第八單元21：狐假虎威學(xué)問點(diǎn)01我會寫shí〔糧食、食物、食言〕物wù〔物品、動物、物理〕爺yé〔爺爺、大爺、老天爺〕jiù〔就是、成就、將就〕爪zhuǎ〔爪子、爪兒、爪尖兒〕神shén〔精神、神氣、留神〕活huó〔活動、生活、干活〕zhū〔野豬、豬頭、豬肉〕02我會認(rèn)jiǎ〔假山、真假、假設(shè)〕威wēi〔威武、威力、威望〕轉(zhuǎn)zhuàn〔轉(zhuǎn)圈、轉(zhuǎn)動、轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去〕chě〔拉扯、扯平、扯著〕嗓sǎng〔嗓子、嗓門、嗓音〕派pài〔派人、氣派、派頭〕違wéi〔違反、違法、違背〕抗kàng〔抗?fàn)帯⒌挚埂⒖购椤程藅àng〔趕趟、一趟、趟河〕納nà〔接納、收納、承受〕悶mèn〔悶雷、悶氣、悶悶不樂〕shòu〔受苦、承受、受害〕騙piàn〔受騙、騙子、哄騙〕jiè〔借到、借條、借口〕03多音字zhuàn〔轉(zhuǎn)動〕zhuǎn〔轉(zhuǎn)彎〕悶mèn〔納悶〕mēn〔悶熱〕jiǎ〔真假〕jià〔放假〕04近義詞查找——查找尋常——尋常東張西望——左顧右盼05反義詞茂盛——稀疏納悶——明白違背——聽從半06理解詞語狐假虎威：先秦時代漢族寓言故事。假：借。狐貍借老虎之威嚇退百獸。后以“狐假虎威”來比方仰仗或倚仗別人的權(quán)勢來欺壓、恫嚇人。〔草木〕茂盛而繁密。查找：為了要見到或得到所需求的人或事物而努力。逮：捉，捕，用于口語。骨碌碌：形容很快的轉(zhuǎn)動。愣：呆，失神。命令：上級給下級的指示。威武：使人敬畏的聲勢或氣派。神氣活現(xiàn)：形容自以為優(yōu)越而表現(xiàn)出很威武、很有氣派、很驕傲的樣子。半信半疑：一半信任，一半疑心。又信又不信，對事物的真假不敢確定。東張西望：四處張望。大搖大擺：走路時有意把身體搖來搖去。形容一副傲岸的心態(tài)。07句子解析狡猾的狐貍眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，扯著嗓子問老虎：“你敢吃我？”“骨碌一轉(zhuǎn)”形象的表現(xiàn)了狐貍的鬼點(diǎn)子多，很狡猾。“扯著嗓子”說明白狐貍有意裝腔作勢，迷惑老虎。用大聲給自己壯膽。“老天爺派我來管你們百獸，你吃了我，就是違背了老天爺?shù)拿睢Ｎ铱茨阌卸啻蟮哪懽樱　崩匣⒈幻勺×耍砷_了爪子。狐貍搬出了老天爺，由于狐貍知道百獸都可怕老虎。老虎雖然是森林之王，但它也是被老天爺管著的，狐貍把老天爺當(dāng)成了它的擋箭牌，這樣就輕易地蒙住了老虎。老虎半信半疑，東張西望。出了老虎受到愚弄而自己卻渾然不知的滑稽模樣，它們之間形成鮮亮的比照，更加突出了狐貍的狡猾。08問題歸納狐貍為什么要“假”老虎的威武？由于狐貍被老虎逮住了，狐貍怕老虎吃它。狐貍是怎樣“假”老虎的威武的？狐貍讓老虎跟著它到百獸面前走一趟。百獸看到狐貍和老虎有什么反響？大大小小的野獸嚇得撒腿就跑。這篇課文講了一個什么故事？告知了我們什么？這篇課文講的是一只狐貍借老虎的威武嚇跑了森林里的百獸的事。告知我們生活中有些人借著別人的力氣恫嚇人，其實(shí)自己并沒有真本領(lǐng)。我們知道了狐貍是假借老虎的威武嚇走百獸的，你想對老虎說什么？09課文主題本文講的是一只狐貍借老虎的威武嚇跑了森林里的野獸。告訴我們生活中有些人借著別人的力氣恫嚇人，其實(shí)自己并沒有真本領(lǐng)。挖苦了仗勢欺人者的奸詐狡猾。