小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。1．這首詩的作者是唐代詩人()。A．白居易B．杜甫2．連連看。pínɡfúzōnɡ3．在原詩上用“/”標(biāo)出詩的停頓。4．從詩中我們知道這是一個(gè)怎樣的小娃？泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。1.這首詩的作者是南宋詩人()。2．《小池》描寫的是()的景色。A．春天B．夏天3.“小荷才露尖尖角”中“小荷”指的是：，這一句的意思是：。4.給下面字加拼音并組詞。__________二、閱讀《四個(gè)太陽》選段，回答問題。春天，春天的太陽該畫什么顏色呢？哦，畫個(gè)彩色的。春天是個(gè)多彩的季節(jié)。1．我會(huì)在括號里寫字。2．這段話有句話。3．春天為什么要畫個(gè)彩色的太陽三、閱讀《要下雨了》選段，回答問題。小燕子從他頭上飛過。小白兔大聲喊：“燕子，燕子，你為什么飛得這么低呀？”燕子邊飛邊說：“要下雨了，空氣很潮濕，蟲子的翅膀沾了小水珠，1．選文中，燕子一共說了句話。2．選一選。燕子低飛的原因是A．因?yàn)橄掠昵埃諝夂艹睗瘢嘧拥某岚蛘戳诵∷椋缘惋w。B．因?yàn)橄掠昵埃諝夂艹睗瘢x子的翅膀沾了小水珠，飛不高，燕子要捉蟲，所以低飛。3．讀畫“”的句子，照樣子寫句子。 正忙著！四、閱讀《樹和喜鵲》選段，回答問題。每天天一亮，喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲，打著招呼一起飛出去了。天一黑，他們又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里，安安靜靜地睡覺了。樹很快樂，喜鵲也很快樂。1．從選文中找出下列詞語的反義詞。2．天一黑，喜鵲們()。A．飛出去了B．飛回窩里為喜鵲們飛來飛去，使樹林里變得熱鬧了五、閱讀《彩虹》選段，回答問題。哥哥，你系在門前樹上的秋千呢？如果我把它掛在彩虹橋上，坐著秋千蕩來蕩去，花裙子飄啊飄的，不就成了一朵彩云嗎？你看見了，高興嗎？1．用加點(diǎn)的詞語“成了”造句。2．“我”想把()掛在彩虹橋上。A．秋千B．花裙子。____________六、閱讀《吃水不忘挖井人》選段，回答問題。解放后，鄉(xiāng)親們在井旁邊立了一塊石碑，上面刻著“吃水不忘挖井人，時(shí)刻想念毛主席。”1.石碑是刻的。A.毛主席B.鄉(xiāng)親們C.戰(zhàn)士們2.井是挖的。A.毛主席B.鄉(xiāng)親們C.毛主席帶領(lǐng)戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們3.對“吃水不忘挖井人”理解正確的是。A.吃水不能忘記挖井的人B.人不能忘記關(guān)心和幫助過自己的人七、閱讀《文具的家》選段，回答問題。貝貝一回到家,就向媽媽要新的鉛筆、新的橡皮。媽媽說:“你怎么天天丟東西呢?”貝貝眨著一雙大眼睛,對媽媽說:“我也不知道。”媽媽說:“貝貝,你有一個(gè)家,每天放學(xué)后,你都平平安安地回家。你要想想辦法,讓你的鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀,也有自己的家呀。”貝貝想起來了,她書包里的文具盒,就是這些文具的家。從此,每天放學(xué)的時(shí)候,貝貝都要仔細(xì)檢查,鉛筆呀,橡皮呀,轉(zhuǎn)筆刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。1.媽媽是如何教育貝貝的?（在原文下畫）2．從選文中找出下列詞語的近義詞。3．貝貝想起來了，()是文具的家。A．文具盒B．教室4．選文這一故事告訴我們。A.愛護(hù)學(xué)習(xí)用品B.要學(xué)會(huì)寫字八、閱讀《一分鐘》選段，回答問題。丁零零，鬧鐘響了。元元打了個(gè)哈欠，翻了個(gè)身，心想：再睡一分鐘吧，就睡一分鐘，不會(huì)遲到的。過了一分鐘，元元起來了。他很快地()了臉，()了早點(diǎn)，就()著書包上學(xué)去了。到了十字路口，他看見前面是綠燈，剛想走過去，紅燈亮了。他嘆1．選擇合適的詞語填在文中的括號里。吃洗背2．在選文中的“”上補(bǔ)寫句子。3．丁零零，鬧鐘響了，此時(shí)元元是怎么想的？請用“”畫出4．小朋友，你認(rèn)為一分鐘能做什么呢？請寫一寫。九、閱讀《小猴子下山》選段，回答問題。小猴子捧著幾個(gè)桃子，走到一片瓜地里。他看見滿地的西瓜又大又圓，非常高興，就扔了桃子，去摘西瓜。1．照樣子，寫一寫。例：又大又圓2．小猴子看到西瓜時(shí)心情如何？____________________________________________________________3．小猴子看到西瓜后，決定()。A．扔了桃子，去摘西瓜B．抱著桃子，去摘西瓜十、閱讀《棉花姑娘》選段，回答問題。不久，棉花姑娘的病好了，長出了碧綠碧綠的葉子，吐出了雪白雪白的棉花。她裂開嘴笑啦!1.照樣子，寫一寫。例：碧綠碧綠的葉子碧綠碧綠的碧綠碧綠的例：雪白雪白的棉花雪白雪白的雪白雪白的2.文中的“她”指的是。3.仿寫句子。她裂開嘴笑啦! 十一、閱讀《荷葉圓圓》選段，回答問題。小青蛙說:“荷葉是我的歌臺。”小青蛙蹲在荷葉上,呱呱地放聲歌小魚兒說:“荷葉是我的涼傘。”小魚兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去,捧起一朵朵很美很美的水花。1.從文中找出兩對反義詞。——2.荷葉是小青蛙的，是小魚兒的。3.從文中哪個(gè)詞語可以看出小魚兒非常快樂?你還知道哪些這樣的詞語?寫一寫。十二、閱讀《操場上》選段，回答問題。鈴聲響，下課了。操場上，真熱鬧。跳繩踢毽丟沙包，天天鍛煉身體好。1.從文中找出與下列詞語意思相近的詞語。2.文中、、是體育活動(dòng)。3.寫一寫體育鍛煉有什么好處。一、（一）1.A2.zōnɡ蹤fú浮pínɡ萍3.小娃/撐小艇,偷采/白蓮/回。不解/藏蹤跡，浮萍/一道開。4.提示：一個(gè)天真可愛、活潑淘氣的小娃。（二）1.楊萬里2.B3.小荷葉小荷葉剛剛露出尖尖的角4.ài母愛關(guān)愛可愛jiān尖尖刀尖尖刀二、1．因?yàn)槿驗(yàn)榇禾焓莻€(gè)多彩的季節(jié)三、1．兩2．B3．他寫作業(yè)呢四、1.黑快樂2.B3.B五、1.學(xué)校成了花園，很美麗。2.A3.彩云美麗六、1.B2.C3.B七、1.（1）貝貝,你有一個(gè)家,每天放學(xué)后,你都平平安安地回家。你要想想辦法,讓你的鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀,也有自己的家呀。2.仔細(xì)伙伴3.A4.A八、1.洗吃背2.早一分鐘就好了3.再睡一分鐘吧，就睡一分鐘，不會(huì)遲到的。4.一分鐘可以寫十幾個(gè)字，一分鐘可以拍一百多下