3.1

青春飛揚暢所欲言感知青春材料：“出售青春”。某青春銷售店在電視臺播了一則“出售青春”的廣告。廣告稱：本店有青春可售，批發、零售皆可。欲購從速，相關事宜面談。某位年近40歲的女士來到了青春銷售店。她對售貨員說：“給我一份18歲的青春吧?！痹O問：1.這位女士為什么要買青春？2.根據自己的理解，你認為青春是什么？它有哪些特質？小結：每個人對青春的理解都不盡相同，青春意味著一個全新的狀態：既充滿著向上的活力和蓬勃的朝氣，也會有面對青春的疑惑、莽撞、內心的糾結，又有精神狀態上的獨立、自由、理想、憧憬、信念、拼搏和飛翔的渴望。暢想未來逐夢青春1.你對青春有何渴望？你想去做哪些事情？經常參加公益活動。每個月讀一本名著。培養一項運動技能。（滑雪、足球）有機會走一趟長城或長征。、、、、、、青春的我們渴望：健美的身軀、充實的大腦，渴望自由、渴望飛翔，“指點江山，激揚文字”我們真的可以小組討論：有人說，青年人的想法多數是異想天開，你怎么看？你相信自己所想的事情都能做到嗎？你認為別人所想的事情是否都能實現？中國青春力量上演奧運精彩少年時就立志編一本優秀的史書12歲尋求真理改良祖國的愿望12歲“為中華崛起而讀書”9歲萌發尋求正義、平等的思想雷軍18歲時的夢想：創造與眾不同的人生，創辦世界一流的公司?！拔以?0歲的時候，沒有忘記我18歲的夢想，我去試了。雖然我知道今天的小米說成功為時過早，談擊敗蘋果為時過早，但是夢想總是要有的，萬一實現了呢？”青春的我們擁有無盡的遐想，讓我們躍躍欲試。面對青春，每個人形成不同的理想，規劃青春路徑，青春的探索不會停止。想象你是一只振翅欲飛的雄鷹，應該擁有怎樣的羽翼才能獨立飛翔？把你想到的詞語寫上去。自強，規劃，寬容....激情，自信，自尊....擋不住的青春曾經有過那么多的惆悵\想起往事令人斷腸\我不知道\我的追求在何方\道路在何方\問風問雨問大地\卻沒有一點回響\歲月靜靜地流淌\可是誰甘心總是這樣迷惘\可是誰愿意總是這樣惆悵\我要唱歌\哪怕沒有人為我鼓掌\我要飛翔\哪怕沒有堅硬的翅膀\我要用生命和熱血鋪路\沒有一個季節\能把青春阻擋任務二：樹立自信、自強，助力青春成長活動三：展開想象1.從他們的臉上，你看到了什么？青春的探索，需要自信2.它對他們的成長有起到了什么作用？（重要意義）活動四：青春的探索需要自信為什么青春需要自信？

自信的人有勇氣交往與表達，有信心嘗試與堅持，能夠展示優勢與才華，激發潛能與活力，獲得更多的實踐機會與創造可能。

自信讓我們充滿激情。有了自信，我們才能懷著堅定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業。0201自信的青春熱情課堂筆記飛翔的力量說一說自信者具有怎樣的風采？不卑不亢、落落大方、開拓進取、樂觀向上、自尊自信、自愛自強，維護人格，與他人平等相待、做事大度，不與人斤斤計較等。根據你的成長或者成功的經驗，小組討論讓自己增強自信的方法。①自強可以讓我們更自信。克服惰性、抵制不良誘惑、戰勝自我。②相信自己、勇敢嘗試，不斷進步，才能體驗成功帶來的自信。探究與分享1.自強可以讓我們更自信。我們的每一點進步，都是成長的足跡，印記著我們克服惰性、抵制誘惑、戰勝自我的努力。（P26）2.相信自己，勇敢嘗試，不斷進步，才能體驗成功帶來的自信。（P26）怎樣做到自信?課堂筆記評價任務：小組討論：他的身上有哪些優秀的品質值得我們學習？你還知道哪些類似的事跡？評價標準：A思路清晰，表述準確，并能夠從多方面闡述，并列舉事跡