22：狐貍分奶酪學(xué)問點(diǎn)01我會寫奶nǎi〔奶奶、奶粉、奶牛〕shǐ〔開頭、始終、原始〕吵chǎo〔爭吵、吵鬧、吵架〕仔zǐ〔認(rèn)真〕急jí〔趕忙、焦急、急迫〕咬yǎo〔咬牙、咬舌、咬字〕第dì〔其次、及第、次第〕公gōng〔公正、公正、公牛〕02我會認(rèn)酪lào〔奶酪、乳酪、酪酥〕撿jiǎn〔撿到、撿起、撿垃圾〕liǎ〔倆人、兄弟倆、哥倆〕拌bàn〔攪拌、拌嘴、拌面〕幫bāng〔幫助、幫助、幫派〕勻yún〔均勻、均勻、勻出〕嚷rǎng〔叫嚷、嚷叫、吵嚷〕瞧qiáo〔瞧見、瞧病、瞧一瞧〕便biàn〔便利、便當(dāng)、順便〕剩shèng〔剩下、剩余、剩飯〕整zhěng〔整齊、整個、整數(shù)〕03多音字興xīng興奮)xìng(快活)便biàn(便利)pián(廉價(jià))結(jié)jié〔完畢〕jiē〔結(jié)實(shí)〕分fēn〔分開〕fèn〔過分〕04近義詞開頭——開端認(rèn)真——認(rèn)真結(jié)局——結(jié)果公正——公正生氣——發(fā)火知道——了解05反義詞認(rèn)真——馬虎快活——難過生氣—快活開頭——完畢公正——偏私06理解詞語奶酪：用牛、羊等的奶汁做成半凝固的食品。知道：對于事實(shí)或道理有生疏，懂得。認(rèn)真：細(xì)心。結(jié)果：連詞，用在下半句，表示在某種條件下或狀況下產(chǎn)生某種結(jié)局。公正：處理事情合情合理，不偏袒哪一方面。07句子解析“拌起嘴來”說明兩只小熊為分奶酪，爭吵起來。為下文寫狐貍分奶酪做好鋪墊。從狐貍所說的話中，我們可以看出，他是多么狡猾，吃掉了熊哥倆的奶酪，還無理辯三分。08問題歸納熊哥哥和熊弟弟為什么吵嘴？熊哥哥和熊弟弟撿到一塊奶酪，不知道該怎樣分。狐貍是在什么時候消滅的？兩只小熊為分奶酪而爭吵的時候狐貍消滅的。狐貍是怎么分奶酪的？狐貍有意把奶酪分的不勻，然后輪番咬奶酪，把奶酪全吃光了。兩只小熊對狐貍分奶酪的結(jié)果滿足嗎？不滿足，兩只小熊很生氣。狐貍說自己分得公正,你同意狐貍的說法嗎？假設(shè)你是小熊，你會怎么分這塊奶酪？不同意，由于小熊兄弟倆誰都沒吃上一口奶酪，都讓狐貍給吃了。我會把大塊的分給另一只小熊。09課文主題本文寫了兩只小熊撿了一塊奶酪，因無法平分而爭吵，最終被前來幫助分奶酪的狐貍吃了個精光的故事，挖苦了狐貍的陰險(xiǎn)狡猾，也告知人們：同伴之間不要斤斤計(jì)較，要相互謙讓，否則會失去的更多。23：紙船和風(fēng)箏學(xué)問點(diǎn)01我會寫紙zhǐ〔白紙、報(bào)紙、紙張〕zhé〔折斷、打折、折衣服〕zhāng〔張開、張口、紙張〕祝zhù〔祝福、慶祝、祝福〕扎zā〔包扎、扎風(fēng)箏、扎褲腿〕zhuā〔抓手、抓住、抓痕〕但dàn〔但愿、但是、不但〕哭kū〔哭泣、哭聲、哭訴〕02我會認(rèn)zhēng〔風(fēng)箏、古箏〕鼠shǔ〔松鼠、老鼠、地鼠〕漂piāo〔漂移、漂流、漂泊〕幸xìng〔幸福、慶幸、榮幸〕愿yuàn〔愿望、自愿、情愿〕取qǔ〔錄用、取代、進(jìn)取〕03多音字漂piāo〔漂移〕piào〔秀麗〕piǎo〔漂白〕zhā〔扎針〕zā〔包扎〕zhá〔掙扎〕折shé〔折本〕zhé〔打折〕zhē〔折騰〕cháo〔朝代〕zhāo〔朝陽〕04近義詞05反義詞06理解詞語樂壞了：快活到了肯定程度。歡快：感到幸福或滿足。〔生活、境遇〕漂移：隨風(fēng)飄動。漂流：漂在水面隨水浮動。難過：難過，不痛快。07句子解析怎么辦呢？他想了想，就扎了一只風(fēng)箏。“想了想”說明小熊很認(rèn)真，不是任憑地做打算。小熊很難過。