小學教學工作匯報材料永隆小學教學工作匯報隨著素質教育的深入推進和新課程改革的實施，我們永隆小學教師深刻認識到教學管理對于提高教學質量、效益和品牌的重要性。在過去的一年里，我們全體教師在上級主管部門和校委會領導的關懷和帶領下，齊心協力、努力拼搏，積極探索新的教學方式和教育觀念，加強學校教學常規管理、教研管理和科研管理，取得了一系列成效。現將具體工作匯報如下：一、強化教學及常規管理我們堅持把教學質量放在中心位置，認為質量是生命線。為保證教學質量的穩定提高，我們嚴格按照要求開齊、開足各門課程，并加強學校教學常規管理工作。每學期中、末，我們組織由學校校委會全體成員和教研組長參加的大型常規檢查，對教師的備課、作業、輔導、聽課、業務學習、參與教研組活動、批改和考試等方面進行目標管理方案的逐一檢查，結果在全校教師會上通報，并納入教師目標量化管理，對薄弱老師進行逐一落實。由于這一系列工作的開展，我們已經杜絕了不備課而上課，不批改作業，只教不輔的現象，學校的常規工作也能健康有序地發展。二、加大教研組建設，提高教研水平為了加大教研組建設，我們制訂了目標管理方案，發揮教研組職能，堅持組織好公開課、觀摩課和競講課的開展。對主講人和聽課人按不同的分值計入個人目標管理的積分，同時也開展以老帶新、拜師結對等活動，促進青年教師成長。我們堅持在教研組的指導下，開展集中備課，發揮集體智慧，掌握教學重難點，增強教師對新課標的理解和駕馭教材的能力。同時，我們也堅持開展說課評課等活動，促進教師把握教材，有的放矢地組織教學。例如，今年我們在組織中青年語文老師的說課比賽中，姜義政老師的說課《賣火柴的小女孩》得到了廣大教師的一致好評，后來經過全體教師的共同評議，他帶著這一節課上縣參評，獲得了一等獎。三、做好科研工作，促進科研發展我們認真做好科研工作，促進科研發展。我們鼓勵教師積極參與各類科研活動，組織開展科研課題研究，加強科研成果的推廣和應用。我們也不斷加強教師的科研能力培養，提高教師的科研水平，為學校的教學改革和發展提供了有力的支持?？傊^去的一年里，我們全體教師在學校和上級主管部門的關懷和帶領下，積極探索新的教學方式和教育觀念，加強學校教學常規管理、教研管理和科研管理，取得了一系列成效。今后，我們將繼續努力，不斷探索創新，為學校的發展和教育事業的進步做出更大的貢獻。同時，學校的科研工作也有了明顯的提升。但是，我們也要清醒地認識到，仍存在一些不足之處。比如，有些教師的業務水平還需要提高，科研工作還需要更加深入，教學方法還需要更加靈活多樣。我們需要繼續努力，不斷提高自己的綜合素質和能力水平，為學校的發展貢獻更大的力量。隨著新課程的逐步實施，對教師的要求已經越來越高。不能只是照本宣科，只有教而不學、只有教而不研的老師已經跟不上時代的步伐。落后的科研工作也對學校的文化底蘊和發展空間產生了嚴重的影響。為了改變這種狀況，學校過去一年加大了對教研室的管理和投入，成立了專門的教科研領導小組和課題領導小組，并指定了每一門課的專門負責人，組織實施活動并申報成果。同時，還加大了資金投入，安排課題負責人外出交流與學習，取人之長補己之短。新課程改革和新課標的實施沖擊著廣大教師的教育理念和教學能力。為了提高教師的理論素養，了解國內教育的最新動態，改變過去的教學方式和行為，確立一種嶄新的教育理念，重新認識和確立自己的角色，學校過去一年切實加大了教師業務學習，要求制訂業務學習計劃，認真參加學校組織的四次集中業務學習，并要求個人每學年不少于八次的業務學習，納入目標量化管理，千方百計提高教師業務水平。在廣大教師的共同努力下，學校過去一年在完成常規工作的同時，也積極參與了上級部門組織的各種活動，取得了一定的成績。副校長陳國華同志的教案在市級刊物上發表，李