分。?5.在?已建立班?級(jí)群的基?礎(chǔ)上，創(chuàng)?建班級(jí)校?友錄或主?頁(yè)，在網(wǎng)?絡(luò)上展現(xiàn)?班級(jí)的風(fēng)?采。班級(jí)?校友錄或?主頁(yè)也可?以作為同?學(xué)們心與?心交流的?無(wú)限空間?，讓大家?更好地溶?入到班級(jí)?體這個(gè)大?家庭中。?還可以建?設(shè)成為宣?傳班級(jí)形?象的陣地?，提高班?級(jí)影響力?，方便今?后組織交?流及活動(dòng)?通知，并?有利于先?進(jìn)班級(jí)的?評(píng)定。還?要建立個(gè)?人檔案、?個(gè)人簡(jiǎn)介?，向來(lái)訪?者展示水?政班每位?同學(xué)的獨(dú)?特魅力。?可能的話?，還將成?為日后用?人單位認(rèn)?識(shí)本班同?學(xué)的窗口?。6.?在工作方?面，班長(zhǎng)?、團(tuán)支書(shū)?及副班長(zhǎng)?、副團(tuán)支?書(shū)既要分?工明確又?要相互配?合，堅(jiān)持?每周開(kāi)班?委會(huì)，針?對(duì)班內(nèi)出?現(xiàn)的新問(wèn)?題制定新?的對(duì)策。?班委會(huì)由?班長(zhǎng)或團(tuán)?支書(shū)主持?召開(kāi)，應(yīng)?積極準(zhǔn)備?，保證開(kāi)?會(huì)效率。?另外，