2《花的學校》第1課時（導學案）三年級上冊語文部編版_第1頁
2《花的學校》第1課時（導學案）三年級上冊語文部編版_第2頁
2《花的學校》第1課時（導學案）三年級上冊語文部編版_第3頁
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2《花的學校》第1課時（導學案）三年級上冊語文部編版課前導學1.看圖寫話請觀察以下圖片，寫一段與圖片相關的短文（不少于50個字）。花的學校提示：從花的角度出發，描述花們在學校里學到了什么知識，又為什么要學習這些知識。2.閱讀理解閱讀下面的短文，回答后面的問題。花的學校別具一格，這是一所只招收花的學校。在這所學校里，花們接受的不僅僅是文化的傳承，更有關于花的常識、保護花的知識等等。學校里的老師們很有愛心，常常在周末給學生們澆水、除草、修剪等等，讓每一朵花都能生長茁壯。問題：花的學校都教學生些什么？花的學校的老師們是怎樣的？課堂探究1.漢字學習請在下面的方框里完成以下單詞的書寫：學校（）、文化（）、傳承（）、保護（）、教育（）。答案學校（學校）、文化（文化）、傳承（傳承）、保護（保護）、教育（教育）。2.詞語解釋傳承：代代相傳，繼承發揚。教育：培養人的身心，使其具備知識、技能、品德等方面的能力和素養。3.作文指導請你發揮想象力，寫一篇以“花的學校”為題目的小作文（不少于80個字），講述你在花的學校所學到的知識。提示：可以從以下幾個方面展開寫作：花的品種、花的習性、花的保護、花的文化等。課后作業1.閱讀理解閱讀以下短文，回答問題。桃花林里，有一只蜜蜂，從花叢中忙碌地飛來飛去，一會兒采一朵，一會兒采另一朵，不知疲倦。半天后，它在一朵花叢旁停下來，張開了疲憊的翅膀稍事休息。它飛行的過程中，用嘴巴含著從花朵里采摘來的花蜜，經過一番努力，終于將許多小花的濃香匯成了一種美味的蜜汁。這時它才停下來休息一下，過一會兒再繼續忙碌。問題：描述一下蜜蜂在花叢中的忙碌情景。每只蜜蜂采集的花蜜最后可以制成什么？2.詞語搭配將下列詞語進行搭配。花粉、根、氧氣、葉、陽光、水答案花粉-葉、根-水、氧氣-陽光總結反思通過這節課的學習，你

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