B思路清晰，表述正確，單方面闡述，并列舉事跡C思路清晰，表述正確，未單方面闡述，未列舉事跡活動5：青春的探索需要自強青春的探索，需要自強最美舞者廖智3、青春期的我們為什么要自強？①自強可以讓我們更自信。我們的每一點進步，都是成長的足跡，印記著我們克服惰性、抵制誘惑、戰勝自我的努力。②自強，讓青春奮進的步伐永不停息。一個幾秒的滑雪動作通常要練習無數遍才能成功一次，這無數遍的背后除了傷痛還是傷痛，斷韌帶、斷鎖骨、斷胳膊......15歲她曾在滑雪練習中摔出腦震蕩出現暫時性失憶；17歲又在蹦床訓練時從近3米的高處摔到側邊硬物上久久無法起身；滿身傷痛也無法擋住向上的心。2020年10月19日，谷愛凌接到美國高考SAT的成績，SAT滿分為1600分，谷愛凌取得1580分被斯坦福大學錄取，為了滑雪延遲一年入學。

2021年更是帶傷參賽，先后經歷右手骨折、大拇指韌帶撕裂、無法使用雪仗等諸多困難。自立勤勉，時間會見證每一點努力。

我們怎樣才能像她一樣擁有這種品質？探究與分享從他們的身上，我們可以看出她什么優秀的品質？自強的人克服自己的弱點，戰勝自己、超越自己?。?）相信自己，勇敢嘗試，不斷進步，才能體驗成功帶來的自信。（2）不斷克服自己的弱點，戰勝自己、超越自己，是自強的重要內容。（3）自強，要靠堅強的意志、進取的精神和持久的堅持。知識探究▲4、如何做到自強？P27自信與自強的區別：拓展人對自身力量的確信，深信自己一定能做成某件事，實現所追求的目標。對未來充滿希望，奮發向上，積極進取。自信自強步入青春，有很多夢想等著我們去實現，美好的未來需要我們創造。激蕩的青春活力，自信的青春熱情，自強的青春態度，給我們插上飛翔的翅膀，助力青春成長！珍惜青春，讓青春更有價值和意義。激蕩的青春活力自信的青春熱情自強的青春態度青春飛揚——飛翔的力量課堂筆記5.青春期飛翔的力量有哪些？①青春的探索需要自信，自信讓我們充滿激情。②自強可以讓我們更自信，讓青春奮進的步伐永不停歇。③激蕩的青春活力，自信的青春熱情，自強的青春態度，給我們插上飛翔的翅膀，助力青春成長。本課小結成長的渴望自強（意義、做法）飛翔的力量青春飛揚自信(意義)規劃青春路徑故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球?！簡⒊啻浩诘奈覀円獔猿肿孕抛詮?，勇于承擔歷史重任，肩負起祖國的希望。教師寄語步驟一1.清代詩人袁枚“苔花如米小，亦學牡丹開”的詩句，贊頌了生

長于陰暗潮濕之處的苔花雖如米粒般細小，但她從不小看自己，

依然像牡丹花一樣綻放。這啟示我們在生活中要做到()

A.自立

B.自傲

C.自信

D.自負C2.自強是一種美好的道德品質。以下屬于自強表現的是（）

A.剛愎自用，固執己見B.好高騖遠，一意孤行

C.唯我獨尊，孤芳自賞D.志存高遠，執著追求D課堂練習步驟一步驟二步驟三步驟四3.有人說：“我的夢想在悄悄開花，到那時一定會驚艷全場！”實

現青春的夢想，需要我們（）

①規劃青春路徑②放任青春沖動

③培養自信的青春熱情④樹立自強的青春態度

A.①②③

B.①②④

C.①③④D.②③④C課堂練習步驟一步驟二步驟三步驟四

一代科學大師史蒂芬·霍金與世長辭，享年76歲?；艚鹗抢^愛因斯坦之后最杰出的物理學家之一，被世人譽為“宇宙之王”。他因病全身癱瘓，只有三根手指能動，不能發音，不能說話，醫生曾診斷他只能活兩年。但他在這種常人難以置信的艱難中，靠著極其堅強的意