他還是每天扎一只風(fēng)箏，但是不好意思把風(fēng)箏放起來，就把風(fēng)箏掛在高高的樹枝上。小熊很珍惜和松鼠的友情，所以還是每天扎一只風(fēng)箏。可是他又不好意思主動與松鼠和好，就把風(fēng)箏掛在樹枝上。過了幾天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的紙船上寫放出紙船懇求和好，還建議小熊用風(fēng)箏表達(dá)自己的想法。黃昏，松鼠觀察一只秀麗的風(fēng)箏朝他飛來，快活得哭了。“風(fēng)箏朝他飛來”表示小熊同意和好。松鼠由于重找回友誼而感動地哭了。08問題歸納說一說松鼠和小熊是怎樣成為朋友的？松鼠用紙船給小熊送去祝福與友情，小熊用風(fēng)箏回應(yīng)。于是他們成了好朋友。松鼠和小熊發(fā)生了什么沖突？他們倆由于一點(diǎn)小事吵了一架，導(dǎo)致友情裂開。想一想松鼠和小熊后來是怎樣做的？結(jié)果怎樣呢？松鼠主動向小熊表示和好，小熊樂觀回應(yīng)。最終他們倆再一次成為了好朋友。同學(xué)們，學(xué)了這篇課文，你懂得了什么道理？人與人交往需要建立友情，友情需要彼此不斷地維護(hù)。09課文主題本文講的是松鼠和小熊之間發(fā)生的感人的友情故事，告知我24：風(fēng)娃娃學(xué)問點(diǎn)01我會寫chē〔汽車、風(fēng)車、停車〕得de〔吃得飽、好得很、飛得高〕秧yāng〔插秧、秧苗、秧子〕miáo〔樹苗、花苗、麥苗〕汗hàn〔流汗、汗水、汗珠子〕場chǎng〔操場、球場、廣場〕傷shāng〔受傷、傷口、難過〕路lù〔大路、路邊、大路〕02我會認(rèn)zhù〔助手、幫助、助理〕抽chōu〔抽水、抽煙、抽出〕shǐ〔用勁、使用、使命〕勁jìn〔用勁、干勁、勁頭〕huā〔嘩嘩、嘩啦〕拉lā〔拉車、拉動、拉開〕表biǎo〔表皮、外表、外表〕示shì〔表示、示好、示意〕擺baǐ〔搖擺、擺手、擺設(shè)〕翻fān〔翻身、翻土、翻開〕栽zāi〔栽樹、栽花、栽倒〕責(zé)zé〔責(zé)備、責(zé)備、責(zé)任〕03多音字行xíng〔行走〕háng〔銀行〕轉(zhuǎn)zhuǎn〔旋轉(zhuǎn)〕zhuàn〔轉(zhuǎn)動〕號hào〔座號〕háo〔號叫〕04近義詞漸漸——緩慢趕忙——趕忙飛速——快速感謝——感謝責(zé)備——埋怨簡潔——簡潔難過——難過仍舊——照舊05反義詞飛速——緩慢簡潔——困難責(zé)備——贊揚(yáng)06理解詞語斷斷續(xù)續(xù)：時而中斷，時而連續(xù)。號子：集體勞動中協(xié)同用力時，為統(tǒng)一步調(diào)、減輕疲乏等所唱的歌，大都由一人領(lǐng)唱，大家應(yīng)合。纖繩：拉船用的繩子。搖搖擺擺：向相反的方始終回地移動或變動。跟頭：身體向下彎曲而翻轉(zhuǎn)的動作。無影無蹤：一點(diǎn)影子、一點(diǎn)蹤跡也沒有了。形容消逝得干干凈凈。仍舊：表示狀況持續(xù)不變或恢復(fù)原狀。責(zé)備：責(zé)備;埋怨。07句子解析他深深地吸了一口氣，用勁向風(fēng)車吹去。事。風(fēng)車一下子轉(zhuǎn)得飛速！抽上來的水奔馳著，嘩啦嘩啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑著不住地點(diǎn)頭。這幾句話運(yùn)用了擬人的修辭方法，寫出水流得快，秧苗得到了滋潤，襯托出風(fēng)娃娃的作用很大。他們彎著腰，流著汗走得很慢很慢。風(fēng)娃娃想：幫助人們做好事，真簡潔，只要有力氣就行。這是個過渡句，是風(fēng)娃娃的心理活動描寫：風(fēng)娃娃認(rèn)為只要有力氣就可以幫助人們做好事，這為下文風(fēng)娃娃好心做了壞事埋下了伏筆。08問題歸納說一說風(fēng)娃娃做了哪些壞事？人們對他有怎樣的態(tài)度？風(fēng)娃娃把孩子們的風(fēng)箏吹走了，把人們曬的衣服吹跑了，把路邊栽的小樹折了……人們都責(zé)備他。風(fēng)娃娃好心做壞事的緣由是什么？風(fēng)娃娃認(rèn)為只要有力氣就可以幫助人們做事，沒有思考那樣做是不是對人們有好處。你知道人們?yōu)槭裁簇?zé)備風(fēng)娃娃嗎？你從風(fēng)娃娃身上學(xué)到了什么？風(fēng)娃娃好心辦了壞事。在生活中，我們不要像風(fēng)娃娃那樣，做事情光有好的愿望還不行，還要看是不是真的對別人有幫助。09課文主題風(fēng)娃娃很熱心，幫助人們做事情，它給人們帶來了好處和壞處，受到了人們的感謝和責(zé)備。本文告知我們：幫助別人做事不能光憑干勁和熱忱，懂得體會別人的需要，才能真正地幫到別人。10教材課后習(xí)題3.讀一讀，想一想：生活中風(fēng)還能做些什么？風(fēng)能引起空氣流淌帶來降水、降雪，風(fēng)能傳播植物花粉，風(fēng)能發(fā)電，風(fēng)可以凈化空氣，使污染空氣集中。語文園地八學(xué)問點(diǎn)識字加油站原文中的動物包括陸地動物、海洋動物，它們是生物圈中重②地上走〔爬〕字詞句運(yùn)用先認(rèn)真觀看字形，依據(jù)形聲字的特點(diǎn)，把每個字拆成偏旁加字的形式，然后依據(jù)拆出來的字的讀音，試著讀一讀。如“唰口uāuā日積月累狼吞虎咽：形容吃東西又猛又急。驚弓之鳥：被弓箭嚇到的鳥，比方受過驚慌見到一點(diǎn)兒動靜就特別可怕的人。龍飛鳳舞：形容山勢曲折雄壯，也形容書法筆勢伸展活潑。漏網(wǎng)之魚：比方幸運(yùn)逃脫的罪犯、敵人等。如虎添翼：像老虎長上了翅膀，形容強(qiáng)大的得到救濟(jì)之后更加強(qiáng)大，也形容兇狠的得到救濟(jì)之后更加兇狠。雞鳴狗吠：雞啼狗叫彼此都聽得到。比方聚居在一處的人口稠密。害群之馬：比方危害集體的人。如魚得水：形容遇到的人跟自己很投合或所處的環(huán)境對自己很適宜。一、易讀錯的字幸〔xìng〕福折〔zhé〕紙食〔shí〕物爪〔zhuǎ〕子神〔shén〕〔nǎi〕酪咬〔yǎo〕住秧〔yāng〕苗二、易寫錯的字爪：第三筆是豎，不是豎提。第：上部是“三、會寫的詞語食物就是老天爺爪子神氣活現(xiàn)野豬奶酪開頭吵架認(rèn)真趕忙咬住第一公正折紙一張祝福扎風(fēng)箏抓住四、多音字扎：zhá〔掙扎〕zhā〔扎營〕漂：piào〔秀麗〕piāo〔漂移〕悶：mēn〔悶熱〕mèn〔納悶〕轉(zhuǎn)：zhuǎn〔轉(zhuǎn)彎〕zhuàn〔轉(zhuǎn)椅〕五、形近字稈〔麥稈〕映〔反映〕拆〔拆開〕汗〔汗水〕秧〔秧苗〕折〔折紙〕洛〔洛陽〕校〔學(xué)校〕狐〔狐貍〕路〔路邊〕咬〔咬住〕抓〔抓住〕六、近義詞違背—違反查找—查找和好—講和漂移—飄動情愿—情愿可是—但是感謝—感謝責(zé)備—責(zé)備簡潔—簡潔抓緊—趕快七、反義詞茂盛—稀疏違背—聽從歡快—悲傷朋友—敵人幸福—苦痛難過—快活公正—偏心秀麗—丑陋幫助—刁難責(zé)備—表揚(yáng)飛速—緩慢東張西望—聚精會神八、詞語搭配〔漂移〕的風(fēng)箏〔漂流〕的紙船〔得意〕的風(fēng)娃娃〔茂盛〕的森林〔不停〕地咬著〔快活〕得哭了〔大搖大擺〕地走